寫(xiě)給貧困同學(xué)的一封信
書(shū)信作為一種特殊的文體,既具有傳情達(dá)意的功能,又可視為文學(xué)作品來(lái)欣賞。那么，寫(xiě)給貧困同學(xué)的一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給貧困同學(xué)的一封信范文，供您參考!
寫(xiě)給貧困同學(xué)的一封信范文一
親愛(ài)的朋友：
你好，雖然我們素未謀面，雖然我們不曾相識(shí)。因?yàn)椴皇悄?，就算我再怎么去了解于你，換位于你，也不能完全了解你的心情。但是，此時(shí)此刻的我，只是單純的想作為一個(gè)年長(zhǎng)的姐姐和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑摹?/p>
首先，我們來(lái)談?wù)勜毨О?。貧困是什?曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)，“貧困作為一種社會(huì)現(xiàn)象，是歷史的產(chǎn)物;作為一種社會(huì)判斷，是相對(duì)而言的 文明史的始終，總會(huì)有人袒肩露背來(lái)承擔(dān)貧困”。貧困其實(shí)不可怕，可怕的是貧困一生。生活的貧困并不可怕，可怕的是心理貧困，努力找到自我，你會(huì)豁然開(kāi)朗。貧困不是我們的錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾荒苓x擇我們的出生。有些人總是在抱怨上天的不公，為什么別人可以降臨在富裕之家，為什么我就不可以，為什么我的不公平就是別人的公平!在不公平面前，不要抱怨，不要做無(wú)謂的浪費(fèi)。抱怨是毫無(wú)用處的，我們的出生，這是必定事實(shí)，但是我們的人生是掌握在我們自己手中的。出生在富裕之家又怎么樣，貧困家庭又怎么樣，父母給的財(cái)物終有花盡的一天，只有我們的不斷進(jìn)取是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。人窮志不窮。不要因?yàn)樨毟F而抱怨，特別是養(yǎng)育我們的父母，因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的權(quán)利;不要因?yàn)樨毨Ф员?，不要因?yàn)樨毟F而氣餒。一個(gè)人拖著這身皮囊行走在世上，如果要得到成功，必須有所創(chuàng)造，無(wú)論是什么層次的創(chuàng)造。能拯救你的，只有你自己，自強(qiáng)吧。貧窮，就像兩顆堅(jiān)硬的鐵釘扎在你最柔軟的、最脆弱但也是最堅(jiān)強(qiáng)的心房。所以，勇敢地面對(duì)它吧。正視貧困，接受貧困，只有正視接受了，才懂得怎樣去改變、怎樣去創(chuàng)造。無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，不要因貧困而放棄任何展示自己的機(jī)會(huì)。做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人遠(yuǎn)比做一個(gè)外表虛榮的人好得多。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被時(shí)間鎖迷離，被惰性所消磨。在挫折與困難面前，首先，要告訴自己：一定要挺住，不要對(duì)別人說(shuō)“說(shuō)著容易做來(lái)難”的借口，因?yàn)槟闶窃谔颖茏约?，?dāng)然，更不要對(duì)自己說(shuō)，因?yàn)檫@是你軟弱的證明。保持健康得心態(tài)面對(duì)當(dāng)前艱難的處境，并且從最微小的事情上腳踏實(shí)地的干起來(lái)，你同樣可以在你的校園里創(chuàng)造屬于你的精彩。“浩瀚的知識(shí)需要你去采擷，美妙的人生需要你去享受。
天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。冰凍三尺，非一日之寒。滴水穿石，據(jù)木斷。相信一句話(huà)：沒(méi)有不可能的事情!真的沒(méi)有，只要你去做，現(xiàn)在你是學(xué)生，想想，十年后的你?二十年后的你?
山再高，水再深，路再崎嶇也阻擋不了我們對(duì)理想的追求，黑夜來(lái)臨時(shí)，我們等待太陽(yáng)。
最后一句，：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。加油吧，相信自己。
XXX
年月日
寫(xiě)給貧困同學(xué)的一封信范文二
貧困山區(qū)的同學(xué)們：
你們好!
我是陜西省安康市第一小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生王悅?cè)纭＝裉?，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們那里的學(xué)生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求學(xué)到的知識(shí)。
在你們的學(xué)校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學(xué)們從家里帶的破舊的板凳。沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有黑板!這一切都是我們無(wú)法想象的。但你們?cè)谶@么艱苦是條件下，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
再看看我們吧!我們有各種各樣的文具，漂亮的書(shū)本……一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包，數(shù)不勝數(shù)。雖然我們擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是有的同學(xué)還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，和你們比起來(lái)，真是很慚愧。
通過(guò)這次的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個(gè)書(shū)包，一支鉛筆，一本圖書(shū)，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當(dāng)你們收到我們的禮物時(shí)，一定體會(huì)到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂(lè)。
希望與你們手拉手，肩并肩，創(chuàng)造更美好的未來(lái)!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一位關(guān)心你們的同學(xué)：王悅?cè)?/p>
2012年2月21日
寫(xiě)給貧困同學(xué)的一封信范文三
貧困山區(qū)的同學(xué)們：
你們好!我是浙江省鰲江小學(xué)五年三班的同學(xué)，我是一個(gè)內(nèi)向的女孩。
當(dāng)我在電視上看到你們那瘦弱的身影時(shí)，我不禁流下了眼淚。我感動(dòng)，感動(dòng)你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動(dòng)，感動(dòng)你們手上長(zhǎng)了嚴(yán)重的凍瘡還寫(xiě)著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書(shū)包去上學(xué)，本子上寫(xiě)著密密麻麻的字，寫(xiě)完了還得擦了再寫(xiě)。你們上課連凳子都沒(méi)得坐，好幾個(gè)人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒(méi)有。這些都是出乎我所料的。
而我們呢?卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，漂亮的布娃娃，一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包，家人們很關(guān)心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧!
在此，我希望你們能天天開(kāi)心，更多的好心人都會(huì)來(lái)幫助你們的!
祝
學(xué)習(xí)天天向上
你的朋友
2012年6月24日
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