寫(xiě)給高考學(xué)生的信范文
寫(xiě)給高考學(xué)生的信范文
六月的天，草長(zhǎng)鶯飛，教室里的高考倒計(jì)時(shí)表，終于停表了。學(xué)生們即將奔赴這場(chǎng)高考，十年的積累，換一朝成夢(mèng)的機(jī)會(huì)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給高考學(xué)生的信，歡迎閱讀。
寫(xiě)給高考學(xué)生的信篇一
親愛(ài)的高三學(xué)子們：
你們辛苦了!
對(duì)于即將參加高考的你，周?chē)秩玖颂喔鞣N各樣的氛圍，高考誓師、模擬考試、考后總結(jié)大會(huì)，各種各樣的形式或紀(jì)念已走過(guò)的一段，或宣告新的開(kāi)始... 然而，不管你現(xiàn)在的處境是否樂(lè)觀，無(wú)論復(fù)習(xí)備考的過(guò)程充滿多少坎坷，都要堅(jiān)信，只要認(rèn)真對(duì)待，奇跡就有可能在未來(lái)的三天不斷出現(xiàn)。
明天，你們就要高考啦!考前，記得對(duì)你的父母和老師微笑。知道嗎，他們比你們還緊張，他們?cè)趽?dān)心你們稚嫩的肩膀能否承受這么多壓力，擔(dān)心你能否順利地邁過(guò)這道坎，滿是心疼卻還要說(shuō)服自己鼓勵(lì)你們?nèi)L試與爭(zhēng)取。因?yàn)樗麄兠靼祝娴脑谔魬?zhàn)來(lái)臨的時(shí)刻，他們沒(méi)有能力幫你，你們只有靠自己。記得告訴他們，你有能力去面對(duì)風(fēng)雨，讓他們寬心，讓他們相信你的堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)。告訴他們，你會(huì)勇敢，你很勇敢!但請(qǐng)記住，你們?cè)谀瞧床?，他們就在窗外，無(wú)論烈日風(fēng)雨……
明天，你們就要高考啦!記得看看自己右手拇指尖硬硬的繭?？纯醋鲞^(guò)的試卷、筆記、錯(cuò)題集，看看鏡子里義無(wú)反顧的表情，告訴自己，用心走過(guò)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
明天，你們就要高考啦!考場(chǎng)外，去微笑吧，去接受那些握手與擁抱，來(lái)自你的同學(xué)，你的老師，你們一路相互陪伴?？荚嚂r(shí)，用心答題，這是你全部可以做的。記得鼓勵(lì)你遇見(jiàn)的每一位同學(xué)，記得為他們加油;記得給焦急的老師和父母最陽(yáng)光的微笑，告訴他們你很好;記得告訴關(guān)心你的學(xué)弟學(xué)妹，高考沒(méi)有什么，走過(guò)了，就明白了。
是的，為了你們明天開(kāi)始的高考，所有的工作人員，一直以你們和你們家長(zhǎng)的心態(tài)在努力做好每一項(xiàng)相關(guān)工作?？键c(diǎn)周邊環(huán)境、噪音整治，高考期間的交通、安保、供電、食品衛(wèi)生等工作都已強(qiáng)抓落實(shí)到位。未來(lái)三天，一定會(huì)給你們創(chuàng)造一個(gè)安全、安靜、和諧的考試環(huán)境。
明天，你們就要高考啦!
有人曾說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的，沒(méi)有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見(jiàn)證了每一個(gè)搏擊后的完美!高考，只是一次考試。那么，就自信地說(shuō)出來(lái)：高考，來(lái)吧!
離高考倒計(jì)時(shí)，還有不到1天;離中考倒計(jì)時(shí)還有11天。希望全體人員盡最大的努力，創(chuàng)造一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)、考試環(huán)境，盡可能讓考生能以最佳的身體狀況和精神面貌迎接考試。祝愿所有考生，考試順利，金榜題名!
武寧發(fā)布
6、6
寫(xiě)給高考學(xué)生的信篇二
同學(xué)們：
高三已經(jīng)和我們同在，時(shí)間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時(shí)，我們正在加速長(zhǎng)大和成熟，過(guò)去對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)讓我們痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間，忽然有了更多的知識(shí)需要我們?nèi)碛?。我們?duì)未來(lái)的思考更加清晰。是的，同學(xué)們，面對(duì)未來(lái)，你可能有無(wú)數(shù)條道路，但一旦進(jìn)入高三前進(jìn)的隊(duì)列中，作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年，你一定會(huì)義無(wú)返顧的說(shuō)，高三，我來(lái)了;高考，我要成功!
那么，讓我們從最重要的一件事情做起吧。那就是擁有目標(biāo)，制定計(jì)劃。
已經(jīng)進(jìn)入高三了，同學(xué)們要學(xué)會(huì)給自己制定幾個(gè)目標(biāo)。這主要是指高考的年度目標(biāo)、期中的中期目標(biāo)和每個(gè)月的短期目標(biāo)。這實(shí)際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在高三的具體化，可以有效防止目標(biāo)模糊、過(guò)程茫然，避免出現(xiàn)一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無(wú)所得的情況。
其中高考年度目標(biāo)是指自己的理想學(xué)校、由此決定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)和自己的心理成長(zhǎng)指標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的制定既要符合你當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平，又要適當(dāng)?shù)馗哂谧约旱膶?shí)際水平，以便促進(jìn)一年中自身的發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，為了目標(biāo)的清晰直觀，你可以在班級(jí)中大致估算對(duì)比一下，找到和自己目標(biāo)接近的同學(xué)，比如：某位同學(xué)目前的水平應(yīng)該可以考上你理想的學(xué)校，就把他作為實(shí)際中追趕的對(duì)象。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要目標(biāo)明確、方法得當(dāng)，高三一年中成績(jī)?cè)诎嗉?jí)提升10-20名是常有的事情。
有了高考年度目標(biāo)，還要學(xué)會(huì)將目標(biāo)階段化，這樣才能夠由目標(biāo)逐步落實(shí)到任務(wù)。首先，由年度目標(biāo)得出中期目標(biāo)，按照前緊后松的原則，我建議大家在高三前半年落實(shí)任務(wù)的60%，比如全年要提高10名，那么期中要提高6名。就象物理學(xué)習(xí)中所知道的那樣，啟動(dòng)時(shí)的靜摩擦力是最大的，我們需要在上半年付出更多一點(diǎn)時(shí)間和精力，調(diào)整同學(xué)的心態(tài)，使之進(jìn)入良好的程序和狀態(tài)?？梢哉f(shuō)，前半年能夠完成中期目標(biāo)的同學(xué)，年度目標(biāo)通常都能夠順利完成，因?yàn)樵降胶竺?，我們所擅長(zhǎng)的心理因素和壓力調(diào)整就會(huì)發(fā)揮越大的作用。
接下來(lái)就是每個(gè)月的短期目標(biāo)了，這首先要對(duì)自己做一個(gè)全面的分析，尤其是偏科情況。針對(duì)偏科的原因也要和老師同學(xué)共同探討。然后，把自由學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配，要大膽減掉一些不必要的題目，跳出題海。把死做題變成更為合理的分析、總結(jié)和研究時(shí)間。對(duì)此，老師也會(huì)在后面的輔導(dǎo)中，不斷讓同學(xué)們針對(duì)某些綜合問(wèn)題，提出自己的看法和方案，把他們的思路提升到一定的高度。其次，可以把每個(gè)月定名，確定主題。例如：一月為“力學(xué)月”，目標(biāo)：熟練運(yùn)用受力分析，掌握物理題中與力學(xué)有關(guān)的各種聯(lián)系。任務(wù)：找出各種和力學(xué)有關(guān)的題型，把它們歸納成四、五大類(lèi)，10種已知，8種求解。(數(shù)字隨機(jī)，大家自定。)具體做法：歸納力學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)，研究習(xí)題冊(cè)和考卷中的題目。再次，偏科越嚴(yán)重的科目越要先補(bǔ)，分值越大的科目越要先補(bǔ)。最后，語(yǔ)文和英語(yǔ)要細(xì)水長(zhǎng)流，強(qiáng)烈建議采用每天的零散時(shí)間來(lái)背誦單詞和文學(xué)常識(shí)，具體任務(wù)可以下達(dá)到每月，但是不影響該月的主題。
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XXXX.X.X
寫(xiě)給高考學(xué)生的信篇三
同學(xué)們：
校長(zhǎng)給我們講到這樣一個(gè)觀點(diǎn)：我們的學(xué)生，對(duì)于班級(jí)而言，是幾十分之一，對(duì)學(xué)校而言，是幾千分之一;可對(duì)于學(xué)生的家庭而言，卻是100%，所以，學(xué)校一定要拿出高度的熱情，承擔(dān)起神圣的職責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
這個(gè)算法，也應(yīng)該引起同學(xué)們的深思：對(duì)于家庭而言，你是何等的重要!你的前途和命運(yùn)，不是你一個(gè)人的事情，而是事關(guān)家庭的悲歡榮辱、酸甜苦辣。富裕和 貧困都不能等同幸福，幸福的家庭卻有驚人的相似，那就是孩子的健康成長(zhǎng)和成人成材!我接觸到了無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)，孩子的成就讓他們自豪萬(wàn)分，孩子考上好大學(xué)找到 了好工作，成為父母一生最大的成就，帶給他們無(wú)盡的歡樂(lè)。所以，珍惜今天，承擔(dān)責(zé)任，為自己的人生負(fù)責(zé)，也是為家庭和父母負(fù)責(zé)。
為自己負(fù)責(zé)，就要樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
問(wèn)起念高中的目標(biāo)，所有的同學(xué)都會(huì)說(shuō)是考大學(xué)，而且相當(dāng)多的同學(xué)會(huì)回答要考本科，要考重點(diǎn)大學(xué)?？墒?，你的目標(biāo)真能實(shí)現(xiàn)嗎?同學(xué)們，記住，唯有目標(biāo)，卻不去擔(dān)起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任，到頭來(lái)，目標(biāo)只能是如煙的幻想而已。
為了你能真正實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，甚至為了落榜的悲劇不至于在你的身上發(fā)生，你應(yīng)該今天就擔(dān)起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任，在每一天里問(wèn)一問(wèn)自己：今天，我上課打瞌睡了 嗎?今天，課堂的內(nèi)容我都弄明白了嗎?今天，我的作業(yè)都完成并都做正確了嗎?今天，我連一分鐘的時(shí)間都不曾浪費(fèi)嗎?同學(xué)們，這就是你今天的責(zé)任，是保證明 天能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任。
我想，同學(xué)們一定早在幼兒時(shí)期就聽(tīng)過(guò)《寒號(hào)鳥(niǎo)》的故事：深秋的夜晚無(wú)食無(wú)窩，擋不住寒冷，寒號(hào)鳥(niǎo)就發(fā)誓明天就壘窩，可是第二天風(fēng)和日麗，它便又自在玩耍去了，如此過(guò)了三天，寒號(hào)鳥(niǎo)依然沒(méi)有壘窩，終于凍死在寒夜里。
等待明天，也是我們?cè)S許多多同學(xué)的現(xiàn)狀。不壘窩，是會(huì)凍死的，這道理，寒號(hào)鳥(niǎo)明白;不抓緊學(xué)習(xí)，考本科甚至高考上線都會(huì)成問(wèn)題，這道理我們的同學(xué)也都 明白。然而看到mp3，卻迫不及待地要拿來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，一聽(tīng)，竟連上課了還不愿把它從耳朵上拉下來(lái);有同學(xué)讓一起到飯館吃晚餐，于是拋下一切樂(lè)顛樂(lè)顛地一起進(jìn) 了飯館，一進(jìn)，竟到晚自習(xí)上課，才依依不舍地走出飯館;上課時(shí)，聽(tīng)著老師講習(xí)題，可感覺(jué)越來(lái)越糊涂，于是頭也漸漸地從手臂上滑向桌面，一挨到桌，竟干脆趴 著睡了。
享受的誘惑時(shí)刻都存在，在今天的每一分每一秒里，也在今天的每一地每一角落里。同學(xué)們，記住，享受今天，明天就會(huì)凍死在寒夜里。
明天的勝利，只能從今天擔(dān)起責(zé)任。我們睜亮眼睛看看，自己的班里，自己的學(xué)校里，是誰(shuí)最有把握考上重點(diǎn)大學(xué)?他是寢室里最?lèi)?ài)賴(lài)床的那位嗎?他是自習(xí)課 上最?lèi)?ài)說(shuō)話的那位嗎?同學(xué)們，他的“今天”決不會(huì)是這樣的。他知道今天不擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，明天就擔(dān)不起考重點(diǎn)大學(xué)的責(zé)任。所以，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先到教室也 是最遲離開(kāi)教室的同學(xué)就是班里成績(jī)冒尖的同學(xué);我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，上課最專(zhuān)心下課又纏著老師問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué)就是最有希望考本科考重點(diǎn)的同學(xué);我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí) 不愛(ài)吃零食也不講究穿著的同學(xué)就是班里最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)最會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)。同學(xué)們，你今天的責(zé)任不是享受，所以你必須克服今天生活的誘惑，拋棄“等待明天”的心理， 努力擔(dān)起今天的每一點(diǎn)責(zé)任。
要擔(dān)起今天的責(zé)任，還有一點(diǎn)同學(xué)們必須明確，那就是拋卻你的依賴(lài)心。你的前途只能由你來(lái)承擔(dān)，你的學(xué)習(xí)同樣只能由你自己來(lái)承擔(dān)?？墒?，有的同學(xué)不愿擔(dān) 起今天學(xué)習(xí)的責(zé)任，總指望父母能花錢(qián)讓他進(jìn)一所好一點(diǎn)的大學(xué);有的同學(xué)學(xué)習(xí)不愿付出勤奮，總夢(mèng)想老師能在高考前傳授他一個(gè)萬(wàn)靈的秘訣助他考上重點(diǎn)大學(xué)。其 實(shí)，即使父母花錢(qián)讓你進(jìn)了什么好的大學(xué)，可憑你的實(shí)力能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)嗎?即使老師真有什么高考秘訣，可也一定是需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本功的。同學(xué) 們，請(qǐng)你清醒，考大學(xué)的責(zé)任只有靠你自己去擔(dān)起，誰(shuí)也不能替你承擔(dān)，而且就從“今天”開(kāi)始。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。贺?zé)任不能期待別人，也不能期待明天，只能依靠自己，只能從今天就不折不扣地去擔(dān)起。
為自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該是你一輩子的觀念，是做人的根本，什么時(shí)候都不要忘記了這一點(diǎn)。
有一位木匠手藝高超，為公司蓋了很多好房子，深受老板贊賞。一天，木匠覺(jué)得蓋了多年房子，不想再這么辛苦，想退休與家人過(guò)輕松生活，因此向老板提出了 退休請(qǐng)求。老板自然十分舍不得這樣的好木匠離去，可無(wú)奈老木匠去意已決，只好同意他退休，但請(qǐng)求木匠退休前再蓋一棟能體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的房子。木匠雖然答應(yīng) 了，但已經(jīng)心不在焉，不論是選料還是做工，都馬馬虎虎，敷衍了事。房子蓋好后，老板來(lái)了，但他不是來(lái)驗(yàn)收房子的，而是把房子鑰匙交給了木匠。他說(shuō)：“這棟 房子是你的了，這是我送給你的禮物，感謝你多年來(lái)為公司所做出的貢獻(xiàn)。”
木匠簡(jiǎn)直太驚訝了，同時(shí)又感到萬(wàn)分羞愧和懊惱。要知道這房子是蓋給自己住的，他一定會(huì)選擇最優(yōu)質(zhì)的材料，盡最大的努力把它蓋成精品。不過(guò)，現(xiàn)在一切都已經(jīng)晚了，他雖然不喜歡但卻不得不住在這棟自己漫不經(jīng)心草率蓋起的房子里。
同學(xué)們，你每天勤奮學(xué)習(xí)，難道不是在蓋一所屬于你自己的寬敞漂亮的房子嗎?這房子的質(zhì)量好壞和檔次高低，都取決于你每一天每一時(shí)的用心程度。
請(qǐng)記住，同學(xué)們，你蓋的房子最終是你自己的。
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