給老師的一封信
給老師的一封信
老師是大樹，為世界帶來一片春色。那么，給老師的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師的一封信范文，歡迎閱讀!
給老師的一封信篇一
敬愛的蔣老師：
您好
先對您說一聲：“謝謝。”謝謝您，讓我學(xué)會了那么多知識;謝謝您，教我寫的正揩字;謝謝您，教我怎樣做人;謝謝您，傳授我的一切。
還記得，剛上四年級，宋玉萍老師被調(diào)走了，您成了我們的語文老師，起初我們還不適應(yīng)，漸漸就好了。那時您看我們的字寫的不好，就教我們寫正楷字。您從筆畫開始教起，正因為有了您，我們的字寫的越來越好。如果沒有您，我們的字一定寫的一塌糊涂。您剛教我們班的時候，我還不喜歡，因為我想讓送玉萍老師回來，可是后來我發(fā)現(xiàn)，您和宋玉萍老師一樣。我很高興會有一個這么好的一個的語文老師教我們。
我還記得，我們剛上四年級的時候，作文成績不太好。您就教我怎樣寫作文，現(xiàn)在我的作文水平提高了很多。剛開始我還不會自學(xué)，是您才讓我的語文成績那么好。
老師，您就像一位辛勤的園丁。是您讓我們這些含苞待放的花朵顯得更加美麗。您傳授的知識，做人的道理，就象肥料讓我
們這些花朵變的更加的艷麗。人們總說光陰似箭，這句話說的一點一沒錯，轉(zhuǎn)眼六年過去了，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要升到中學(xué)了，總是有點依依不舍。
老師，我對你感激不盡，您就像一棵小草無人知曉，但您讓您的學(xué)生桃李滿天下。人們說：醫(yī)生的幸福，是看到病人早日康復(fù);警察的幸福是讓人民生活安寧;環(huán)衛(wèi)工人的幸福是，讓世界變的干凈人們在干凈的環(huán)境里生活;老師的幸福是，看到自己的學(xué)生桃李滿天下。老師我一定好好學(xué)習(xí)，好好做人來回報您，相信我一定回做到的。
祝：
青春常在，天天開心!
XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信篇二
尊敬的黃老師：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開將我們放飛的母校了。此時此刻，我最想做的事就是給您寫一封信，講評時不敢講的話一曲大膽的講出來。
您辛苦了!為了我們這個班的學(xué)生，嘔心瀝血，很多晚上在夜深人靜的時候您還在批改作業(yè)，付出了多少心血和血汗。往事歷歷在目，那一件件事都記憶猶新：當全怡菲成績直線下降時，您一次又一次著急的找她談話;當我們遇到不懂的問題時，您耐心知道;當我們身體不舒服時，您焦急的又是問又是打電話的，關(guān)心程度不亞于父母;當潘麗娜犯錯時，您耐心勸導(dǎo)而不是狠狠地責(zé)備她······
在拿到每一單元的測試卷時，看著試卷上的大紅分數(shù)時，我仿佛看見您伏案備課、連夜改作業(yè)時的場景，看到您在課堂上教育我們時期待的眼神，看到我們考得好成績時的欣慰的笑容······一封信
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫。”這不正是你教書育人的真實寫照嗎?幾十年的教學(xué)生涯中，您播下了多少粒種子，培育出了多少朵花?
記得上學(xué)期散學(xué)典禮時，您對我說：“陳蕾如，這個學(xué)期沒考好。”我很驚訝，而更讓我驚訝的是，您的與區(qū)中，沒有責(zé)備，只有關(guān)心和淡淡的驚訝，按我平時的水平，考全班第一并不難，然而，我卻辜負了您的期望······
畢業(yè)考已經(jīng)結(jié)束了，準備要進入中學(xué)，開始人生的第一次飛越了，這次，我的成績?nèi)贫忌狭?0分，我看到了您臉上欣慰和鼓勵的笑容······
分班考試即將到來，在這幾個星期里，我一定要努力學(xué)習(xí)，考進尖子班，以優(yōu)異的成績報答老師!
祝您：
身體健康，萬事如意，笑口常開!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師的一封信篇三
親愛的程老師：
您好!
我升入六年級了，您來教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話的神情吸引著我;您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田，你講課時的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛，滋潤著我們的心田。
記得有一天下午，我被您留下訂正作業(yè)，可我總也寫不對，這時只聽見您溫和地說：“劉煦，作業(yè)你帶回家訂正，我現(xiàn)在給你補補課。說完，您搬了張椅子，讓我坐在您的身邊。開始補習(xí)了，首先您問我什么是分數(shù)的基本性質(zhì)，我答對了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開導(dǎo)我：“數(shù)學(xué)是一門嚴謹?shù)膶W(xué)科，需要耐心和毅力”，接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實我根本沒聽懂，但想早點回家就直點頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來，直到我摸透了為止。
講完基礎(chǔ)知識，您讓我打開數(shù)學(xué)書，給我講應(yīng)用題。您問我什么是倒數(shù)，我按著書上寫的完完整整的背誦了一遍，以為您會表揚我，可您搖了搖頭說：“數(shù)學(xué)不能死記硬背，要靈活運用”，說完，您給我一張數(shù)學(xué)卡片，上面有很多數(shù)學(xué)定理，很顯然這是您精心準備的。補習(xí)完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時已經(jīng)天黑了。出了校門，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了，尊敬的程老師，我永遠忘不了您那匆忙的身影，永遠忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
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