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送給同學(xué)的一封信模板

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送給同學(xué)的一封信模板

  學(xué)習(xí)的生涯中,同學(xué)陪我們一起進(jìn)步。同學(xué)總是給我們自信,讓我們跌倒之后重新振作。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了送給同學(xué)的一封信,歡迎閱讀。

  送給同學(xué)的一封信篇一

  親愛(ài)的黃藝艷:

  你好!

  你暑假過(guò)得愉快嗎?有沒(méi)有出去逛街啊?有去學(xué)什么興趣班嗎?有沒(méi)有遇到過(guò)你的好朋友呢?有沒(méi)有在書(shū)本上學(xué)到更多的知識(shí)?

  我在暑假里不但過(guò)得很開(kāi)心,還學(xué)到了比別人多一倍的知識(shí)。

  我們班上的一部分同學(xué)都去了楊老師家學(xué)寫(xiě)作文或補(bǔ)習(xí)作文。我還想告訴你,這里的同學(xué)可多了,有秋淳怡.黃毓純.戴珊珊.陳晶晶.莊玉瑩.陳宇澤.戴小泉和我,除了這七個(gè)同學(xué),我還結(jié)識(shí)了兩個(gè)新同學(xué),他們就是:一航和楊晨。在上課的時(shí)候,楊老師教了我們?cè)S多寫(xiě)作文的方法,這些方法有:開(kāi)頭方法.結(jié)尾方法.找材料和中間段的內(nèi)容怎樣寫(xiě)……我學(xué)得津津有味,楊老師還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的一篇作文《我的淘氣小烏龜》寫(xiě)得很好。

  希望你能夠愉快地度過(guò)這炎熱的暑假!

  祝:

  身體健康!

  萬(wàn)事如意!

  你的同學(xué):王煒

  8月5日

  送給同學(xué)的一封信篇二

  親愛(ài)的邱康松:

  你好!

  暑期玩的怎么樣?現(xiàn)在過(guò)得快樂(lè)嗎?想念我嗎?我非常感謝你,因?yàn)槭悄憬o了我自信,是你用語(yǔ)言激勵(lì)了我,使弱小的我重新站起來(lái)。

  記得是去開(kāi)結(jié)束會(huì)的那天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,在去學(xué)校的路上,我想:我準(zhǔn)又是考出了個(gè)好成績(jī)來(lái),站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過(guò)校長(zhǎng)親自發(fā)的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品,同學(xué)看了,那一對(duì)對(duì)羨慕的眼睛,家長(zhǎng)看了,都覺(jué)得很自豪。想到這里,我心里簡(jiǎn)直樂(lè)得開(kāi)了花。不一會(huì)兒,我就來(lái)到了學(xué)校,當(dāng)我聽(tīng)到我這次考試考砸的消息后,剛才的興致就消失得無(wú)影無(wú)蹤。到班上發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候,我雖然沒(méi)有得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),但我得到了班里的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)老師叫到我的名字后,淚流滿面的我一再?gòu)?qiáng)忍著淚水慢吞吞地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。老師發(fā)完獎(jiǎng)后,全班同學(xué)都為我鼓掌,特別是你,全班同學(xué)就數(shù)你拍得最響亮。

  老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“吳日欽這次雖然考失手,不能上全校前二十名,但是,我相信他下一學(xué)期一定會(huì)東山再起。”在老師講話的過(guò)程中,是你,是你握拳祝福我,祝我下一學(xué)期一定能夠再創(chuàng)輝煌,一定能考出一個(gè)理想的成績(jī)。是你,是你的祝福溫暖了當(dāng)時(shí)我冷漠的心。

  寫(xiě)到這里,我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過(guò)你不用擔(dān)心,現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)事了。好了,時(shí)間不早了,媽媽又催我去吃飯了,改天再寫(xiě)給你。

  XXX

  XXXX.X.X

  送給同學(xué)的一封信篇三

  親愛(ài)的同學(xué)Y:

  今天得到了你的默許,打開(kāi)了你的隨筆。

  本來(lái)我笑著說(shuō),哈,這次寫(xiě)的什么?話罷,那篇你未寫(xiě)完的作文讓我的心一下沉了不少,小心翼翼地收起笑容,想你謹(jǐn)慎地投來(lái)目光,你一臉淡定。不聞不語(yǔ),心卻有一點(diǎn)微疼。

  “彼岸花開(kāi)之時(shí),便是五樓墜下的尸體……”

  去年我們的座位隔一條走廊,你坐在我的左邊,課間聊天,你聊到了你的爸爸。

  你說(shuō)他在你三歲半就走了,有抑郁癥,不過(guò)現(xiàn)在的繼父很好。

  我卻小心翼翼地不知怎么接話。

  你說(shuō)你爸爸是要考清華的,所以你才那么用功,凌晨還在挑燈夜讀。

  可是你的話并不多,表情也不多,甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說(shuō)出的笑話,全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣,可是你的臉上還是沒(méi)有綻出笑容。這樣,同學(xué)Y,真的有點(diǎn)擔(dān)心你。

  還記得大家一起看《少年何愁》的變形計(jì)時(shí),小黑的故事讓同學(xué)們都哭了,他也沒(méi)有爸爸,可是你還是沒(méi)有表情,呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學(xué)Y,你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢?整天埋頭奮戰(zhàn),解開(kāi)一道道習(xí)題,沒(méi)有多余的憂傷更沒(méi)有多余的笑容。對(duì),你的確穩(wěn)穩(wěn)地保持在全班第一,以至于很多人都羨慕你??墒敲棵肯肫?,你說(shuō)你父母有憂郁癥,而教室里的你總是沉默,我的心里就會(huì)涌起一陣不安和難過(guò)。

  作為同學(xué),真的很擔(dān)心你的快樂(lè)。

  同學(xué)Y,盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛(ài)竄到你那問(wèn)你題目,也有人不停地講笑話,你也的確露過(guò)笑容,可比起我們,覺(jué)得還是太少。

  同學(xué)Y,雖然我有點(diǎn)杞人憂天,可是在這個(gè)大集體里,你要多笑笑,看看你身旁的波波同學(xué),他的狒狒頭,或是大家玩笑的打打殺殺,不覺(jué)得很搞笑嗎?學(xué)習(xí)也不用太晚,多補(bǔ)補(bǔ)覺(jué),在周末看看快樂(lè)大本營(yíng),偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話出來(lái)聚聚……同學(xué)嘛,是親人般的存在,大家會(huì)給你快樂(lè),永遠(yuǎn)陪你。

  同學(xué)Y,下次大家再將起笑話,說(shuō)有一個(gè)包子走在路上,覺(jué)得餓了,就把自己吃了。你一定要笑啊。

  同學(xué)Y,你要記住,同學(xué)是親人般的存在。

  ——同學(xué)X

  初三:劉若賢

  XXXX.X.X

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