給畢業(yè)時(shí)的自己一封信
給畢業(yè)時(shí)的自己一封信
畢業(yè)的之前，給自己寫(xiě)封信，寄到畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候看這封信又是一番怎樣的感動(dòng)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給畢業(yè)時(shí)的自己一封信，歡迎閱讀。
給畢業(yè)時(shí)的自己一封信篇一
親愛(ài)的自己：
畢業(yè)了。一切發(fā)生得太快太匆忙，我?guī)缀跬洶颜鎸?shí)的狀況和想象了無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景比對(duì)，看看那個(gè)想象了千百回的完成離開(kāi)的動(dòng)作，是否貼近真實(shí)。
無(wú)法忘記離開(kāi)時(shí)的那條高速路，那個(gè)漆黑但卻不會(huì)讓人產(chǎn)生一絲恐懼感的天空，還有那個(gè)真切得像幻覺(jué)一樣的流星。三年半前剛?cè)サ侥?，第一個(gè)讓我留下最深印象的就是高速路上的這片天，那天的晚霞，海一樣的天藍(lán)，混著帶有金光的橘色，交界處還有一絲絲粉紅，像油畫(huà)一樣照著八月油綠的平原。在那一刻，我并不知道，這片天將會(huì)給我?guī)?lái)多少改變。離開(kāi)的那天晚上，車(chē)子很擠，把頭歪著車(chē)窗前看漫天的繁星，天空是漆黑的，但卻不是像黑洞一般想吞噬宇宙，而是像月光照在黑絲絨一般，表面泛起一片銀色的，光澤的，溫暖的亮。那時(shí)，我看到了來(lái)美國(guó)見(jiàn)到的第一顆流星。這個(gè)驚喜來(lái)得太突然，想大叫的我，本能地先替自己許下了愿望，看一眼坐在前排的父母：我希望能好好養(yǎng)活自己，孝順?biāo)麄儭?/p>
畢業(yè)典禮的發(fā)言人說(shuō)，教育不是成功，教育只是過(guò)程，為的是最終的改變。的確，再名牌的大學(xué)，再動(dòng)人的學(xué)位，再華麗的背景，都不是成功，成功是真真切切用你所學(xué)到的，改變自己，才能接近成功。教育只是工具，只是步驟，只是過(guò)程，要吸收，要利用，最終改變--才是目的。
那天，畢業(yè)典禮那天，聽(tīng)完了這番話(huà)，我想我終于明白我對(duì)這所學(xué)校，這個(gè)經(jīng)歷的深?lèi)?ài)之情。她改變了我，真真切切用知識(shí)去改變了我。在這里，我被鼓勵(lì)，被認(rèn)可，所以的努力都得到了回報(bào)，所有的回報(bào)都激勵(lì)我更加努力。我第一次由內(nèi)到外，由神經(jīng)到血管，由大腦到內(nèi)心，仔仔細(xì)細(xì)地審視了自己，我認(rèn)識(shí)了我自己，真的，第一次認(rèn)識(shí)我自己，像一個(gè)陌生人一樣，重新認(rèn)識(shí)了五年前的自己，三年前的自己，以及今天的自己。
這一切是這么的痛苦又美好，然后用這種痛苦又美好的方式告訴我，要迎接改變，必然是殘酷而不舒適的。今天，我坐在法拉盛的親戚家里，生活變得松散而舒適，但正是過(guò)去這三年的經(jīng)歷告訴我，這個(gè)生活迎不來(lái)改變。改變就是含淚播種，改變就是孤獨(dú)耕種。要改變，就要有自制力，就要刻苦，就要付出。
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給畢業(yè)時(shí)的自己一封信篇二
親愛(ài)的輝輝：
請(qǐng)任我在你的名字前加一個(gè)親愛(ài)的好嗎?因?yàn)槲抑莱宋乙酝膺€沒(méi)有人用這樣的詞來(lái)稱(chēng)呼你，別怪他們，因?yàn)槟阒罇|方人含蓄的性格。大學(xué)這兩年就在這無(wú)數(shù)美好時(shí)光中流逝了，即便你有多么的不舍和留戀，時(shí)間卻不會(huì)停留。他對(duì)每個(gè)人都是公平的，你能做的就是珍惜當(dāng)下，好好利用眼前的每分每秒，要知道人的一生只有三天，昨天，今天和明天。
看得出來(lái)你還算是一個(gè)知足常樂(lè)的人，即使你大學(xué)的成績(jī)沒(méi)有你想的那么的好，你還是很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阏f(shuō)你在大學(xué)里學(xué)會(huì)了一種心態(tài)，就是平和的對(duì)待周?chē)囊磺校瑹o(wú)論好的還是壞的。這比什么都重要。于是你開(kāi)始變得成熟，樂(lè)觀(guān)。這是你在上大學(xué)之前所不具備的，你也說(shuō)這得益于許多人的幫助，像老師，同學(xué)，朋友，家人……你很感恩。
親愛(ài)的輝輝，我知道未來(lái)的某天你會(huì)選著考研，前方的道路困難會(huì)有好多，路途不是那么的平坦，我還是是要為你的理想而高興，畢竟考研不是那么的容易，希望未來(lái)你能更加勤奮的努力，我不說(shuō)你也知道。你說(shuō)做每一件事不怕失敗，最怕沒(méi)盡力，我以前覺(jué)得你說(shuō)這話(huà)真豪邁，但是話(huà)是要說(shuō)到做到的，可你真得盡全力了嗎?希望你認(rèn)清自己完善自我。
最后我要把一些忠告或者說(shuō)是期望送給未來(lái)即將畢業(yè)的你。
1 變得漂亮，學(xué)會(huì)裝扮自己。不是因?yàn)?ldquo;那個(gè)什么什么”而是因?yàn)槟阋拼屯晟谱约?，大家都說(shuō)有內(nèi)而外，但其實(shí)由外而內(nèi)也是會(huì)發(fā)生的。
2 不要舉起電話(huà)就說(shuō)：“媽?zhuān)液脽o(wú)聊啊”。你媽不是跟你說(shuō)過(guò)快樂(lè)是自己找的，要學(xué)會(huì)安排生活讓自己變得充實(shí)。不是小孩了，這個(gè)要學(xué)會(huì)，這可能決定你生活的是否快樂(lè)。
3不管什么時(shí)間要保持閱讀的習(xí)慣，書(shū)能讓你看到你生活以外的世界。不要用沒(méi)時(shí)間什么的當(dāng)接口，魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是海綿里的水。”
4 你笑著說(shuō)你大一喜歡上一女生，最后分了并且以后不會(huì)在找了，都未果。這也算很圓滿(mǎn)的結(jié)局了。我看得出你心中的無(wú)奈，但請(qǐng)記住任何時(shí)候都要自信，因?yàn)椴皇悄悴粔蚝茫皇悄銈儾贿m合。找工作也是這個(gè)道理。
5 永遠(yuǎn)相信這世界上有真摯的愛(ài)情，純潔的友情，這可以讓你在這個(gè)浮華的社會(huì)與眾不同，永葆青春，抵抗麻木。也許就是因?yàn)槟愕男叛鲎屇阏业秸鎿吹膼?ài)情，純潔的友情。其實(shí)這世界沒(méi)什么不可能，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)比較好。
6 大學(xué)讓你變成一個(gè)獨(dú)行俠，自己一個(gè)人去哪都可以不需要人陪。但人是群居動(dòng)物，具有社會(huì)性。這個(gè)本質(zhì)永遠(yuǎn)變不了。不然你怎么總說(shuō)想找個(gè)人聊天，找個(gè)人陪這樣的話(huà)。偶爾變成群居動(dòng)物和大家打打鬧鬧，其樂(lè)融融其實(shí)也不錯(cuò)。
7我知道過(guò)去發(fā)生的一些讓你悲傷的事讓你沒(méi)辦法原諒自己，這么多年其實(shí)你一直沒(méi)有釋?xiě)?，無(wú)法挽回的事那就讓時(shí)間沖淡這一切吧。
8無(wú)論你以后干什么工作。你都要百分百的付出汗水，要知道你是一只笨鳥(niǎo)，勤奮是你的唯一制勝法寶。
困了，睡了。最后祝輝輝同學(xué)也祝所有未來(lái)即將畢業(yè)和現(xiàn)在就要畢業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后再接再厲，保持年輕向上的心。
此致
敬禮
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給畢業(yè)時(shí)的自己一封信篇三
親愛(ài)的我：
看著窗外紛紛飄零的樹(shù)葉,時(shí)而卷起一陣風(fēng),肆意地在空中飛舞起來(lái).我打開(kāi)音樂(lè),循環(huán)播放,靜靜地享受著午后小憩.
那本突兀的同學(xué)錄,我輕輕翻開(kāi),一頁(yè)又一頁(yè),眼角不禁濕了.時(shí)間真的是留不住的沙,即使曾經(jīng)擁有過(guò),即使在最后握得再緊,它還是不屬于你,依然會(huì)從你的指縫間輕輕流失.
回想起初三那段時(shí)光,腦海中的畫(huà)面如同拼圖一般 .是誰(shuí)的浮現(xiàn),讓人如此懷念.“單曲循環(huán)”是初中時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣.那首熟悉的歌曲“圍墻”輕輕地放著,旋律緊扣著我的心弦,歌詞走進(jìn)我的心田.
看著那些畢業(yè)留念的照片,定格下的是我曾走過(guò)最難忘也是最美好的一段時(shí)光.那時(shí)候,很忙碌,很壓抑.沉浸在畢業(yè)季的沉悶之中,我有一種深陷泥潭的感覺(jué).心有余悸地讓自己的靈魂拖著軀殼追趕著時(shí)間的腳步.看著一天天撕去的日歷,一張張因日漸生疏的臉,殊不知自己的世界已是高墻滿(mǎn)筑.也許,就在那時(shí)候我遺失了一段美好.我時(shí)常在想,如果真的有時(shí)光機(jī),我會(huì)回到那里.如果可以,我真的想把那段時(shí)光放慢腳步來(lái)來(lái)回回認(rèn)真的再走一遍.
看著入學(xué)初的照片,寧?kù)o之中,發(fā)現(xiàn)那稚嫩的臉龐,那青澀的遐想……也許在我看來(lái),那真成了我最浪漫的寫(xiě)照,說(shuō)是浪漫,浪漫的是那段時(shí)光,掏出人生中升華心靈的時(shí)光.或許是“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”.年少輕狂時(shí),總愛(ài)讓別人照著自己的劇本.滿(mǎn)身傷痕,最后發(fā)現(xiàn)悲哀的是互不信任.初三的緊張生活更是讓我變得孤僻,不同人講話(huà),更不輕易地相信.于是,我的世界阻隔了一道墻,疲憊的我開(kāi)始學(xué)會(huì)如何像刺猬一樣地對(duì)待別人.隨后,便瘋狂的愛(ài)上一首歌“圍墻”.時(shí)常發(fā)空地看著窗外,想著那點(diǎn)滴斑駁的痕跡.總希望能尋找出心靈的出口,卻漸漸讓自己更加困惑.所謂一心不能二用.就如同“圍墻”一般,在那段時(shí)光中,一顆一直想要努力向上的心屢屢被種種考試打擊.
然而,當(dāng)前方荊棘險(xiǎn)叢,是誰(shuí)的幫助讓我倍受感動(dòng)?又是誰(shuí)牽起我的手幫我走出自己筑起的高高“圍墻”?
失而復(fù)得的朋友.年少輕狂時(shí),你們給的信賴(lài),我無(wú)視了這段友誼.潮漲汐落時(shí),你們遺忘我,我們將曾經(jīng)的永遠(yuǎn)淡忘.桃色蹁躚的時(shí)候,我們記起曾經(jīng).三五成群圍坐在一起探討問(wèn)題的我們,那個(gè)畫(huà)面并不陌生.數(shù)理化是我痛處.然而是誰(shuí)的輕聲指導(dǎo),讓我冷卻的學(xué)習(xí)動(dòng)力,重燃希望?800米簡(jiǎn)直就是那段時(shí)光的陰影.的確是一個(gè)懶人.我時(shí)常這樣嘲諷道自己.沒(méi)有毅力,中途放棄.又是誰(shuí)的手緊握著我沖向終點(diǎn),是誰(shuí)的加油聲讓我不斷向前.是誰(shuí)……那時(shí)的畫(huà)面,心微顫.
“嗒……”相片上的某個(gè)角落放大起來(lái).操場(chǎng)上的場(chǎng)景越拉越遠(yuǎn)……漸漸模糊到看不清是怎樣的畫(huà)面.中考前夕,我們哭過(guò)、笑過(guò).最后的別離,我們依舊笑著,再次遇見(jiàn),我們還是笑著.此時(shí)此刻,卻真的哭了.“誰(shuí)都以為不聽(tīng)不看也就沒(méi)感覺(jué),一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)空氣里面依舊飄著記憶的氣味……”音樂(lè)環(huán)繞在耳邊,一遍又一遍.過(guò)往回憶不斷拉扯,眼淚如同遺失軌道一般自由滑落,自由蒸發(fā).那堵曾經(jīng)高筑的圍墻,現(xiàn)在早已被跨越.畫(huà)面的最后,我們的間隙不再,只余風(fēng)輕云淡,只余花香彌漫.
是風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),合上相冊(cè),獨(dú)留我一人的背影.很想念你們,很想念那段時(shí)光.雖然在時(shí)光的溶液里被浸泡得失去了應(yīng)該完整無(wú)缺的細(xì)節(jié),可是卻依然在根深蒂固的某個(gè)地方,頑強(qiáng)的存活……
曾經(jīng)的留言?xún)?cè),字跡撲朔迷離.曾經(jīng)的舊相片,笑容卻依舊清晰.曾經(jīng)的一首歌紀(jì)念著曾經(jīng)的一段時(shí)光,那就是所謂的曾經(jīng).
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