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給手拉手小朋友的一封信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  通過(guò)手拉手的活動(dòng),希望和遠(yuǎn)方的他們成為好朋友,共同交流學(xué)習(xí)和生活。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給手拉手小朋友的一封信,歡迎閱讀。

  給手拉手小朋友的一封信篇一

  王曉明

  您好!

  我們都生活在祖國(guó)母親的懷抱里,享受著祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)護(hù),過(guò)著舒適的生活。我想給你寫(xiě)一封信,來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼。

  我叫王宇哲,在安徽省淮南市田家庵區(qū)第二試驗(yàn)小學(xué)上學(xué),今年讀五年級(jí)。我大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,不高的個(gè)子,曾經(jīng)被人誤以為是三年級(jí)的小學(xué)生。我是班級(jí)里的輪滑高手,喜歡看書(shū),尤其是有關(guān)槍支與機(jī)器的書(shū),喜歡F1賽車(chē),也喜歡開(kāi)模擬汽車(chē)。在五(六)班,我還是元旦聯(lián)歡會(huì)的主持人,作文水平較好,最擅長(zhǎng)的就是寫(xiě)主持稿。

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)能源城,盛產(chǎn)煤礦。我家鄉(xiāng)的牛肉湯是最有名的,曾有一句話(huà)夸過(guò)“ 洛河的西瓜,懷遠(yuǎn)的石榴,碭山的梨,洛河的西瓜紅到皮。”此外,這里還是豆腐的發(fā)源地。你來(lái)到淮南,還可以去八公山森林公園,國(guó)家級(jí)4A級(jí)景區(qū)——龍湖公園游玩。

  王曉明,我們學(xué)校想開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),以增進(jìn)我們與別的地方的小朋友友誼,我有著自己的想法,我們可以用寫(xiě)信的方法互相長(zhǎng)期來(lái)交流交流我們學(xué)習(xí)的好方法,互相贈(zèng)送一些有益學(xué)習(xí)用具等,彼此吸取對(duì)方的長(zhǎng)處,“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。只有這樣,我們才能進(jìn)步。你還有別的好想法嗎?請(qǐng)來(lái)信告訴我。另外,我還想知道你們家鄉(xiāng)是什么樣的,你有怎樣的愛(ài)好,我盼望你的回信,讓友好的書(shū)信在我們之間傳遞著。

  我很希望與你成為一對(duì)好朋友,你要愿意就與我聯(lián)系,讓我們一起 “手拉手”活動(dòng)努力吧!祝你:學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  一位小學(xué)生:王宇哲

  12.18

  給手拉手小朋友的一封信篇二

  一位不知名的學(xué)生:

  你好!從今天的作文班上完之后,我才知道原來(lái)你們每一天都是十分艱難的。我希望通過(guò)這封信,我們能交為好朋友。

  你們從小都是在黑土地上長(zhǎng)大,只要一有機(jī)會(huì),就拼命學(xué)習(xí)。而且平時(shí)都是一組人一本書(shū),學(xué)習(xí)的環(huán)境也并不是那么好,可還努力學(xué)習(xí),聽(tīng)說(shuō)你的學(xué)習(xí)成績(jī)保持的很好,幾乎每學(xué)期都是全年級(jí)前10名;每年都拿了拿了三好學(xué)生……你每天不僅

  要學(xué)習(xí),還承受著比我們更重的負(fù)擔(dān),又要種地,又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊!一天到晚像個(gè)千金大小姐一樣,把大家吩咐到這,吩咐到那,還有時(shí)總氣爸爸媽媽、爺爺奶奶,偶爾回想起,還真覺(jué)得自己太不聽(tīng)話(huà)了!考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,我還總在那玩,而不知應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。我真得去體驗(yàn)一下生活,知道什么叫苦。

  我也歡迎你來(lái)深圳。這里有很多好玩的地方,如:歡樂(lè)谷、東湖公園、世界之窗……還有好吃的、電影院、動(dòng)物園等等,如果你有機(jī)會(huì)能來(lái),我一定會(huì)一一給你講解,還有許多高科技,如QQ、微信……

  雖然我不知道你的名字,但是十分希望你能來(lái)我們學(xué)校,和我們一起學(xué)習(xí)、玩游戲。我們也期待你的到來(lái),老師們、同學(xué)們會(huì)給你一張嶄新的桌子、一把椅子,在這你還能交到非常多的朋友,學(xué)到很多的知識(shí)!

  我們深圳的大門(mén)永遠(yuǎn)向你打開(kāi),無(wú)論你什么時(shí)候來(lái),大家都會(huì)很歡迎你的!

  XXX

  XXXX.X.X

  給手拉手小朋友的一封信篇三

  親愛(ài)的小朋友:

  你好!

  你一定感到很奇怪,為什么會(huì)收到陌生小朋友的信。那是因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)西部經(jīng)濟(jì)條件艱苦,可是你們?cè)谀菢拥那闆r下,仍然刻苦學(xué)習(xí),我很感動(dòng),于是決心用自己的力量,來(lái)幫助你們度過(guò)生活與學(xué)習(xí)中的難關(guān)。

  為了與你們?nèi)〉寐?lián)系,我在互聯(lián)網(wǎng)上查到了“手拉手”活動(dòng)的有關(guān)情況,事不宜遲,我立刻提起筆來(lái)寫(xiě)信。

  說(shuō)到這里,你一定迫不及待地想知道我的情況吧。我叫XXX,現(xiàn)住有(寫(xiě)自己居住的城市)。我不但很熱愛(ài)我的班集體,而且更熱愛(ài)我的學(xué)校--------XX學(xué)。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。有三幢高高的教學(xué)樓和一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng),夏天這里鮮花盛開(kāi),是美麗的海洋。

  俗話(huà)說(shuō)“朋友多多,樂(lè)趣多多”要是我們可以成為好朋友,那該多好啊!由于書(shū)信具有字?jǐn)?shù)不限、價(jià)格低廉等優(yōu)點(diǎn),所以,只要我們的筆尖稍稍一動(dòng),就可以取得聯(lián)系。雖然我們被千山萬(wàn)水阻隔,但是書(shū)信是沒(méi)有界限的。我們可以互相交流生活、學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè),以及對(duì)一切的看法,從而起到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果,兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

  我們都是中國(guó)人,盡管相隔著萬(wàn)水千山,但心還是聯(lián)系在一起的。俗話(huà)說(shuō) “好的開(kāi)始,是成功的一半”。我堅(jiān)信,如果我們帶著一顆要交朋友的火熱的心,就一定會(huì)成功。讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽(yáng)光下,快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)吧!

  對(duì)了,借著寒暑假的機(jī)會(huì),請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客,看看我們這現(xiàn)代化城市的一草一木。有時(shí)間,我也會(huì)到你的家鄉(xiāng)去做客,與你同甘共苦,體會(huì)體會(huì)農(nóng)村生活的無(wú)限樂(lè)趣!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開(kāi)心!

  你的遠(yuǎn)方朋友:XXX

  XXXX年X月X日

  五年級(jí):王俊一

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