寫給同學(xué)的一封信格式
寫給同學(xué)的一封信格式
書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么,寫給同學(xué)的一封信,信的格式要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給同學(xué)的一封信范文,供您參閱!
寫給同學(xué)的一封信范文一
同學(xué):
你好!在新年到來(lái)之際,老師提筆給你寫這封信。此時(shí)很有感觸!
七年級(jí)剛進(jìn)班的時(shí)候,你是哭著鼻子從中加來(lái)到博望中學(xué)709班的,三年已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了,感覺時(shí)間過(guò)得真快,還有四個(gè)半月就要中考了,不知道你現(xiàn)在心里是怎么想的。
三年來(lái),你一直很認(rèn)真很勤奮,對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)基本上能不折不扣的完成,這說(shuō)明你的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),而且各門課相對(duì)比較均衡。
語(yǔ)文、英語(yǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng),一手的好字,漂亮的書寫,整潔的試卷讓人眼睛一亮,受到老師們的一致夸獎(jiǎng),作文也出類拔萃,文風(fēng)別具一格,閱讀能力較強(qiáng),對(duì)有難度的文章也可以理解透徹,這是一般同學(xué)所不具有的能力,比當(dāng)年老師我的水平還要高。英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較全面,閱讀理解和完形填空基本上沒失分點(diǎn),英語(yǔ)作文條理清楚,中心內(nèi)容能把握。相信你的語(yǔ)文和英語(yǔ)在中考和高考中一定能得高分。
數(shù)學(xué)也不差但缺乏自信,物理和化學(xué)整體尚可只是部分章節(jié)有些缺陷,數(shù)理化在難度上還有待提高。我這個(gè)假期布置的寒假作業(yè)很多,不知道你做到什么程度了。其實(shí)寒假作業(yè)并太多,五門課真正做起來(lái)一個(gè)星期就可以搞定,剩余的時(shí)間就可以專攻數(shù)學(xué)和物理中考題了。數(shù)學(xué)和物理中考題不是寒假作業(yè),開學(xué)也不檢查,完全是學(xué)生的自覺行為,我的目的是為了學(xué)有余力的學(xué)生提高解題能力而準(zhǔn)備的,有目標(biāo)有追求的學(xué)生可以利用寒假時(shí)間去做一做,全面認(rèn)識(shí)一下中考試題,做到心中有數(shù),能做多少就做多少,做不完也沒什么事。聽宋心怡老師說(shuō),宋如心的寒假作業(yè)已經(jīng)做好了,馬上要開始做數(shù)學(xué)和物理中考題了。
學(xué)習(xí)是自己的事,自覺是成功的前提。今晚六點(diǎn)左右見到了陳宇鑫,她說(shuō)今年的寒假作業(yè)太多太難了。真是這樣嗎?其實(shí)數(shù)學(xué)和物理中考題不是太難,每套試卷上只有一兩題稍有難度,這也是中考中拉差距的題目。我告訴你們:為什么我們班在中考中經(jīng)常能考出大批高分,就是因?yàn)槲颐康匠跞贂r(shí)就為學(xué)生準(zhǔn)備了數(shù)理化的中考題,自覺的同學(xué)利用這個(gè)寒假認(rèn)真對(duì)待,即使成績(jī)不太好的學(xué)生通過(guò)這個(gè)寒假的做題,開學(xué)到校后成績(jī)會(huì)迅速提高,而且速度很快,這是我?guī)С跞嘀魅蔚拿卦E。 也許有人認(rèn)為這次寒假作業(yè)太多,我承認(rèn)是很多。但我想,我們班初一初二的作業(yè)量很少,同學(xué)們?cè)谳p松快樂中度過(guò),健康成長(zhǎng),養(yǎng)好身體,健全了大腦。到了該吃苦的時(shí)候了,現(xiàn)在已經(jīng)到了初三的關(guān)鍵期,你們肩上承載了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)寄予的厚望,老師是不可以掉以輕心呀。我?guī)У某跞聦W(xué)期是不會(huì)輕松的,這是由使命決定的,希望你們做好心理準(zhǔn)備,當(dāng)然不想考好高中的學(xué)生可以置之不理。
一個(gè)人不管做什么事,不管什么階段,既有輕松快樂的時(shí)光,也有吃苦受累的時(shí)候。人不可能一生總是在舒適中度過(guò),不經(jīng)歷磨難的生活是不會(huì)豐富多彩的。吃苦是享樂的前提,我們現(xiàn)在用十年時(shí)光努力就是為了今后六七十年的享福。而有些人把這個(gè)順序顛倒了,為了暫時(shí)的所謂“快樂”心情玩耍來(lái)?yè)Q回終身的痛苦。你想一想哪個(gè)劃算?
這里說(shuō)一個(gè)關(guān)于“快樂”故事給你聽聽 ,分享給你!
一個(gè)漁民在海邊悠閑的曬太陽(yáng),一個(gè)路人看不下去,對(duì)他說(shuō):“天氣這么好,你為什么不出海打魚呢?每天多打些魚,你就能攢下錢,有了錢你就能買條大船,打更多的魚,掙更多的錢,然后雇很多人打魚,開辦自己的漁業(yè)公司,掙很多錢后,你就成了當(dāng)?shù)氐母缓?,就可以不用打魚,在海邊悠閑的曬太陽(yáng)了。”漁民說(shuō):“可我現(xiàn)在就在海邊悠閑的曬太陽(yáng)啊。”乍一聽這個(gè)故事,可能會(huì)覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的,甚至懶惰的漁民更加舒適,可是實(shí)際上,兩種快樂完全不同,勤勞的漁民得到的是充實(shí),充滿希望的生活,他們快樂是自信的快樂。而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活,完全沒有自信的快樂,而且內(nèi)心還后怕空虛。
通過(guò)上述分析,就目前你的水平,你考馬鞍山二中的希望很大,優(yōu)勢(shì)有三:1.中考試卷的難度不大,尤其適合女生,女生踏實(shí)、勤奮、細(xì)心、考慮問(wèn)題全面。這十年來(lái),無(wú)論是中考還是高考,狀元百分之九十五出自女生。2.你的七門課比較均衡,就是物理稍為差一點(diǎn)。補(bǔ)一補(bǔ)完全可以應(yīng)付中考。3.我們班的老師非常優(yōu)秀,復(fù)習(xí)很有經(jīng)驗(yàn),這是其他班級(jí)所不具有的。通過(guò)明年的總復(fù)習(xí),完全可以把你們的水平帶到一個(gè)新的高度,我相信你作為本班的優(yōu)秀學(xué)生將會(huì)更加出色。
但你也存在不足:1.最重要的一點(diǎn)是:自信心不足,還不相信自己能考上二中。其實(shí)目標(biāo)只是一層窗戶紙,只是什么時(shí)候捅破的問(wèn)題。2.學(xué)習(xí)要專心致志,你在學(xué)習(xí)上還不夠?qū)P?。而且還存在明顯的嬌氣。如果你在今后的學(xué)習(xí)中能克服這兩個(gè)缺點(diǎn),不僅中考,就是高考或者更高級(jí)別的考試都不在話下。
人的生活是多方面的,學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)方面,綜合素質(zhì)比成績(jī)更為重要。你在今后的發(fā)展中,要全面發(fā)展,要親近自然,走向社會(huì)。這方面,806班的張楠同學(xué)做得比較好,他在他爸的引導(dǎo)上,德智體美勞五育并舉,全面發(fā)展,綜合素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的同齡人。小小年紀(jì)已經(jīng)開始“用眼看世界”了,難能可貴呀!
嘮嘮叨叨這么多了,希望你認(rèn)真看看這封信,也許對(duì)你會(huì)有年幫助。就此擱筆。
愚師
20XX年XX月XX日
寫給同學(xué)的一封信范文二
同學(xué):
你好!
很高興能與你寫信交流,先詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校吧!
我們的學(xué)校有一百多年的歷史了,已經(jīng)是一把白胡子啦!不要以為校舍年久失修,它可翻新了好幾次呢!看:高高的大樓,潔白的教室,先進(jìn)的設(shè)備,寬闊的操坪,年輕、靚麗的老師們,哪個(gè)不能做證!
我們的學(xué)校面積不大,人卻不少,有一千多人。我們每天開開心心的來(lái)上學(xué),又開開心心地回到家中,哎······聽,下課了!讓我們出去看看同學(xué)們都在玩什么?老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、打羽毛球、打乒乓球······有你叫得出名兒的,就絕對(duì)有你叫不出名兒的!哎,誰(shuí)叫我?原來(lái)是數(shù)學(xué)老師讓我去做好課前準(zhǔn)備。進(jìn)教室吧!
說(shuō)到教室,如果我說(shuō)一句:“教室地段真好呀·······”肯定會(huì)挨一頓好打。因?yàn)槲覀兊慕淌遥冒ぶ畮?但我保證,教室里肯定是一塵不染的,而且一點(diǎn)氣味都沒有。不信?你來(lái)坐坐就道啦!
因?yàn)?,我怕你不了解我,所以我把自己?ldquo;端”上來(lái)了。我是一名男生,今年11歲。我非常開朗,總愛開開玩笑,逗逗別人。我很挑食,只吃肉,但不知為個(gè)啥我瘦極了,不然150mm的個(gè)兒怎么只有30千克的體重呢!不過(guò),“人不可貌相,海水不可斗量”,別因?yàn)槲沂荻】次?,俗話說(shuō)得好,“濃縮就是精華”,這也恰恰證明了本人就是一“壓縮面包”。本人主課、副課樣樣行,力氣也很大,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很“怕我”,對(duì)于這點(diǎn)我還是有信心的。再說(shuō)說(shuō)我的愛好,除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ),看書、畫畫等,還有街舞。我覺得跳街舞陽(yáng)光、帥氣,街舞最適合我,所以我也非常喜歡它。
同學(xué),我們專門為你定制了一套“手拉手”的方案,請(qǐng)你看一看吧。
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祝:
吃嘛嘛香,身體棒棒,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
XXX
20XX年XX月XX日
寫給同學(xué)的一封信范文三
同學(xué):
看到你的信,老師很欣慰,你能把我當(dāng)朋友去看待說(shuō)出你的心理話。
你的辭職書和調(diào)位申請(qǐng)書我詳詳細(xì)細(xì)看了好幾遍,看到一個(gè)想努力學(xué)習(xí)卻苦于不得法,陷入深深的苦腦中的形象。選你當(dāng)副班長(zhǎng)不僅看重你的學(xué)習(xí),更看重的是你的品質(zhì),我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人德才兼?zhèn)鋾r(shí),首先看重得是這個(gè)人的“德”,而你就屬于這樣的人——熱愛班級(jí),愿為同學(xué)服務(wù),對(duì)待每一個(gè)人都很熱情。正是在你的引領(lǐng)下,班級(jí)中很多同學(xué)都以你為榜樣,積極熱情地為班級(jí),為同學(xué)服務(wù),你說(shuō)你有多厲害!像鄒靜、林濤等,不都是向你學(xué)習(xí)嗎?
另外一點(diǎn)就是“才”了,在現(xiàn)實(shí)生活中沒有一個(gè)人是完美無(wú)缺的,都有這樣那樣的問(wèn)題。比如說(shuō)我吧,咱班成績(jī)一直不理想,每次考完后我都很沮喪,表面上我不在乎,但實(shí)際上和你一樣,真不知道還有沒有希望改變這不利的局面。身為級(jí)部主任的我,所帶的班級(jí)卻總考在后面,讓人都瞧不起,可我又能怎樣?有時(shí)我也想過(guò)放棄,心想算了,算我手氣差,命不好,抓到這么一幫學(xué)生。可唉聲嘆氣又能怎樣,還得直面現(xiàn)實(shí),再打起精神重新迎戰(zhàn)。
有一個(gè)故事一直深深印在我腦海中,這個(gè)故事是這樣的:“在清朝晚期,太平天國(guó)所向披靡,橫掃江南,清的八旗軍無(wú)力抵抗太平天國(guó)的攻擊。于是在不得已的情況下啟用了以李鴻章為領(lǐng)袖的湘軍來(lái)抵擋太平軍的攻擊,在這時(shí)一位杰出的政治家,軍事家,連毛主席都非常崇拜的一個(gè)人出現(xiàn)了,他就是曾國(guó)藩。曾國(guó)藩帶領(lǐng)湘軍與太平軍漁血奮戰(zhàn)??捎幸淮螒?zhàn)役,曾國(guó)藩打得很慘,幾乎到了全軍覆沒的程度??吹竭@種情景曾國(guó)藩生出自殺的念頭,欲跳江自殺,在他屬下的多次阻攔下這才沒死成??稍鴩?guó)藩又不得不向朝廷有所交待,于是他上奏朝廷:“多次抗擊,屢戰(zhàn)屢敗。”他的軍師看到這個(gè)奏折說(shuō):“主公,你這么兢兢業(yè)業(yè)地為朝廷效力,勝敗乃兵家常事,因?yàn)檫@一次而灰心喪氣,朝廷不但不念你忠勇,相反會(huì)說(shuō)你沒盡力,您所做的一切不都付清東流?這樣我再給您改一改,朝廷不但不斥責(zé)您,相反還會(huì)嘉獎(jiǎng)您。”曾國(guó)藩將信將疑,軍師就在奏折后面加上了四個(gè)字:“屢敗屢戰(zhàn)”。這樣就變成“多次抗擊,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)”。果然不出所料,朝廷不但沒有斥責(zé)曾國(guó)藩,反而大加贊揚(yáng)曾國(guó)藩,繼續(xù)支持曾國(guó)藩。曾國(guó)藩于是又重整旗鼓,終于靠著他的堅(jiān)持,謀略一舉戰(zhàn)勝了太平軍。
這是真實(shí)的歷史故事,現(xiàn)在你遇到的麻煩只不過(guò)是數(shù)學(xué)找不到感覺了,不會(huì)做了,對(duì)不對(duì)?其實(shí)你再想想,以前我們學(xué)得挺好的,無(wú)非是這段時(shí)間數(shù)學(xué)聽不懂了,別忘了你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,所以你不必灰心喪氣,辦法總比困難多!你也別有太大的壓力,當(dāng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是兩碼事,別有那么些顧慮,數(shù)學(xué)這個(gè)階段的內(nèi)容沒學(xué)好,我可以幫你。這樣在考前這段時(shí)間你中午不要家去了,咱們倆研究研究,每天研究一個(gè)題,十天還會(huì)十個(gè)題呢,所以還來(lái)得及,還有辦法。
至于辭職信我收走,權(quán)當(dāng)沒見過(guò),調(diào)位這事咱倆再商量。你還要幫我管理好班級(jí)呢!
班主任
20XX年XX月XX日
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