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給自己寫一封信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  人生是非常奇妙的,現(xiàn)在的自己雖然不能與未來的自己相遇,但是可以給未來的自己寫信,用另一種方式相遇。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給自己寫一封信,供你參考。

  給自己寫一封信篇一

  20年后的我:

  你好!20年后的我,你怎么樣?我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了,我現(xiàn)在很淘,但是我也很努力學(xué)習(xí)。

  記得這次月考,考語文的時(shí)候我偷偷地看了一眼同桌的卷子。那時(shí)候我的同桌看見了,他告訴了老師,那時(shí)候我真的很害怕老師說我,可是結(jié)果老師還是說了我。

  我很害怕。因?yàn)槲业耐朗前嚅L。她叫劉彤,我非常討厭她,因?yàn)樗傉?,還往我書上亂畫東西。不過她畫畫的技術(shù)很好,我想讓她教我學(xué)畫畫,因?yàn)槲耶嫯嫯嫷暮懿缓茫嬕粡埲右粡垺?/p>

  不過,她的語文不好,常常因?yàn)殚喿x而思考,不過最后還是想出來了!她還是很聰明的,有的時(shí)候,要是急的時(shí)候,寫字可不怎么好看!要是好好寫的時(shí)候,字還是很好看的,我的話講完了。

  祝你努力工作!

  等著我長大考上大學(xué)!

  以前的你:梁永奇

  給自己寫一封信篇二

  親愛的伶伶:

  當(dāng)你再一次看到這封信時(shí),已經(jīng)是一個(gè)22歲的妙齡少女了。那時(shí)的你也許正處于人生低潮,也許正值春風(fēng)得意。無論你屬于那一種,我都希望你是微笑的,不是后悔,不是嘆息。

  真是光陰似箭,日月如梭!你真正珍惜過時(shí)間么?時(shí)光如流水,十年一眨眼便從你身邊溜去了,你感到時(shí)間的可貴里么?不要埋怨時(shí)光的短暫,記住時(shí)光來老人是公平的今天過去了就永遠(yuǎn)沒有今天了,世界上惟有時(shí)間不可再來,所以,我希望看到的是你自豪的對(duì)我說:“我在這十年里,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取讓每一分每一秒都過的充實(shí)而有意義”而不是看到你對(duì)失去時(shí)間的感慨,對(duì)沒有珍惜時(shí)間的懊悔!

  還記得那時(shí)家里那幅畫的題詞嗎?“人的一生惟有奮斗,只有奮斗才能成功!現(xiàn)在你真正體會(huì)到這句話的含義了嗎?你朝著這個(gè)方向去奮斗了嗎?兒時(shí)的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在還記得小時(shí)候?yàn)闆]有努力奮斗而失去了的嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大人了,有一定的生活經(jīng)驗(yàn)了,我相信你現(xiàn)在遇到困難已經(jīng)不會(huì)再退縮了,向困難低頭了吧!你一定要記?。鹤哌^的路已不能回頭,要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

  對(duì)了,你現(xiàn)在正在讀大四,要努力學(xué)習(xí),這是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年,決定著今后能不能獲得一個(gè)好學(xué)位。你還記得小時(shí)候的你經(jīng)常對(duì)爸爸說要考上博士,給他買一輛寶馬嗎?雖然這是一句玩笑話,在現(xiàn)實(shí)中似乎有些遙不可及,但你別忘了世上無難事,只怕有心人!現(xiàn)在你正值青春年華,是人生中最美好的一段時(shí)光,你一定要好好珍惜,利用,千萬不要讓它付之東流!22歲了,成年了,不是一個(gè)只會(huì)問父母要吃要喝的小孩子了,面對(duì)50歲的父母,你有什么感想嗎,面對(duì)辛苦一輩子的父母你意識(shí)到該做些什么?是時(shí)候了,你應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想著他們,關(guān)心著他們,讓逐漸年老的父母因?yàn)橛心愣腋5囊簧?

  夜已深了,我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思,10年后的我是怎樣的?依然有很多話想對(duì)你說,有很多問題想問你,然而筆難盡于言。不過我還是要愿你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在所有的理想,希望你依然笑對(duì)生活,活的灑脫!

  祝:身體健康!萬事如意!

  10年前的你

  給自己寫一封信篇三

  吳錦鈺:你好!

  這是你第一次給自己寫信吧!吳錦鈺,我想對(duì)你說幾句心里話,其實(shí)你并不比別人差,瞧瞧,你的好幾篇作文已陸續(xù)在“中學(xué)生作文選 ”上發(fā)表了??刹恢獮槭裁?,你的語文成績(jī)卻并不好,很一般。還有,你的膽子為什么會(huì)這么小呢?老師提出的問題,不管是能回答還是不能回答,你都低著頭一聲不吭,生怕老師叫你回答。

  沒有說錯(cuò)吧,不是嗎?在學(xué)校里,每當(dāng)上課時(shí),哆哆嗦嗦的同學(xué)中,準(zhǔn)有你的身影。只要老師一提問題,你就會(huì)條件反射似的心驚膽戰(zhàn)。如果你不會(huì)回答,你就會(huì)把頭低得深深的,埋在課本里,手也不聽使喚的縮到課桌底下。可這時(shí),你有沒有想過,如果你把手舉起來,即使你答得不完整,你也很了不起,因?yàn)槟阕プ×艘淮五憻捘懥?、鍛煉意志的好機(jī)會(huì);有時(shí),即使你會(huì)回答這道題你也不肯把手舉起來,心里還暗想著,千萬別叫我,千萬別叫我……偶爾,老師叫到了你,你的聲音卻像蚊子一樣“嗡嗡嗡”的,恐怕連自己也聽不清吧。有時(shí)候臉也會(huì)像燃燒的火焰,燙得不得了。這時(shí),老師往往會(huì)面帶微笑地讓你坐下來……像這樣的事情,對(duì)你而言,真是不勝枚舉。

  今天,我給你寫信,希望你每一天起床時(shí)都能讀一讀這封信,更希望你每一天都能對(duì)自己說一聲:“吳錦鈺,你能行!”我有充分的理由相信,總有一天你會(huì)很自然地舉起你那只似有千斤之重的手的!

  此致 敬禮!

  吳錦鈺

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