給親愛(ài)的同學(xué)的一封信
學(xué)習(xí)生涯是我們最單純的時(shí)光，與同學(xué)們?cè)谝黄鹨彩俏覀冏羁鞓?lè)的記憶，同窗之情，不會(huì)情誼忘卻。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀。
給同學(xué)的一封信篇一
薛塬斐：
還記得剛?cè)氤踔小端枷肫返隆返牡谝徽n嗎?它讓我明白，“彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法代替。”可再過(guò)幾天你卻要走了--------
今天，你無(wú)意間告訴我，你要留級(jí)。我當(dāng)時(shí)十分驚訝。我一點(diǎn)也不討厭你，我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)差生看待，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)你是班里的累贅。我只知道你的名字是薛塬斐，你是1010班的一員，你是我的同學(xué)。見(jiàn)我呆住，你問(wèn)我：“你是不是很高興?”我又一次呆住了。我高興嗎?我為什么要高興。在你告訴我要留級(jí)后，我忘記了你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，忘記了你經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，忘記了你上課老是發(fā)呆。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位同學(xué)，手舞足蹈的對(duì)我說(shuō)：“我太高興了!”那時(shí)我明白了一切，我像應(yīng)聲蟲(chóng)一樣說(shuō)了聲“是”。接下來(lái)是你那張無(wú)奈沮喪的臉上黯淡無(wú)光的表情。
我回想起來(lái)，你問(wèn)我時(shí)，眼里肯定帶著希望?，F(xiàn)在我明白你當(dāng)時(shí)的感情了。你多么希望有一個(gè)同學(xué)會(huì)為你離開(kāi)而難過(guò)。我相信你在此之前聽(tīng)到了很多“薛塬斐，你總算做了件好事，我太感謝你了”之類的話語(yǔ)。我代他們向你道歉。我能夠想象出你的難過(guò)。你一定心寒了吧。與我們相處了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們還為你的離開(kāi)歡呼雀躍——-對(duì)不起。
回想當(dāng)初，你初來(lái)班級(jí)，一時(shí)無(wú)法適應(yīng)班里的學(xué)習(xí)進(jìn)程，后黑板上你的名字幾乎每天上榜。課代表向你索要作業(yè)，你的一句“沒(méi)寫(xiě)”使他們憤怒的警告“扣分”，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著課代表遠(yuǎn)去的聲影，你就是那副無(wú)奈沮喪的表情;老師找你談話后，你趴在桌子上，呆呆的望著桌面，也是這幅表情;上課老師提你回答問(wèn)題，你膽怯地說(shuō)：“因?yàn)?mdash;—-”兩個(gè)字你拖了半天，硬是回答不出，老師不耐煩的命令“坐下”同學(xué)們嘲笑你，甚至有人用惡意的語(yǔ)言攻擊你，讓你不想聽(tīng)也得聽(tīng)時(shí)，你也是這幅表情--------在1010班的學(xué)習(xí)生活，使你學(xué)會(huì)無(wú)奈，學(xué)會(huì)沉默，變得越來(lái)越孤僻。
依稀記得作文講評(píng)課上，你那一篇妙趣橫生的作文，得到全班的鼓勵(lì)，大家為你鼓掌，為你喝彩。講臺(tái)以前被你收拾的一塵不染，可你現(xiàn)在離開(kāi)二組，講臺(tái)上亂七八糟的東西總讓我們挨老師批評(píng)。你走后不知還能不能看到你的得意之作，能不能為你文章的風(fēng)趣幽默開(kāi)懷大笑了。
你將要離開(kāi)了，不知以后還是否有機(jī)會(huì)同在一班學(xué)習(xí)?
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的同學(xué)：劉蘭奇
9月29日
給同學(xué)的一封信篇二
郭俊龍：
最近的身體怎么樣，還好吧?千萬(wàn)不要丟下學(xué)習(xí)呀。也千萬(wàn)不要忘記你的最好朋友——張學(xué)聰。
郭俊龍，你還記著上一次嗎?我把你的頭打破了，我真是對(duì)不起你。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，可是讓我這么一弄，這個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了和污水一樣的天氣。
我和你在沙坑里玩“摔跤”的游戲，你狠狠地把我摔倒在地，我當(dāng)時(shí)非常生氣，所以把你的頭打得直冒血絲。我馬上把你扶起來(lái)，找了班主任付老師，付老師讓我趕快把你送到醫(yī)院，我照辦了。
醫(yī)生拿著一塊干干凈凈的白紗布包住你的頭，然后拿下來(lái)，在包，就這樣連續(xù)包了拿，拿了包，重復(fù)了好幾次，你頭上的血還是不止地流著。最后，醫(yī)生沒(méi)辦法，只好給你縫住了。
付老師讓我把家長(zhǎng)叫來(lái)，我沒(méi)辦法不服從上級(jí)的命令。爸爸來(lái)了，爸爸付了前，醫(yī)生給你打了三針預(yù)防破傷風(fēng)的藥。
郭俊龍，我對(duì)不起你，請(qǐng)你原諒。
郭俊龍，我要借著這春節(jié)前的美好時(shí)光，給你提出幾個(gè)小缺點(diǎn)：
(一)請(qǐng)你以后不要隨地吐痰，那是不好的行為。
(二)請(qǐng)你以后要完成好老師布置的作業(yè)，要象魯迅那樣時(shí)時(shí)早，事事早才對(duì)呀!
(三)請(qǐng)你以后不要再找我事兒了，我不會(huì)打仗。
記得有一次，我在玩跳遠(yuǎn)游戲，你就過(guò)來(lái)踢了我一腳，還說(shuō)：
“你是個(gè)小人。”我非常生氣，我還沒(méi)找你算賬呢!
郭俊龍，祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，夢(mèng)想成真，讓咱們倆共同托起明天明亮的太陽(yáng)。
你的同學(xué)、好朋友：張學(xué)聰
1月8日
給同學(xué)的一封信篇三
親愛(ài)的余飛同學(xué)：
你好!
昨天下午，美術(shù)老師給我們上了本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)課給我的印象非常的深刻。
一開(kāi)始，我覺(jué)得這堂課十分平常?？墒牵煲抡n時(shí)，老師突然提出了要每組選一個(gè)有責(zé)任感的科代表。我的血馬上沸騰起來(lái)，心想：以前我們男孩子當(dāng)?shù)陌喔刹恳痪褪墙M長(zhǎng)，要不就是體育委員，要不就是掛著班長(zhǎng)的虛名在某天早晨來(lái)領(lǐng)讀語(yǔ)文罷了，而真正擁有實(shí)權(quán)的班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)卻是那些女孩子們。這次好不容易全班又要選新的科代表，而且名額又多到選四個(gè)，我說(shuō)什么也要爭(zhēng)取一下吧，為我們男孩子爭(zhēng)光。于是當(dāng)老師說(shuō)誰(shuí)愿意做科代表時(shí)，我立刻舉起了手。
老師見(jiàn)有很多人舉手，便讓舉手的人說(shuō)出當(dāng)科代表的理由。大部份的手立刻放下去了，只剩下幾個(gè)最愛(ài)表現(xiàn)的女孩子還高高地舉起手。我很不甘心這次又輸給她們女孩子，可是又想不出當(dāng)科代表的理由，急得象熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然又想到了以前的女同桌說(shuō)的一句話：女人生來(lái)就比男人好，男人永遠(yuǎn)超不過(guò)女人!想到這里，我不禁心頭怒火沖天，便竭力讓自己平靜下來(lái)，終于想到了一個(gè)理由：當(dāng)科代表為同學(xué)們服務(wù)是我的榮幸?？墒牵乙徽f(shuō)出來(lái)，大部分同學(xué)都不支持我，只有你大聲喊著我的名字為我鼓氣，此時(shí)的我好象正在陡峭的懸崖上攀登，處于上也上不去，下也不敢下的尷尬境地時(shí)，你毫不猶豫地伸出援手拉了我一把，讓我走出困境;又如在寒冷的嚴(yán)冬穿著單薄的衣服，正被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你及時(shí)地為我披上一件棉衣，讓我感到非常地溫暖和感動(dòng)!啊，此刻你就是我的上帝!于是我又充滿了信心，一直堅(jiān)持到了最后。
余飛同學(xué)，這次我雖然沒(méi)有當(dāng)選為美術(shù)科代表，但是我在此真誠(chéng)地感謝你給了我很大的支持，一直挺我到最后。我希望我們以后能做互相支持的好朋友，一起學(xué)習(xí)女生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮男生的特點(diǎn)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能超越她們!
你的同學(xué)：周暢
9.11
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