給老師的一封信500字左右
給老師的一封信500字左右
給老師的一封信500字篇1
作者:高豆豆 | 學(xué)校:高思教育 | 時間:2014-02-14
敬愛的劉老師:您好!
您近來工作忙嗎?身體好嗎? 我知道,您作為一名教師,為我們學(xué)生付出了很大的努力,我作為您的學(xué)生,請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”。
現(xiàn)在,我上四年級了,我的作文成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步?!队稳迳健愤@篇作文登上了《小荷尖尖》雜志,《勤儉,從我做起》這篇作文被選上今年永安市的征文匯編,《行為規(guī)范,從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動中獲得了二等獎。這些榮譽讓我對寫作文更感興趣,因此我感到非常的高興。但是,我很清楚,這些榮譽的獲得與您有著密切的關(guān)系,是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩,是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。
劉老師,您的身體都一直不怎么好,可是您經(jīng)常放棄休息的時間,為我們補課,這更增加了我要寫好作文的決心。
“老師”兩個多么美好的字眼,一個多么高尚的職業(yè)。夸美紐斯說過:“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”,這句話說的多好啊。
劉老師,我從心里感謝您,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),做一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。
祝:身體健康,工作順利!
您的學(xué)生: 某某
2005年11月29日
評語:本文內(nèi)容是以書信的形式向劉老師表達感激之情的。作者語氣委婉,情真意切,從文中字里行間中可以看出劉老師對作者無微不至的照顧,同時也表達了作者對劉老師衷心的祝愿。本文格式正確,敘述有條理。
給老師的一封信500字篇2
作者:高豆豆 | 學(xué)校:高思教育 | 時間:2014-06-03
親愛的陳老師:
您好!
新年即將來到,我們又要長大一歲了。感謝您這幾年來對我的辛勤教育和悉心栽培,使我從一個不懂事的小孩子變成了一個知書達理、聰明能干的班干部。
在您的幫助下,我寫出了一篇篇生動的作品;在您的鼓勵下,我學(xué)起了古箏并順利地考出2級;在您的推薦下,我當上了小記者,發(fā)表了許多篇文章;在您溫和的批評中,婉轉(zhuǎn)的提醒中,我明白了自己的缺點與不足……我所有的成績與進步,都您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。
陳老師,您生動的講課,平時的教導(dǎo),使我明白了許多道理:學(xué)習(xí)上我們體會到了“一份耕耘,一份收獲”的樂趣,生活上我們懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性,與同學(xué)相處中我們感覺到了真誠與愛心的價值……
在新的一年里,我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好,但我相信自己能做得更好!我要多讀好書,多寫好作;參加各類比賽,努力爭取更多的第一,為班級爭取更多的榮譽!
陳老師,請相信我。我一定能做得更好,也會努力把班級帶得更好!
敬祝
新年快樂、萬事如意!
您的學(xué)生:王佳茜
2008年1月23日
評語:這篇文章小作者采用書信形式,將老師在生活和學(xué)習(xí)中對自己的幫助生動形象地記敘了下來,充分表達了小作者對老師的無限感激之情。本文語言流暢嗎,表達準確,感情真摯,是一篇不錯的文章。
給老師的一封信500字篇3
作者:高豆豆 | 學(xué)校:高思教育 | 時間:2013-07-31
王老師:
您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠都會叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……
今天,是我為您過的第6個教師節(jié),當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時,又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,幸??鞓?hellip;…
恭祝:全家幸福!
此致
敬禮
您的學(xué)生:藍波爾
評語:這是一封寫給老師的信,孩子,從你寫的這封信中我知道你是一個懂得感恩的孩子。借助書信的形式,真切地表達了對老師的感謝之情。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。
給老師的一封信500字篇4
作者:wangfanghua | 學(xué)校:高思教育 | 時間:2014-12-21
親愛的尹老師:
大家都說老師是辛勤的園丁,我就不一樣了,我把老師當成了自己的父母,有句古話:“一日為師,終生為父”。是老師教給我們的知識,沒有老師,我們現(xiàn)在就是大文盲,所以,老師是我們的親人。
記得五年級上學(xué)期,尹老師第一次教我們的時候,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應(yīng),尹老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見尹老師就有點喜歡老師了。
在你教學(xué)的期間,我學(xué)會了游戲作文,你和別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文的時候,就這么單調(diào)的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把尹老師調(diào)到我們班,我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會每個教師節(jié)去看您。以表達您對我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!
祝您
全家幸福,青春常在
評語:這是一封寫給老師的信,孩子,從你寫的這封信中老師知道你是一個懂得感恩的孩子。借助書信的形式,真切地表達了對老師的感謝之情。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。