書(shū)信發(fā)展到此時(shí),已經(jīng)不只是傳遞信息的工具,而是在很大程度上具有了文學(xué)性,并被作為文學(xué)作品來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。給大學(xué)新生寫(xiě)一封信范文要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給大學(xué)新生寫(xiě)一封信范文，供您參考!

　　給大學(xué)新生寫(xiě)一封信范文一

　　大一時(shí)剛?cè)雽W(xué)，一半以上孩子也發(fā)誓要繼續(xù)高中時(shí)候的刻苦精神，可到了新的環(huán)境，突然感覺(jué)沒(méi)人管，沒(méi)人告訴他們要怎么讀書(shū)，也沒(méi)人有過(guò)多要求，從集中營(yíng)式的高中生活，突然跌入像無(wú)人之境的自由環(huán)境，很多開(kāi)始迷惘，開(kāi)始躁動(dòng)。尤其是大一期間，大多數(shù)高校開(kāi)設(shè)的往往是哲學(xué)、法學(xué)概論、鄧小平理論等課程，孩子們覺(jué)得枯燥無(wú)味也不知道這些科的用場(chǎng)，所以學(xué)習(xí)興趣一開(kāi)始就明顯降低。對(duì)于部分孩子來(lái)說(shuō)，他們進(jìn)入城市化的大學(xué)環(huán)境，還需要從語(yǔ)言、形象等方面適應(yīng)，同時(shí)也會(huì)以旅游者的心態(tài)對(duì)待大學(xué)所處地域，浪漫一點(diǎn)的孩子，甚至在第一個(gè)學(xué)期就會(huì)把所在地的旅游景點(diǎn)踏遍，加上國(guó)慶、春節(jié)、元旦、無(wú)一四個(gè)假期，同學(xué)們互相串聯(lián)、走動(dòng)，如此折騰一番，大一就算過(guò)去了。

　　大二時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)從大一的新聚首變成了老朋友，加之正處十八九歲青春風(fēng)華，部分同學(xué)開(kāi)始戀愛(ài)，其他同學(xué)跟著學(xué)樣，很多男孩女孩甚至都覺(jué)得，如果身邊沒(méi)個(gè)“老公”、“老婆”，似乎都不好意思和人家說(shuō)自己是大學(xué)生。于是，校園里多了很多曼妙的情侶身影，飯桌上、花園中、自習(xí)室、樓門(mén)口、大樹(shù)下，凡是那些適合或不適合卿卿我我的場(chǎng)所，都被新一波戀人迅速占領(lǐng)。于是，在一場(chǎng)接一場(chǎng)的相思與約會(huì)、猜疑與誤會(huì)、哭鬧與爭(zhēng)吵之中，大二、大三兩年的時(shí)光，就像朱自清先生所言匆匆而過(guò)，等到大四的時(shí)候，很多人才明白，原來(lái)大學(xué)戀愛(ài)一場(chǎng)，不過(guò)就是浪費(fèi)自己最美好的時(shí)光，替他人義務(wù)照顧了幾年老公老婆而已。

　　至于在學(xué)習(xí)上，由于無(wú)人督促、無(wú)人引導(dǎo)、無(wú)人關(guān)心，多數(shù)同學(xué)基本上會(huì)重復(fù)“前輩”的路徑——極度鄙視忽略公共課、學(xué)習(xí)成績(jī)但求考試過(guò)關(guān)，等到大四時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多該念的書(shū)還沒(méi)有念，但那個(gè)時(shí)候，連驚慌都沒(méi)有時(shí)間了，因?yàn)?，大家要忙著失戀，要忙著?shí)習(xí)，要忙著投簡(jiǎn)歷，要忙著一次有一次的失望乃至絕望!

　　我之所以啰嗦這么多，是因?yàn)槲宜^察到的很多大學(xué)新生，都是從入學(xué)前的躊躇滿志，慢慢跌落到前述“連驚慌的時(shí)間都沒(méi)有”的境地，所以了解這些現(xiàn)狀，也就是為你即將到來(lái)的大學(xué)生活打一陣預(yù)防劑。

　　第二要談?wù)?ldquo;大學(xué)生是什么”?

　　我曾經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題至少拋給了100多個(gè)大學(xué)新生，所得到的答案大同小異，在部分人看來(lái)，大學(xué)生，就是年紀(jì)大一點(diǎn)的學(xué)生，還有部分人則認(rèn)為，大學(xué)生無(wú)非就是要學(xué)習(xí)大本領(lǐng)的學(xué)生。對(duì)于前者，我只能無(wú)語(yǔ)，對(duì)于后者，我覺(jué)得失之虛幻，事實(shí)上，什么是大本領(lǐng)?大本領(lǐng)如何來(lái)的?作為學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)大本領(lǐng)，恐怕是更難以回答的話題。

　　在“杰人觀察”看來(lái)，“大學(xué)生”已經(jīng)不再是普通意義上的學(xué)生，甚至不愿意把這個(gè)詞分成“大-學(xué)生”來(lái)理解，而更愿意作為“大學(xué)-生”來(lái)理解，對(duì)于后者，我認(rèn)為，可以大致理解為在大學(xué)中生活的“人”，如果再高一點(diǎn)理解，可以稱之為在大學(xué)中感悟生命、理解生活、思考人生、強(qiáng)化生存的人。

　　大學(xué)生，首先不再是傳統(tǒng)語(yǔ)境下的“學(xué)生”——只顧學(xué)習(xí)不論其他，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，必須在學(xué)習(xí)之余觀察社會(huì)、思考人生;大學(xué)生，最重要的則是需要以社會(huì)人的角色，使自己在學(xué)習(xí)之余，形成較為穩(wěn)定的人生觀、價(jià)值觀，并從人生定位、職業(yè)規(guī)劃、獨(dú)立思考、掌握技能、觸類(lèi)旁通、培養(yǎng)人格等方面做系統(tǒng)的訓(xùn)練;大學(xué)生，最高境界就是通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，使自己成為可以不斷學(xué)習(xí)、自我革新、正確思考的“可持續(xù)發(fā)展”人才。

　　第三要談?wù)?ldquo;如何學(xué)習(xí)”。

　　大學(xué)生活的主要成分應(yīng)該是學(xué)習(xí)，可很多同學(xué)，因?yàn)椴焕斫庹n程設(shè)置，因?yàn)槿狈h(yuǎn)見(jiàn)，因?yàn)槠渌鞣N事務(wù)耽擱，真的無(wú)法靜下來(lái)學(xué)習(xí)。那么，究竟應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?我想分幾點(diǎn)論述。

　　一是要相信，不管你所處大學(xué)的知名度與好壞，也不管你的任課老師教得如何，學(xué)校為每個(gè)專(zhuān)業(yè)所設(shè)置的課程，一定都是借鑒了中國(guó)教育乃至世界教育的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)而成，這些課程，一定在你的專(zhuān)業(yè)中有重要價(jià)值。所以，學(xué)好每門(mén)課，不要偏廢，是保證你成為優(yōu)秀人才的最起碼基礎(chǔ)。

　　二是外語(yǔ)學(xué)習(xí)，你千萬(wàn)不要被當(dāng)下很多有關(guān)外語(yǔ)考試改革的說(shuō)法所蒙蔽雙眼，不管學(xué)校要求嚴(yán)不嚴(yán)，你一定要扎實(shí)學(xué)會(huì)至少一門(mén)外語(yǔ)，這是你將來(lái)具備競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，是你獲得很多更好機(jī)會(huì)的前提。你們須知，當(dāng)今的科學(xué)和思想，已是美國(guó)遙遙領(lǐng)先的時(shí)代，要真正學(xué)到本領(lǐng)，就必須學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)然，如果你是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)好德語(yǔ)或日語(yǔ)也是不錯(cuò)的選擇。學(xué)外語(yǔ)，千萬(wàn)不要只是書(shū)面學(xué)習(xí)，你每天聽(tīng)一個(gè)小時(shí)錄音，每周至少看一部原聲外語(yǔ)電影，每天試圖用英語(yǔ)對(duì)話15分鐘，都是非常必要的。

　　三是公共課很重要。很多大學(xué)生最煩的就是公共課，包括馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和科學(xué)社會(huì)主義理論、法學(xué)概論、人文基礎(chǔ)、思想品德修養(yǎng)、禮儀形象，等等。

　　我很理解同學(xué)們煩這些課程，因?yàn)槎鄶?shù)教這些課的老師，不是照本宣科，就是敷衍塞責(zé)，不是隨意打發(fā)，就是胡侃亂扯。甚至連那些老師，對(duì)這些本身就不懂裝懂，純屬應(yīng)付。尤其是這些課程又被設(shè)置在大一階段，實(shí)在太傷同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

　　但是我要告訴大家，不管如何，這些課都很有價(jià)值，甚至比你的專(zhuān)業(yè)課，對(duì)你的整個(gè)一生更有價(jià)值。比如馬克思哲學(xué)，你學(xué)的時(shí)候不一定要信奉它，但它確實(shí)存在很多思辨的技巧，你從中掌握其理解世界的一種思維方式，對(duì)你自己未來(lái)規(guī)范思考世界很有幫助，甚至，你可以批判它，但準(zhǔn)確批判的前提是要吃透它。同學(xué)們需要知道，哲學(xué)是人類(lèi)最高深的學(xué)問(wèn)，也是影響最深遠(yuǎn)的學(xué)問(wèn)，但在中國(guó)，你其實(shí)是缺乏學(xué)習(xí)各種流派哲學(xué)的機(jī)會(huì)，所以，你如果能夠借政府壟斷哲學(xué)思維的機(jī)會(huì)，去通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思哲學(xué)而產(chǎn)生對(duì)這些思辨技巧和境界的些許興趣，那么恭喜你，這輩子你賺大了。

　　再比如法學(xué)概論，同學(xué)們，不要輕視它。這個(gè)世界上，不管你未來(lái)做什么，都免不了和社會(huì)發(fā)生各種沖突或矛盾，而法律概論，正是能夠告訴你怎么有效規(guī)避那些隱患、怎么處理那些矛盾的最好老師。也許你會(huì)說(shuō)，你未來(lái)可以請(qǐng)律師，但作為一個(gè)法律圈人士我要告訴你，你自己懂不懂一些法律基本常識(shí)，會(huì)深刻影響到你請(qǐng)律師的準(zhǔn)確性。

　　更重要的是，法學(xué)概論里，不僅教給你法律知識(shí)，更讓你能夠明白什么是憲法政治、什么是權(quán)力監(jiān)督、什么是程序公正、什么是罪刑法定、什么是以人為本。這些理念，對(duì)于你未來(lái)觀察社會(huì)、思考人生、職業(yè)規(guī)劃、昂立社會(huì)，會(huì)有深遠(yuǎn)的意義。

　　四是專(zhuān)業(yè)課相當(dāng)重要。專(zhuān)業(yè)課，是你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這些課程，你首先需要準(zhǔn)確理解甚至背誦有關(guān)重要概念和定義，并且要能舉一反三地論述這些概念，包括如何區(qū)別其他類(lèi)似概念。千萬(wàn)不要小看概念和定義，這會(huì)是你將來(lái)工作、談話乃至生活的資本，比如我們平時(shí)看到一個(gè)人談?wù)撃吃掝}，如果他能準(zhǔn)確的用規(guī)范化學(xué)術(shù)語(yǔ)言表述，馬上就會(huì)贏得刮目相看，而規(guī)范化學(xué)術(shù)表達(dá)的基礎(chǔ)就是定義準(zhǔn)確。

　　學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，極端重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不能滿足于掌握一本教科書(shū)的內(nèi)容。教科書(shū)，既是最有水平的書(shū)，又是最沒(méi)水平的書(shū)。所謂最有水平，是指它能帶給學(xué)生以各種基本概念和知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)一個(gè)門(mén)外漢迅速入行。所謂最沒(méi)水平，是它往往只是知識(shí)點(diǎn)的堆砌，泛泛而論，蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)任何問(wèn)題都缺乏深入講述。

　　打一個(gè)比方：法學(xué)院的刑法學(xué)教科書(shū)中，會(huì)講述“未遂犯”的問(wèn)題，簡(jiǎn)單一兩頁(yè)，就是講一個(gè)概念——犯罪沒(méi)有達(dá)到行為人的預(yù)定目的?？赡闱f(wàn)別小看這個(gè)問(wèn)題，它所涉及的問(wèn)題多著呢?以故意殺人為例，如果一個(gè)人用刀砍某人意欲殺死他，可最后沒(méi)殺死，毫無(wú)疑問(wèn)這是殺人未遂?？稍僭O(shè)想幾種情形：倘若一個(gè)人想殺死別人，而他相信在家里做個(gè)謀殺對(duì)象的紙畫(huà)像，然后每天念經(jīng)并朝畫(huà)像上扎針就能殺死對(duì)方，于是他這么做了一個(gè)月，對(duì)方終究沒(méi)死，這算不算殺人未遂?倘若一個(gè)人想謀殺某人，于是他拿著獵槍在晚上到那人房前，發(fā)現(xiàn)有個(gè)陰影很像他要謀殺的對(duì)象，于是開(kāi)槍并逃跑，但實(shí)際上，他射中的是一頭牛而不是謀殺對(duì)象，這算不算殺人未遂?

　　還有很多種有趣的情形，會(huì)讓你越思考越有趣，也越深入。這些深入的探討，在教科書(shū)上是見(jiàn)不到的，只有在專(zhuān)著里才能找到。對(duì)于法學(xué)研究如此，對(duì)于其他各科學(xué)習(xí)都是這樣，你如果真的不想做一個(gè)淺嘗輒止的人，你如果想在未來(lái)的工作和生活中，在某個(gè)方面能夠深刻思考、全面考慮、生動(dòng)講述，那么，你就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常去圖書(shū)館，尋找那些教科書(shū)之外的、有關(guān)某個(gè)問(wèn)題的專(zhuān)著，去一本一本啃下來(lái)。這個(gè)過(guò)程，也許一開(kāi)始有些無(wú)聊，但隨著你深入的學(xué)習(xí)，你會(huì)越來(lái)越感覺(jué)有趣，就像進(jìn)入了一個(gè)華美的殿堂，讓你驚嘆不已。

　　第四要談?wù)?ldquo;職業(yè)規(guī)劃”。

　　很多大學(xué)生乃至家長(zhǎng)，從入學(xué)之初就開(kāi)始擔(dān)心畢業(yè)后的“找工作難”。其實(shí)，所謂“就業(yè)難”是一種假象，作為一個(gè)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)幾個(gè)單位負(fù)責(zé)人并多次招聘過(guò)人員的我，在這里告訴大家，只要你學(xué)習(xí)好了，別說(shuō)什么專(zhuān)業(yè)、什么學(xué)校，都一樣是職場(chǎng)的香餑餑。

　　現(xiàn)在的就業(yè)難，準(zhǔn)確地說(shuō)是招人難和找工作難并存的局面。好多次，我在上千份應(yīng)聘簡(jiǎn)歷中好不容易挑選出幾個(gè)中意的對(duì)象，一談感覺(jué)也不錯(cuò)，他們給我的印象幾乎一致——對(duì)專(zhuān)業(yè)理解深入、能準(zhǔn)確表述定義和有關(guān)問(wèn)題、對(duì)應(yīng)聘的崗位理解深刻、具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。可讓人遺憾的是，這些讓我印象大好的應(yīng)聘者，很多時(shí)候又同時(shí)接到了其他單位的錄用通知，對(duì)比之下，他們就有舍棄了。

　　為什么同是名校畢業(yè)，或者同一個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有的人如此受追搶?zhuān)械娜藚s無(wú)人問(wèn)津?這里涉及到大學(xué)生在大學(xué)階段對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題，以及圍繞這個(gè)規(guī)劃所做的有針對(duì)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　通常而言，一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)最晚在大二的時(shí)候，在適應(yīng)了大學(xué)新的環(huán)境，并對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一定社會(huì)理解的前提下，開(kāi)始思考自己未來(lái)的職業(yè)。一個(gè)人，不能光憑理想去進(jìn)行職業(yè)定位，而是應(yīng)該根據(jù)自己的性格特征、興趣愛(ài)好、所學(xué)專(zhuān)業(yè)等因素，進(jìn)行可行的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　有了職業(yè)規(guī)劃，你就需要圍繞這個(gè)規(guī)劃去進(jìn)行學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。所謂學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，就是要把這個(gè)職業(yè)將來(lái)可能面臨的最重要理論問(wèn)題，在大學(xué)階段深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)掌握;所謂經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，就是要在大學(xué)階段，抽出時(shí)間到你所規(guī)劃的這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域去實(shí)習(xí)，去感受和體驗(yàn)，條件允許的話，最好到這個(gè)行當(dāng)全國(guó)最牛的單位去實(shí)習(xí)，比如想做律師的，就應(yīng)該爭(zhēng)取去最好的律所實(shí)習(xí);想做會(huì)計(jì)的，就應(yīng)該爭(zhēng)取到最好的會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí);想做醫(yī)生，就應(yīng)該爭(zhēng)取到全國(guó)最好的醫(yī)院去實(shí)習(xí)。

　　有效的職業(yè)規(guī)劃，既能指引你在大學(xué)的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓你有意識(shí)地接近一些人，融入到一些圈子，感受到一些職業(yè)體驗(yàn)。所有這些東西，會(huì)是你將來(lái)應(yīng)聘和在職場(chǎng)制勝的法寶。

　　我還想特別說(shuō)一句，千萬(wàn)不要人為地把各種專(zhuān)業(yè)劃分為就業(yè)難和就業(yè)容易。在我看來(lái)，不管什么專(zhuān)業(yè)，甚至廣為大家所低看的哲學(xué)、歷史等專(zhuān)業(yè)，只要學(xué)好了，也很容易就業(yè)。當(dāng)前，在很多對(duì)人才需求寬口徑的單位，哲學(xué)、歷史等專(zhuān)業(yè)，如果真正學(xué)好了，具備了較強(qiáng)的思辨能力與寬廣的歷史視野，其實(shí)也很受歡迎。打一個(gè)極端的比方，倘若你哲學(xué)或歷史學(xué)得好，即便是坐在家里寫(xiě)寫(xiě)歷史散文或者哲思短語(yǔ)，也會(huì)很快成為一個(gè)有名望的思想者，收入也很豐厚，這，難道不可以成為一種追求嗎?

　　第五是要談?wù)勅绾稳谌肷鐣?huì)。

　　大學(xué)生，雖然生活在金字塔中，但大學(xué)生活，最忌成為書(shū)蟲(chóng)生活，或者躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)。大學(xué)生需要明白，通過(guò)幾年系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，你將很快走向社會(huì)，倘若在走向社會(huì)前，你對(duì)社會(huì)完全一無(wú)所知，就像一個(gè)毫無(wú)免疫力的肌體，突然被放入病菌叢生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，豈有不得病的?

　　大學(xué)生要融入社會(huì)，有兩種最好也最可行的方式。一是堅(jiān)持每天看新聞，二是抽時(shí)間去體驗(yàn)底層、做做義工。每天堅(jiān)持看新聞，不是要你每天看cctv的新聞聯(lián)播，看那種新聞很害人的，因?yàn)樗屇阏`以為中國(guó)永遠(yuǎn)是繁花似錦。你需要在騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、搜狐手機(jī)客戶端、微信朋友圈等場(chǎng)所，去看看有關(guān)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的新聞以及知名評(píng)論家的新聞評(píng)論，并在看新聞之后思考兩個(gè)問(wèn)題：為什么這個(gè)事會(huì)成為輿論熱點(diǎn)?為什么會(huì)發(fā)生這樣的事?倘若我來(lái)評(píng)點(diǎn)這個(gè)新聞，應(yīng)該怎么說(shuō)?你只要堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)新聞，不出半年，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)在周?chē)酥懈呷艘换I。

　　體驗(yàn)底層，可以有很多種方式，比如你在坐火車(chē)回家的時(shí)候，不妨去硬臥車(chē)廂坐上幾個(gè)小時(shí)，觀察那些民工、那些拖兒帶女的旅客、那些旅客之間的各種對(duì)話;你也可以在農(nóng)忙的時(shí)候去趟農(nóng)村，看看農(nóng)民是怎么耕作收獲的;你還可以到貧困地區(qū)去訪貧問(wèn)苦，學(xué)著用自己可能的方式去關(guān)心和體貼那里的人們。

　　做義工，就是定期或不定期地去孤兒院、養(yǎng)老院、、環(huán)保機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館等場(chǎng)所做些力所能及的服務(wù)工作，比如陪陪老人孩子、做做環(huán)保宣傳、幫助整理圖書(shū)，等等。這些工作，會(huì)讓你在實(shí)踐中慢慢找到感覺(jué)，那是一種只可意會(huì)不可言傳的妙境。

　　你每天看新聞，就會(huì)讓自己生活在一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，并且學(xué)會(huì)思考;你接觸底層，就會(huì)讓你看到真正的社會(huì)，從而培養(yǎng)一種悲天憫人的情懷，學(xué)會(huì)全面理解社會(huì)。所有這些準(zhǔn)備，對(duì)于你將來(lái)融入社會(huì)，有著絕對(duì)的好處。

　　第六是想談?wù)劒?dú)立思考。

　　大學(xué)不想中學(xué)，中學(xué)是老師說(shuō)什么你就得聽(tīng)什么，老師說(shuō)啥就是啥，因?yàn)槿绻悴话蠢蠋熕f(shuō)的去做，你可能考試就會(huì)不及格，這一切，皆因?yàn)槟闶潜划?dāng)作考試機(jī)器，你將來(lái)的應(yīng)考，只有一個(gè)答案，不許有其他思考。這也是中國(guó)基礎(chǔ)教育最摧殘人的地方。

　　但是到了大學(xué)，你需要好好地轉(zhuǎn)變。你可以不認(rèn)同老師的觀點(diǎn)，但你需要有反駁的理由和依據(jù)。甚至，你為了反駁老師，而去圖書(shū)館尋找很多答案和依據(jù)，那么恭喜你，你已經(jīng)找到大學(xué)的真感覺(jué)了。

　　在大學(xué)里，你永遠(yuǎn)要帶著質(zhì)疑的習(xí)慣去讀書(shū)、去觀察、去思考。你不僅可以不認(rèn)同老師的觀點(diǎn)并據(jù)理反駁，你還需要對(duì)各種政治宣教保持警惕，比如，你是否思考過(guò)“黨和國(guó)家的關(guān)系”這個(gè)問(wèn)題，你是不是認(rèn)為，愛(ài)黨就等于愛(ài)國(guó)，如果不愛(ài)黨就是不愛(ài)國(guó)?對(duì)于諸如此類(lèi)的問(wèn)題，你都要開(kāi)始學(xué)著保持獨(dú)立思考，不要人云亦云。

　　在大學(xué)里學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的方法有兩個(gè)，一是經(jīng)常去聽(tīng)各種優(yōu)秀學(xué)者的講座，從那些講座中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視界;二是多看看境外媒體尤其是世界主流媒體如《紐約時(shí)報(bào)》、《華盛頓郵報(bào)》、《金融時(shí)報(bào)》、《香港明報(bào)》、新加坡《聯(lián)合早報(bào)》等的報(bào)道和評(píng)論，從中找到更多不一樣的視野。

　　第七是想談?wù)勀信星椤?/p>

　　大學(xué)生正是20歲左右的時(shí)光，青春萌動(dòng)、情竇初開(kāi)、風(fēng)華正茂，男女之間產(chǎn)生感情，是很正常的事情。甚至，一場(chǎng)積極的戀愛(ài)，還能讓兩人更深刻理解人生。

　　但現(xiàn)在的問(wèn)題是，有一部分大學(xué)生，把談戀愛(ài)當(dāng)成一種虛榮，當(dāng)成一種玩樂(lè)。比如，有的因?yàn)樯磉呁瑢W(xué)都戀愛(ài)了，自己卻沒(méi)對(duì)象，害怕被人說(shuō)成“沒(méi)人要”，所以要“拉郎配”。

　　我相信，其實(shí)每個(gè)孩子，至少都把自己的第一份感情看得非常神圣。既然如此，我想奉勸各位同學(xué)，要謹(jǐn)慎對(duì)待你的第一份感情，因?yàn)?，那是你人生最特別的經(jīng)歷和最寶貴的歷練。

　　對(duì)待感情，我建議同學(xué)們考慮幾個(gè)問(wèn)題：

　　首先，你要相信，這個(gè)世界總是講究配比的，特別的你，一定有個(gè)特別的他(她)在某個(gè)角落等待，你千萬(wàn)不要認(rèn)為自己沒(méi)人要，只不過(guò)，她(他)還沒(méi)有出現(xiàn)而已;

　　其次，找對(duì)象，千萬(wàn)不要以身高、外貌、家庭條件作為最重要的參照物，那些東西，其實(shí)容易消逝，而最難磨滅的，則是一個(gè)人內(nèi)心的情懷和境界。

　　第三，談戀愛(ài)，要互相尊重，切忌賭氣行事。不管男孩女孩，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，因?yàn)閼賽?ài)中的人，甚至比家人還親，對(duì)待親人，你不需要太多的較勁，而是需要更多的寬容與退讓。

　　第四，談戀愛(ài)，切忌影響學(xué)習(xí)。在我的母校清華大學(xué)，校園漂亮至極，但很少見(jiàn)到戀人在校園中無(wú)事消磨，大家的戀愛(ài)，是在自習(xí)室中的互相鼓勵(lì)，是考試場(chǎng)上的暗暗較勁，是生活中的真誠(chéng)關(guān)懷，是人生中的互相彌補(bǔ)。我希望更多的同學(xué)，至少在戀愛(ài)問(wèn)題上向清華的同學(xué)借鑒，把戀愛(ài)當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延伸而不是學(xué)習(xí)的阻斷。

　　第八是想談?wù)劷】怠?/p>

　　孩子們，你們要明白，父母送你們上學(xué)，首先是希望你們平安、健康。清華大學(xué)有句口號(hào)：“為祖國(guó)健康工作五十年。”如果一個(gè)人22歲畢業(yè)，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，那么就要健康活到72歲。

　　可現(xiàn)在，很多同學(xué)不自覺(jué)地把自己培養(yǎng)成“植物人”，平時(shí)呆坐教室、課余呆坐電腦前、生活中低頭玩手機(jī)，必要的鍛煉，越來(lái)越少，大學(xué)生的體制，日益降低。

　　也許你現(xiàn)在想，需要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有更大競(jìng)爭(zhēng)力。其實(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)世界上，人最大的競(jìng)爭(zhēng)力不是別的，恰恰就是健康。

　　親，你要在學(xué)習(xí)之余，不斷鍛煉，打打球、走走路、爬爬山，都可以，我祝愿你每個(gè)假期回家，父母都會(huì)驚喜于你的日益健美。

點(diǎn)擊下頁(yè)分享更多 給大學(xué)新生寫(xiě)一封信