寫給新教師的一封信
書信是人們?nèi)粘I睢⒐ぷ髦胁豢扇鄙俚慕浑H、交流思想的工具。那么,寫給新教師的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給新教師的一封信范文,供您參考!
寫給新教師的一封信范文一
尊敬的胡老師:
您好!
您是我們的新班主任,因?yàn)槟?dāng)了很多年的教師,所以在教育上很有方法,也很嚴(yán)格。
我知道我的字寫得不好,但是如果讓我像在培訓(xùn)班里那樣一坐半天,認(rèn)認(rèn)真真地寫,我寫得也很好,可是做作業(yè)總得講究速度吧!所以我想問您:做作業(yè)的時(shí)候怎樣才能寫的又快又好?
胡老師,其實(shí)從一年級(jí)起我就很喜歡語(yǔ)文,但說句實(shí)話:我最喜歡寫一二年級(jí)的作文,我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,要求也高一些了,雖然我的作文基本上都能合格,但是我有時(shí)寫作文腦袋都快想破了,可就是不知道該怎么寫,我以前覺得三年級(jí)的作文不好寫,可現(xiàn)在覺得四年級(jí)的作文更不好寫,每次就因?yàn)樽魑呐冒职謰寢尪荚谡f我,玩又沒玩好,寫又寫不到,心情也不好,我也知道作文很重要,但是我們有好多同學(xué)都不喜歡作文。
胡老師,您知道嗎?每天我打完乒乓球都要到七點(diǎn)鐘才能回奶奶家,七點(diǎn)半才吃完飯,然后又要回自己家,別人剛剛做完作業(yè)我才回家,有些同學(xué)天天都有時(shí)間玩,而我卻沒有,希望您教我一個(gè)方法,讓我比別人更快做完作業(yè)。
祝您
身體健康!
您的學(xué)生
年月日
寫給新教師的一封信范文二
敬愛的新老師:
您好!
我是一名剛剛畢業(yè)的小學(xué)生,雖然相貌平平,但是性格開朗。想必您不知道我是誰(shuí),不過沒關(guān)系,等到九月,您一定會(huì)認(rèn)識(shí)我的。今天,我要和從未謀面的您寫一封信,心里充滿喜悅和激動(dòng),也有一些猶豫。這不,我還是提起了筆。
“好的老師可以讓學(xué)生受益終生。”尤其到了初中這個(gè)家長(zhǎng)口中所謂的重要階段,更是需要一位好的老師。我靜靜地坐在電腦旁,腦子里勾勒出您的模樣。您可能是一位風(fēng)流倜儻的才子,也可能是一位溫文儒雅的淑女。不管您的長(zhǎng)相怎么樣,我希望,您是一位這樣的老師。
老師,我希望您可以帶領(lǐng)我們讀書。莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此。如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界里停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!我的小學(xué)語(yǔ)文老師,是一位注重閱讀能力的老師。她帶領(lǐng)我們讀《綠野仙蹤》,讀《夏洛的網(wǎng)》,讀《人鴉》,讀《永遠(yuǎn)講不完的故事》等;還帶領(lǐng)我們晨誦元稹的《菊花》,王安石的《梅花》,毛澤東的《沁園春·雪》等。幾個(gè)學(xué)期下來,我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了很大提高。我一直很感謝這位老師,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,是她讓我揚(yáng)起理想風(fēng)帆,駛向生的旅程!所以,我希望您也同樣可以帶著我們一起讀,邊讀邊思考,可以讓我們寫一些讀書筆記和讀后感。我相信,你會(huì)比我的小學(xué)的老師更加優(yōu)秀。未來的日子里,我相信,您會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)跁愕呐惆橄吕^續(xù)闊步前進(jìn)!
其次,我希望您是一位懂得尊重和理解的老師。同樣,我們會(huì)尊重您。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),請(qǐng)不要罵他,也不要打他,要用較為溫和的教育方式,以德服人。就是在這一點(diǎn)上,我特別喜歡《特別女生薩哈拉》里面的波迪小姐,就算德里犯錯(cuò)誤,也從來不罵他,從來不說他是個(gè)問題學(xué)生,甚至從來不玩伎倆支走要帶德里去進(jìn)行“特別教育”。我覺得老師和學(xué)生之間的尊重是相互的,要以愛去感化每一個(gè)學(xué)生。
老師,我想要說的好像就這些了。老師,您會(huì)是我希望的那位老師嗎?我希望您是,也相信您是。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!
祝您:
工作順利,往事如意!
XXX
年月日
寫給新教師的一封信范文三
敬愛的新老師
你好:
未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對(duì)付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許,我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書籍,會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間,會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意!
XXX
2011年5月15日
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