致大學生的一封信

　　書信是相隔較遠，暫時見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。致大學生的一封信范文要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了致大學生的一封信范文，供您參考!

　　致大學生的一封信范文一

　　成成：

　　收到你大學入學后的感悟和感想，似乎讓我回到了曾經(jīng)的校園，在你大學生活剛剛開始的時間，我也跟你分享一些關(guān)于我曾經(jīng)大學生活的個人體會。

　　我想說，大學是人生中最美好、最重要和最值得珍惜的時光，也是一個人成長和邁向社會的關(guān)鍵積累時間，我希望你能在接下來的四年里好好渡過自己的大學生活，過得充實、精彩而又有收獲。

　　說大學生活美好，是因為它是時間最自由的時光，我們有足夠的時間去干自己想做的事情，沒有人再督促你和監(jiān)督你，因為你已經(jīng)成年，你需要為自己的行為負責，你做得正確與否，都是你自己的抉擇，你需要思考自己應(yīng)該做點什么、自己應(yīng)該如何去做點什么，最重要的是讓自己充滿積極向上的自我驅(qū)動動力。要交好朋友，選擇優(yōu)秀和有正能量同學作為朋友，積極參加學校組織的各項活動，敢于嘗試和敢于挑戰(zhàn)自己,這樣你的大學生活會更加多彩。

　　說大學生活重要，是因為它將奠定我們邁向社會的基石，我希望你要學好課堂知識，拓展課外視野，大學里聽好老師的課僅僅是很小一部分，我希望你開始思考“四年后你將來將向何去”的問題，借鑒優(yōu)秀的師兄師姐們就業(yè)去向，學習他們對自己的要求，提前準備、提前計劃夯實自己的基礎(chǔ)，為將來的事業(yè)做下鋪墊。大學四年我總結(jié)所有成功人士的共同之點可以總結(jié)為一句話，是“機遇總是會留給有準備的頭腦”，沒有任何一個人的成功是偶然的，成功的背后必然有為人所不知的積累和付出，這樣機遇來臨的時候，你才能夠把握住他。不要學死課堂知識，多讀書多關(guān)心時事時局，拓展自己的視野，多學習與社會接軌的專業(yè)技術(shù)和技能，這些技能可以參考一些名牌大學本專業(yè)相關(guān)優(yōu)秀畢業(yè)生的成功故事，可以以他們?yōu)榘駱右?guī)劃自己的大學生涯。

　　說大學生活值得珍惜，是因為真的很輕松，你可以有很多選擇，我覺得你應(yīng)該好好珍惜每一天。我建議你遠離電腦，除非專業(yè)需要，每天在電腦前不能超過2小時。你可以有很多非常好的方式來豐富自己的大學生活，如果在流連于電腦游戲，你會覺得錯過了太多有意義的東西。你可以多去圖書館，看看歷朝史書、國內(nèi)外小說名，看看古今名物傳記如比爾蓋茨、喬布斯、曾國藩和胡雪巖傳記，讀書能提高你的修養(yǎng)，談吐和見識都能得到熏陶。你可以多去參加學校組織的活動，結(jié)識優(yōu)秀的同學，從他們身上學到他們的優(yōu)點，彌補自己的不足。你可以去鍛煉身體，因為大學畢業(yè)后的幾年里將迎來工作的考驗，大學里鍛煉好身體會讓你未來的工作精神飽滿，游刃有余，比如踢踢足球、打打籃球之類的都是不錯的運動，我在大學幾年堅持踢足球，后來身體一直非常棒，工作這幾年雖然非常辛苦，但身體依然能扛得住。

　　大學生活才剛剛開始，我希望你能志存高遠、而又腳踏實地，一步一個腳印，扎實嚴謹對待學習、做人和做事。“路遙知馬力，日久見人心”，一個人的品行最重要，做人是第一位，做好人才能有機會做事。最后我相信你的大學生活一定會很精彩。

　　表哥

　　2014年11月3日于北京

　　致大學生的一封信范文二

　　致大學生：

　　礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花;青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。因為年輕，所以自信;因為自信，所以年輕。2005年8月我告別了四年的大學生活，告別了學生時代，轉(zhuǎn)眼間成了一名輔導員，開始了教育管理服務(wù)學生的工作。在各位長輩的培養(yǎng)和教導下，經(jīng)過學校為我們新輔導員開設(shè)的培訓，我慢慢地轉(zhuǎn)變角色，從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€老師。在半年多的工作中，我從另一個角度來審視了大學生四年的學習和生活。

　　大學期間，有許多學生放任自己、虛度光陰，還有許多學生始終也找不到正確的學習方向。當他們被第一次重修喚醒時，當他們收到第一封來自應(yīng)聘企業(yè)的婉拒信時，這些學生才驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都為時已晚……

　　這些現(xiàn)象在大學里還是普遍存在的，改變當前的狀況是迫在眉睫，關(guān)乎大學生的前途未來，做為輔導員的我們又怎能忽視呢!那么大學四年究竟應(yīng)該怎么過，應(yīng)該如何來規(guī)劃?

　　大學是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學的第一天起，就應(yīng)當對大學四年有一個正確的認識和規(guī)劃?；蚴菫榱嗽趯W習中享受到最大的快樂，或是為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作。每一個剛進入大學校園的人都應(yīng)當掌握七項學習：學習自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學生臨到畢業(yè)時才不會覺得自己似乎什么都沒學到，覺得是在虛度光陰，而應(yīng)當是對自己充滿了自信，對未來充滿了渴望。只要做好了這七點，才能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。

　　一、自修之道：從舉一反三到無師自通

　　大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓學生適應(yīng)社會，適應(yīng)不同工作崗位的平臺。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習獨立思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬變的未來世界。

　　自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。大學生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。

　　事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸。只有在學習中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學習能力才能被真正激發(fā)出來。

　　大學生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨立學習和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進一步的深造做準備。

　　總之，善于舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物。

　　二、基礎(chǔ)知識：數(shù)學、英語、計算機、互聯(lián)網(wǎng)

　　有許多大學生夢想在畢業(yè)后就立即能做“經(jīng)理”、“老板”，還有許多大學生入學時直接選擇了“管理”專業(yè)，因為他們認為從這樣的專業(yè)畢業(yè)后馬上就可以成為企業(yè)的管理者。可不少學生進入了管理專業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的學習毫無興趣。其實，管理專業(yè)和其他專業(yè)一樣，都是傳授基礎(chǔ)知識和基本方法的地方，沒有哪個專業(yè)可以保證學生在畢業(yè)時就能走上領(lǐng)導崗位。無論同學們所學的是哪個專業(yè)，大學畢業(yè)才是個人事業(yè)的真正開始。想做企業(yè)領(lǐng)導或想做管理工作的同學也必須從基層做起，必須首先在人品方面學會做人，在學業(yè)方面打好基礎(chǔ)。

　　如果說大學是一個學習和進步的平臺，那么，這個平臺的地基就是大學里的基礎(chǔ)課程。在大學期間，一定要學好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程)。在科技發(fā)展日新月異的今天，應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代。只有對基礎(chǔ)知識的學習才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。

　　三、實踐貫通：“做過的才真正明白”

　　有一句關(guān)于實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”無論學習何種專業(yè)、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。因此，同學們應(yīng)該多選些與實踐相關(guān)的專業(yè)課。實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可經(jīng)過實踐理解專業(yè)知識，也可以學會如何與人合作，培養(yǎng)團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，或者走出校門打工，只要不影響課業(yè)，這些做法都是值得鼓勵的。外出打工或做項目時，不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實有困難)，有時候，即便待遇不滿意，但有許多培訓和實踐的機會，我們也值得一試。

　　四、培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向

　　孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果你對某個領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)不是為了成功而學習，而是為了“享受”而學習了。

　　如何才能找到自己的興趣呢?我覺得，首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好;不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它并用自己的頭腦做出判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè);不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點。

　　最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所。

　　除了“選你所愛”，大家也不妨試試“愛你所選”。有些同學后悔自己在入學時選錯了專業(yè)，以至于對所學的專業(yè)缺乏興趣，沒有學習動力，大家首先應(yīng)盡力試著把本專業(yè)讀好，并在學習過程中逐漸培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣。

　　五、積極主動：果斷負責，創(chuàng)造機遇

　　從大學的第一天開始，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。許多同學到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應(yīng)該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。

　　積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度。積極規(guī)劃自己的人生目標，追尋興趣并嘗試新的知識和領(lǐng)域。

　　積極主動的第二步是對自己的一切負責，勇敢面對人生。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語;或者，有些同學覺得自己需要參加社團磨練人際關(guān)系，但是因為害羞就不積極報名。但是，我們必須認識到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個決定，這樣的解決和決定將使你面前的機會喪失殆盡。對于這種消極、膽怯的作風，你終有一天會付出代價的。

　　積極主動的第三步是要做好充分的準備：事事用心，事事盡力，不要等機遇上門;要把握住機遇，創(chuàng)造機遇。

　　積極主動的第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學四年。任何規(guī)劃都將成為你某個階段的終點，也將成為你下一個階段的起點，而你的志向和興趣將為你提供方向和動力。只要認真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會離你自己的目標越來越近。

　　六、掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺

　　除了積極主動的態(tài)度，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。一位同學是這么描述大學生活的： “大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。”

　　這位同學并不明白，“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。

　　安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。 每個人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實際的。同學們要用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時不能改變的事情，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，勞逸結(jié)合，這樣才能在學習時有最好的狀態(tài)。

　　大學四年是最容易迷失方向的時期。大學生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友，學些好習慣，不要沉迷于對自己無益的習慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。珍惜自己寶貴的大學時間，找到自己感興趣的方向，做一些有意義并能給自己帶來滿足感的事情。

　　七、為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體

　　很多大學生入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境。進入校園開始集體生活后，如何與同學、朋友以及社團的同事相處就成為了大學生學習內(nèi)容的一部分。大學是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習、培養(yǎng)、訓練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，大學生要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。

　　第一，以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若敵視別人，別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此，當你想修正別人時，你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對人。

　　第二，培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點，很多大學時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。

　　第三，學習團隊精神和溝通能力。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨練。在社團中，可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領(lǐng)導才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔任學生工作時主動扮演同學和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力，為同學和老師服務(wù)。這樣的學習過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學社團里的人際交往是一種不用“付學費”的學習，犯了錯誤也可以重頭來過。

　　第四，從周圍的人身上學習。在班級里、社團中，多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學，看他們是如何與人相處的。在學校里，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學習對象。

　　第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。多讀些好書豐富自己的知識也可以改進自己的人際交往能力，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。

　　所以，學會與人相處，這也是大學中的一門“必修課”。

　　致大學生的一封信范文三

　　英語中把大一學生稱為freshman。第一次見到這個詞就覺得特別有意思。為什么用這樣一個詞?我們想象一下幾百年前人們上大學的情景。可以肯定地說，上大學從一開始就是件大事，因為小學和中學可能在本地或離家比較近，而大學一般會離開家鄉(xiāng)去別的地方。這個詞可以從兩方面理解：一方面，上大學對學生來講是一件新鮮事，陌生的城市、新鮮的生活方式、來自五湖四海的同學等等;從另一方面來講，這些學生對學校來講是新鮮的。

　　中國在過去幾年的時間內(nèi)持續(xù)擴招，將高等教育的入學率發(fā)展到了大眾化時代，上大學已經(jīng)不是件新鮮事兒。雖然不是件新鮮的事，但又有多少人知道如何上大學呢?上過大學的家長們基本已經(jīng)忘記了他們是如何上大學的，再說，現(xiàn)在上大學和20年前相比，變化實在太大。沒上過大學的家長更是不知所措了。“如何上大學?”一定可以作為一個博士論文或者成為一個暢銷書的題目。

　　首批新生已經(jīng)報到了，我想告訴他們一些建議，希望他們能順利地渡過freshman的時光。這些建議也適合其它部分公辦和民辦大學的新生。

　　一、大學和中學區(qū)別

　　從小學到高中的教學模式和管理模式基本相似，大學與之差別較大。我曾經(jīng)形象地將大學比喻成一個半島，一個伸向人生海洋的半島，這里既有陸地的依托，又有海洋的氣息。完成大學學業(yè)意味著永遠離開陸地，進入人生的海洋。希望同學們不要拿中學的方式來比較或要求大學，而應(yīng)當主動了解大學的學習和生活規(guī)律，主動適應(yīng)。

　　大學可以理解為“大人的學校”。我國憲法將18歲作為成人的年齡，大學的入學年齡一般也是18周歲。成人可以享有完整的公民權(quán)利，也承擔起完整的民事責任。因此，所有新生們都要有明確的“大人”意識，要開始以大人的目光去觀察世界。

　　二、學習是自己的事情

　　大學的基本學習方式是老師上完課就走人，學生一天上半天課。公立大學一般不組織自習，民辦大學大多組織自習。大學老師關(guān)心學生的考試成績，但不像中小學老師那樣，認為老師應(yīng)當對學生的學習負責。大學老師認為講明白就好了，你學沒學進去是你自己的事情。因此，千萬不要希望大學老師像中學老師那樣督促你學習，他們會幫助你、指導你、鼓勵你。

　　三、堅定地自立

　　大學是半島，我們將走向人生的海洋。自立不是一件可有可無的事情，自立成為必須。上大學就是大人了，不要留戀父母的呵護，不要懼怕自立，要體驗自立的樂趣。自立就是自己的事情自己管，自己的主意自己定，自己對自己的行為負責，自立就是獲得更大的自由。也許父母的照顧是無微不至的，但已成為過去;也許習慣了的生活環(huán)境很有安全感，但這也需放棄;也許合口的飯菜和熟悉的鄉(xiāng)音使你感到很自在，但你必須面臨新的變化，這就是生活。沒有自立就沒有真正意義上的生活。

　　四、安全感的本質(zhì)

　　學生離開家鄉(xiāng)踏入大學，好像什么都變了。在一個陌生的環(huán)境中，學生會缺乏安全感。安全感的本質(zhì)不在環(huán)境，而在于自己的內(nèi)心。一個沒有自信心的人，在哪里都沒有安全感。我女兒小時候經(jīng)常爬在窗臺上往樓下看，我愛人建議裝個護欄，這樣會安全些。我告訴她，孩子的安全意識比防護措施更重要，孩子是活的，環(huán)境是多變的，我們不可能完全控制她的行動路線，也不可能在所有的地方都安裝防護措施，重要的是要培養(yǎng)她的安全意識，讓她對自己的環(huán)境是否安全要有一定的判斷能力，讓她對自己的行為后果有一定的意識。人們需要在大腦中植入一套好的“安全感”軟件，這樣我們才能“隨遇而安”。

　　五、學會理財

　　無論家庭富裕程度如何，大學生都比中學生掌握更多的錢財，也許以前父母會答應(yīng)你絕大多數(shù)花錢的要求，但現(xiàn)在父母不得不將半年的費用撥付給你。你不用經(jīng)常開口向父母要小錢了，因為你手里有錢。由于沒有管理錢財?shù)慕?jīng)驗，大多數(shù)學生很快將費用花完?，F(xiàn)在的你要學會做預(yù)算，每天要計劃著花錢，并學習省錢之道。比如用什么手機卡更節(jié)省，去哪個理發(fā)館更實惠，出行如何規(guī)劃乘車路線更便宜等等。再次，千萬不要與同學互相攀比，很虛榮，沒有任何實質(zhì)意義，這是在比誰的父母更能掙錢，而不是誰更有能力，這樣相比一定可以比出個東西，就是參賽選手的家教不好，自身素質(zhì)不高。最后，同學們之間不要養(yǎng)成相互請客的習慣，最好致大學生的一封信制。請客得多花錢，而錢不是我們自己掙的，因此要請客就等你們自己掙錢之后，你想花多少都可以。

　　六、謹慎交友

　　人是社會性動物，交友是大學階段很重要的事，也是人們生存的一種需要。交兩、三個好朋友基本能確保你大學階段取得成功。交幾個不好的朋友，既毀掉你的前程，又浪費你的時間。對于新生來講，最易犯的錯就是與最初認識的人交友。既然交友是件很重要的事，就必須非常慎重，學會觀察，從各個方面把握對方。有些同學說，這有什么，發(fā)現(xiàn)不好就不交了。新生之間一般不習慣于說不，再說人家也不是一無是處，所以一旦成為朋友，大家都不愿意輕易分手。

　　要說的話很多，一言難盡。今天先寫到這里，我衷心地希望大學新生們能積極主動地適應(yīng)新的環(huán)境，投入到大學的學習生活中，把自己的大學生活譜寫成自己人生最美妙的一篇樂章。

　　某院院長