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給畢業(yè)時(shí)的自己一封信

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給畢業(yè)時(shí)的自己一封信

  畢業(yè)的之前,給自己寫封信,寄到畢業(yè)的時(shí)候,那時(shí)候看這封信又是一番怎樣的感動(dòng)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給畢業(yè)時(shí)的自己一封信,歡迎閱讀。

  給畢業(yè)時(shí)的自己一封信篇一

  親愛的自己:

  畢業(yè)了。一切發(fā)生得太快太匆忙,我?guī)缀跬洶颜鎸?shí)的狀況和想象了無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景比對(duì),看看那個(gè)想象了千百回的完成離開的動(dòng)作,是否貼近真實(shí)。

  無(wú)法忘記離開時(shí)的那條高速路,那個(gè)漆黑但卻不會(huì)讓人產(chǎn)生一絲恐懼感的天空,還有那個(gè)真切得像幻覺一樣的流星。三年半前剛?cè)サ侥?,第一個(gè)讓我留下最深印象的就是高速路上的這片天,那天的晚霞,海一樣的天藍(lán),混著帶有金光的橘色,交界處還有一絲絲粉紅,像油畫一樣照著八月油綠的平原。在那一刻,我并不知道,這片天將會(huì)給我?guī)?lái)多少改變。離開的那天晚上,車子很擠,把頭歪著車窗前看漫天的繁星,天空是漆黑的,但卻不是像黑洞一般想吞噬宇宙,而是像月光照在黑絲絨一般,表面泛起一片銀色的,光澤的,溫暖的亮。那時(shí),我看到了來(lái)美國(guó)見到的第一顆流星。這個(gè)驚喜來(lái)得太突然,想大叫的我,本能地先替自己許下了愿望,看一眼坐在前排的父母:我希望能好好養(yǎng)活自己,孝順?biāo)麄儭?/p>

  畢業(yè)典禮的發(fā)言人說,教育不是成功,教育只是過程,為的是最終的改變。的確,再名牌的大學(xué),再動(dòng)人的學(xué)位,再華麗的背景,都不是成功,成功是真真切切用你所學(xué)到的,改變自己,才能接近成功。教育只是工具,只是步驟,只是過程,要吸收,要利用,最終改變--才是目的。

  那天,畢業(yè)典禮那天,聽完了這番話,我想我終于明白我對(duì)這所學(xué)校,這個(gè)經(jīng)歷的深愛之情。她改變了我,真真切切用知識(shí)去改變了我。在這里,我被鼓勵(lì),被認(rèn)可,所以的努力都得到了回報(bào),所有的回報(bào)都激勵(lì)我更加努力。我第一次由內(nèi)到外,由神經(jīng)到血管,由大腦到內(nèi)心,仔仔細(xì)細(xì)地審視了自己,我認(rèn)識(shí)了我自己,真的,第一次認(rèn)識(shí)我自己,像一個(gè)陌生人一樣,重新認(rèn)識(shí)了五年前的自己,三年前的自己,以及今天的自己。

  這一切是這么的痛苦又美好,然后用這種痛苦又美好的方式告訴我,要迎接改變,必然是殘酷而不舒適的。今天,我坐在法拉盛的親戚家里,生活變得松散而舒適,但正是過去這三年的經(jīng)歷告訴我,這個(gè)生活迎不來(lái)改變。改變就是含淚播種,改變就是孤獨(dú)耕種。要改變,就要有自制力,就要刻苦,就要付出。

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  給畢業(yè)時(shí)的自己一封信篇二

  親愛的輝輝:

  請(qǐng)任我在你的名字前加一個(gè)親愛的好嗎?因?yàn)槲抑莱宋乙酝膺€沒有人用這樣的詞來(lái)稱呼你,別怪他們,因?yàn)槟阒罇|方人含蓄的性格。大學(xué)這兩年就在這無(wú)數(shù)美好時(shí)光中流逝了,即便你有多么的不舍和留戀,時(shí)間卻不會(huì)停留。他對(duì)每個(gè)人都是公平的,你能做的就是珍惜當(dāng)下,好好利用眼前的每分每秒,要知道人的一生只有三天,昨天,今天和明天。

  看得出來(lái)你還算是一個(gè)知足常樂的人,即使你大學(xué)的成績(jī)沒有你想的那么的好,你還是很努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槟阏f你在大學(xué)里學(xué)會(huì)了一種心態(tài),就是平和的對(duì)待周圍的一切,無(wú)論好的還是壞的。這比什么都重要。于是你開始變得成熟,樂觀。這是你在上大學(xué)之前所不具備的,你也說這得益于許多人的幫助,像老師,同學(xué),朋友,家人……你很感恩。

  親愛的輝輝,我知道未來(lái)的某天你會(huì)選著考研,前方的道路困難會(huì)有好多,路途不是那么的平坦,我還是是要為你的理想而高興,畢竟考研不是那么的容易,希望未來(lái)你能更加勤奮的努力,我不說你也知道。你說做每一件事不怕失敗,最怕沒盡力,我以前覺得你說這話真豪邁,但是話是要說到做到的,可你真得盡全力了嗎?希望你認(rèn)清自己完善自我。

  最后我要把一些忠告或者說是期望送給未來(lái)即將畢業(yè)的你。

  1 變得漂亮,學(xué)會(huì)裝扮自己。不是因?yàn)?ldquo;那個(gè)什么什么”而是因?yàn)槟阋拼屯晟谱约?,大家都說有內(nèi)而外,但其實(shí)由外而內(nèi)也是會(huì)發(fā)生的。

  2 不要舉起電話就說:“媽,我好無(wú)聊啊”。你媽不是跟你說過快樂是自己找的,要學(xué)會(huì)安排生活讓自己變得充實(shí)。不是小孩了,這個(gè)要學(xué)會(huì),這可能決定你生活的是否快樂。

  3不管什么時(shí)間要保持閱讀的習(xí)慣,書能讓你看到你生活以外的世界。不要用沒時(shí)間什么的當(dāng)接口,魯迅爺爺說過:“時(shí)間是海綿里的水。”

  4 你笑著說你大一喜歡上一女生,最后分了并且以后不會(huì)在找了,都未果。這也算很圓滿的結(jié)局了。我看得出你心中的無(wú)奈,但請(qǐng)記住任何時(shí)候都要自信,因?yàn)椴皇悄悴粔蚝?,只是你們不適合。找工作也是這個(gè)道理。

  5 永遠(yuǎn)相信這世界上有真摯的愛情,純潔的友情,這可以讓你在這個(gè)浮華的社會(huì)與眾不同,永葆青春,抵抗麻木。也許就是因?yàn)槟愕男叛鲎屇阏业秸鎿吹膼矍?,純潔的友情。其?shí)這世界沒什么不可能,樂觀一點(diǎn)比較好。

  6 大學(xué)讓你變成一個(gè)獨(dú)行俠,自己一個(gè)人去哪都可以不需要人陪。但人是群居動(dòng)物,具有社會(huì)性。這個(gè)本質(zhì)永遠(yuǎn)變不了。不然你怎么總說想找個(gè)人聊天,找個(gè)人陪這樣的話。偶爾變成群居動(dòng)物和大家打打鬧鬧,其樂融融其實(shí)也不錯(cuò)。

  7我知道過去發(fā)生的一些讓你悲傷的事讓你沒辦法原諒自己,這么多年其實(shí)你一直沒有釋懷,無(wú)法挽回的事那就讓時(shí)間沖淡這一切吧。

  8無(wú)論你以后干什么工作。你都要百分百的付出汗水,要知道你是一只笨鳥,勤奮是你的唯一制勝法寶。

  困了,睡了。最后祝輝輝同學(xué)也祝所有未來(lái)即將畢業(yè)和現(xiàn)在就要畢業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后再接再厲,保持年輕向上的心。

  此致

  敬禮

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  給畢業(yè)時(shí)的自己一封信篇三

  親愛的我:

  看著窗外紛紛飄零的樹葉,時(shí)而卷起一陣風(fēng),肆意地在空中飛舞起來(lái).我打開音樂,循環(huán)播放,靜靜地享受著午后小憩.

  那本突兀的同學(xué)錄,我輕輕翻開,一頁(yè)又一頁(yè),眼角不禁濕了.時(shí)間真的是留不住的沙,即使曾經(jīng)擁有過,即使在最后握得再緊,它還是不屬于你,依然會(huì)從你的指縫間輕輕流失.

  回想起初三那段時(shí)光,腦海中的畫面如同拼圖一般 .是誰(shuí)的浮現(xiàn),讓人如此懷念.“單曲循環(huán)”是初中時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣.那首熟悉的歌曲“圍墻”輕輕地放著,旋律緊扣著我的心弦,歌詞走進(jìn)我的心田.

  看著那些畢業(yè)留念的照片,定格下的是我曾走過最難忘也是最美好的一段時(shí)光.那時(shí)候,很忙碌,很壓抑.沉浸在畢業(yè)季的沉悶之中,我有一種深陷泥潭的感覺.心有余悸地讓自己的靈魂拖著軀殼追趕著時(shí)間的腳步.看著一天天撕去的日歷,一張張因日漸生疏的臉,殊不知自己的世界已是高墻滿筑.也許,就在那時(shí)候我遺失了一段美好.我時(shí)常在想,如果真的有時(shí)光機(jī),我會(huì)回到那里.如果可以,我真的想把那段時(shí)光放慢腳步來(lái)來(lái)回回認(rèn)真的再走一遍.

  看著入學(xué)初的照片,寧?kù)o之中,發(fā)現(xiàn)那稚嫩的臉龐,那青澀的遐想……也許在我看來(lái),那真成了我最浪漫的寫照,說是浪漫,浪漫的是那段時(shí)光,掏出人生中升華心靈的時(shí)光.或許是“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”.年少輕狂時(shí),總愛讓別人照著自己的劇本.滿身傷痕,最后發(fā)現(xiàn)悲哀的是互不信任.初三的緊張生活更是讓我變得孤僻,不同人講話,更不輕易地相信.于是,我的世界阻隔了一道墻,疲憊的我開始學(xué)會(huì)如何像刺猬一樣地對(duì)待別人.隨后,便瘋狂的愛上一首歌“圍墻”.時(shí)常發(fā)空地看著窗外,想著那點(diǎn)滴斑駁的痕跡.總希望能尋找出心靈的出口,卻漸漸讓自己更加困惑.所謂一心不能二用.就如同“圍墻”一般,在那段時(shí)光中,一顆一直想要努力向上的心屢屢被種種考試打擊.

  然而,當(dāng)前方荊棘險(xiǎn)叢,是誰(shuí)的幫助讓我倍受感動(dòng)?又是誰(shuí)牽起我的手幫我走出自己筑起的高高“圍墻”?

  失而復(fù)得的朋友.年少輕狂時(shí),你們給的信賴,我無(wú)視了這段友誼.潮漲汐落時(shí),你們遺忘我,我們將曾經(jīng)的永遠(yuǎn)淡忘.桃色蹁躚的時(shí)候,我們記起曾經(jīng).三五成群圍坐在一起探討問題的我們,那個(gè)畫面并不陌生.數(shù)理化是我痛處.然而是誰(shuí)的輕聲指導(dǎo),讓我冷卻的學(xué)習(xí)動(dòng)力,重燃希望?800米簡(jiǎn)直就是那段時(shí)光的陰影.的確是一個(gè)懶人.我時(shí)常這樣嘲諷道自己.沒有毅力,中途放棄.又是誰(shuí)的手緊握著我沖向終點(diǎn),是誰(shuí)的加油聲讓我不斷向前.是誰(shuí)……那時(shí)的畫面,心微顫.

  “嗒……”相片上的某個(gè)角落放大起來(lái).操場(chǎng)上的場(chǎng)景越拉越遠(yuǎn)……漸漸模糊到看不清是怎樣的畫面.中考前夕,我們哭過、笑過.最后的別離,我們依舊笑著,再次遇見,我們還是笑著.此時(shí)此刻,卻真的哭了.“誰(shuí)都以為不聽不看也就沒感覺,一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)空氣里面依舊飄著記憶的氣味……”音樂環(huán)繞在耳邊,一遍又一遍.過往回憶不斷拉扯,眼淚如同遺失軌道一般自由滑落,自由蒸發(fā).那堵曾經(jīng)高筑的圍墻,現(xiàn)在早已被跨越.畫面的最后,我們的間隙不再,只余風(fēng)輕云淡,只余花香彌漫.

  是風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),合上相冊(cè),獨(dú)留我一人的背影.很想念你們,很想念那段時(shí)光.雖然在時(shí)光的溶液里被浸泡得失去了應(yīng)該完整無(wú)缺的細(xì)節(jié),可是卻依然在根深蒂固的某個(gè)地方,頑強(qiáng)的存活……

  曾經(jīng)的留言冊(cè),字跡撲朔迷離.曾經(jīng)的舊相片,笑容卻依舊清晰.曾經(jīng)的一首歌紀(jì)念著曾經(jīng)的一段時(shí)光,那就是所謂的曾經(jīng).

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