朋友一生一起走。一句朋友，代表的是人生中重要的相伴，更是心靈的密友。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫信給親愛的朋友，歡迎閱讀。

　　寫信給親愛的朋友篇一

　　朋友:

　　有時(shí)候相隔千里，卻能讓朋友之間的感情如同就在身邊。

　　感覺彼此之間有一種默契。那天一個(gè)朋友給我發(fā)來一條信息。說她最近過的不好。

　　真的。那個(gè)時(shí)候我覺得我也很難受。。真的。。所以我就給他回了一條長長的信息。。

　　我覺得生活給予我們的就像時(shí)間一樣公平。當(dāng)你還在抱怨出身不好的時(shí)候，別人已經(jīng)在用努力去爭取他想要得到的東西了!

　　與其怨天憂人，自報(bào)自棄，還不如樂觀的對待，從枯燥的生活與工作中用心去體會(huì)每一分快樂與感動(dòng)。當(dāng)起風(fēng)時(shí)欣賞落葉飛舞的美麗，當(dāng)雪花飄落時(shí)去感受安寧純潔的恬情。當(dāng)春雨紛紛時(shí)去觸摸柔潤細(xì)膩的浪漫，當(dāng)艷陽高照時(shí)去發(fā)現(xiàn)遍地燦爛的輝煌。其實(shí)快樂無處不在，重要的是我們要如何學(xué)會(huì)發(fā)覺。不要被每天的繁忙工作壓垮，不要讓每日瑣碎的生活牽絆。

　　每個(gè)人都有不同的生活方式。相同的是我們都在努力讓我們的生活更快樂。沒有人愿意生活在痛苦之中，但不是所有人都具有發(fā)現(xiàn)生活中美好一面的慧眼。如果你一個(gè)人承受不了那么多的壓力，或是當(dāng)你覺得累了的時(shí)候，不防給自己放個(gè)假，出去散散心，找朋友聊聊天，回家看看父母，給自己一個(gè)脆弱的理由，你會(huì)看到這個(gè)世界上你不是孤立的，其實(shí)不是需要幫助，只是想有一份感動(dòng)，有一份溫暖在身邊。與別人分享的快樂不會(huì)減少，與別人分擔(dān)的痛苦卻可以安慰兩顆心。

　　給你身邊的人多一些愛。你得到的會(huì)是整個(gè)世界。珍重我的朋友別忘了遠(yuǎn)方會(huì)有一顆真誠的心為你祺禱。希望你永遠(yuǎn)快樂。幸福。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　寫信給親愛的朋友篇二

　　朋友：

　　每次喝酒后都有許多話想說，開口卻不知道說什么好，你有這種感覺嗎?

　　我到底想說寫什么呢?感情的還是友情的?我也說不清楚。

　　說我想你你在那還好嗎?說我想你們?那有什么用?

　　如今天個(gè)一方 ，你只大我的苦嗎?“同樣的我不知道你最近怎么樣

　　遠(yuǎn)方的朋友和我念的人我祝你一路走好

　　輕輕的把眼淚揮掉

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　寫信給親愛的朋友篇三

　　親愛的朋友：

　　您好!

　　我認(rèn)為這樣稱呼，更能表達(dá)我的意愿!

　　最近我們學(xué)習(xí)英國文學(xué)，按一種體系來分的話，其中有：早期文學(xué)時(shí)期;文藝復(fù)興時(shí)期;浪漫主義時(shí)期;現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期;近現(xiàn)代時(shí)期。

　　浪漫主義文學(xué)，主要是過分夸大自己的情感，熱愛自然，不關(guān)注市井民眾的真實(shí)生活，不相信科學(xué)。其中最為代表的是感傷主義，把作者自己的情感過分夸大，有“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁!”的勢頭，把個(gè)人同社會(huì)隔離開來，有無病呻吟的感覺。

　　反過來，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，就比較的關(guān)注社會(huì)和市井的民眾，比較的相信科學(xué)和自然規(guī)律，對于自己的個(gè)人情感，不再夸大和放縱!多為揭示社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。

　　其他幾個(gè)時(shí)期的文學(xué)比較好理解，基本就是文字的本意。

　　以前對于這些知道的比較模糊，這次通過老師的講解，清楚了許多。以前看書只是看熱鬧?，F(xiàn)在知道了：作者與讀者;講故事的人與聽講故事的人;人物甲與人物乙。其實(shí)就是作者要通過他們之間的對話，告訴我們他的認(rèn)識(shí)和看法，也可以說是作者要通過小說傳達(dá)給我們他的什么思想。使得我們能夠從更高的層次去閱讀小說、審視小說、更好的理解小說。通過小說去觀察社會(huì)和人類。

　　你是文學(xué)才女，你的認(rèn)識(shí)比我高的許多!我只是想說說我的心得和體會(huì)，班門弄斧了!

　　我們的老師是外語系主任，蘇老師，他的中文和英文的水平和才華是非常厲害的，有相當(dāng)好的文學(xué)功底。他可以非常細(xì)的把外國文學(xué)名著，講出許多部，即可以用優(yōu)美的漢語講，又可以用流利的英語講，書中每個(gè)人物的對白，他都能很準(zhǔn)確的讀出來，真是非常的棒!同學(xué)們都非常愛聽他的課!我當(dāng)然也是很欣慰的!

　　在這里上學(xué)，可以感受一下大學(xué)的氛圍，回首往日的時(shí)光!我曾經(jīng)給我的孩子寫過我的感受，幾乎每次都寫，想讓他羨慕大學(xué)生的氣質(zhì)和優(yōu)雅，告訴他大學(xué)之所以大，主要包括：校園的設(shè)施好、教師的水平高、還有這里的研究氣氛濃!在陶冶情趣的同時(shí)，全面增加自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)。我喜歡談自己的體會(huì)，想要人從中領(lǐng)悟到什么，這是我教育孩子的法寶，每次我都給我的孩子用書面的形式寫信，專門用上大學(xué)的信封和信紙!主要談大學(xué)的見聞、談莘莘學(xué)子的思想包袱和刻苦的身影、談大學(xué)生的業(yè)余生活和基本起居!

　　你可以體會(huì)到我的用心了吧!其實(shí)我對于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也無不是這樣的用心!

　　本來是要寫道歉信的，可是目前你比較激動(dòng)，不會(huì)靜靜的聽我的道歉和心聲，那就分而化之，說些別的吧!

　　致

　　禮!

　　遠(yuǎn)方的、思念你的z

　　XXXX.X.X

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