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致班主任一封信3篇

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致班主任一封信3篇

  班主任是學(xué)生們的老師,同時(shí)也是學(xué)生們的好朋友。班主任是學(xué)生生命中的一座橋,一座陪伴學(xué)生橫跨天險(xiǎn)的橋。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致班主任一封信范文,歡迎閱讀!

  致班主任一封信范文一

  親愛的班主任:

  你好!

  新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)來臨,在今年的5月,XX級(jí)、XX級(jí)的學(xué)生會(huì)成員剛剛從XX級(jí)中接過學(xué)校學(xué)生管理的重?fù)?dān),剛剛從摸索走向正軌。這個(gè)學(xué)期,正是他們鍛煉才華,奉獻(xiàn)青春,服務(wù)學(xué)生的重要時(shí)期!

  他們的工作非常重要,他們的工作非常辛苦,他們的工作延長(zhǎng)了學(xué)校德育管理的手臂,他們的工作保證了學(xué)校正常德育管理的實(shí)施。

  希望老師們?cè)谄綍r(shí)的工作學(xué)習(xí)中,給予他們更多的關(guān)注與關(guān)心,在生活中多關(guān)心他們,在工作中多理解他們,在學(xué)習(xí)上多輔導(dǎo)他們!

  有些班主任可能認(rèn)為,高三了,學(xué)生會(huì)的工作會(huì)影響他們的學(xué)習(xí),并要求他們退出學(xué)生會(huì)!我想說,不會(huì)!我也想說,不能這么做!我們的肖國君老師與孔燮卿都是我們學(xué)校以前學(xué)生會(huì)成員,肖老師一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席并以優(yōu)異成績(jī)考入浙師大本科。學(xué)生會(huì)成員的身份更是我們教育他們嚴(yán)格要求的動(dòng)力,他們需要的是我們對(duì)他們更好的引導(dǎo)與教育,教育他們正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,教育他們?nèi)绾胃纳茖W(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),更好的督促教育他們合理安排時(shí)間。

  有些班主任可能認(rèn)為,學(xué)生會(huì)的工作會(huì)影響學(xué)生干部對(duì)班級(jí)的付出與管理,不愿意把優(yōu)秀的人才輸送到學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍中去。我想,我們每一個(gè)班主任老師都要有大局意識(shí),只有學(xué)校的大環(huán)境好,才有班級(jí)的小環(huán)境好!如果每一個(gè)都打的自己的算盤、考慮的是自己的班,就沒有學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展!學(xué)校的德育工作需要有學(xué)生會(huì)來參與自我管理、自我教育、自我服務(wù),我們的學(xué)生也需要有這個(gè)舞臺(tái)來鍛煉自己、提升自己、表現(xiàn)自己!

  關(guān)鍵是我們是否給他們提供這個(gè)舞臺(tái)?

  老師們,學(xué)校需要有才干的學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會(huì)隊(duì)伍中來,學(xué)生會(huì)的孩子需要你伸出象菊萍一樣的雙臂來扶一下!他們就會(huì)成長(zhǎng)!學(xué)校就會(huì)發(fā)展!

  謝謝你們!

  祝你們教師節(jié)快樂!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  致班主任一封信范文二

  趙老師:

  您好!

  從一年級(jí)到四年級(jí),只有我們班的班主任您,一直教我們,為我們的未來著想。

  從幫我們開作文中,我已深深感觸。下午,當(dāng)我們翻開作文本,密密麻麻紅色的字已深深印在紙上,這紅色代表老師您的細(xì)心。一個(gè)中午的勞累,你卻不知疲勞,下午你還堅(jiān)持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。

  我還能從您管我們中看出。只要家長(zhǎng)問同學(xué)們的情況,您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的地方。我們的一舉一動(dòng),在您的腦袋里簡(jiǎn)直裝了個(gè)錄像機(jī),隨時(shí)轉(zhuǎn)到當(dāng)時(shí)的情景。您對(duì)我們真是了如指掌。

  趙老師,您在我心目中是一個(gè)稱職的好老師。希望到六年級(jí)還是您教我們班的語文,做我們班的班主任!

  祝您:

  身體健康!

  您班的一位學(xué)生

  20XX年XX月XX日

  致班主任一封信范文三

  親愛的張老師:

  您好!

  我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是頑皮的學(xué)生,但我只知道您在我心目中是偉大的,慈祥的。

  雖然您只教過我們1年,時(shí)間很短,卻給我留下了深刻的印象。

  三年級(jí)開學(xué)時(shí),您走進(jìn)教室的時(shí)候是春光滿面的,笑的那么慈祥,做自我介紹時(shí)也很風(fēng)趣地和大家進(jìn)行了互動(dòng),這讓我們班都喜歡上了您。

  您還記得嗎?有一次,您生病了,病得不輕不重,但您沒有請(qǐng)假,仍然是那么的準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校,為我們上課。我沒有忘記,您在上課時(shí),臉青唇白,眼睛是那么的失神,有時(shí)候趁著我們?cè)诔鍟蜃x書的時(shí)候撫摸一下肚子,又趕緊收回手去,這一切我都看見了,同學(xué)們也看見了。那一課,大家都沒有開小差,大家都很認(rèn)真的聽講,因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屇有量啵钡侥嶂淮蟑B作業(yè)本向辦公室走去的時(shí)候,大家還是不安心,我跟著您,來到了門口,我偷偷地看著,您并沒有一坐下就歇息,而是像以往一樣批改著作業(yè)……

  我們班總是有許多人不按時(shí)完成作業(yè),作文也寫得一塌糊涂,我在那時(shí)候也是這些人中的其中一個(gè)。記得那時(shí)候,我經(jīng)常不寫周記,每次都是逃避再逃避,老師您卻發(fā)現(xiàn)了這件事,您把我叫到了辦公室,您沒有立刻叫我去,我到那里時(shí),老師們都不在,我愛面子的心放了下來。我知道您給我留面子,我也做好了被您批評(píng)的心理準(zhǔn)備。但是,您卻沒有罵我,只是問我原因,我沒有猶豫,我告訴您我不會(huì)寫,不想寫,您的回應(yīng)讓我驚訝,您說:“那你每周五都在學(xué)校直到你寫完周記再回去,就這么定了,回去教室吧。”您當(dāng)時(shí)的語氣是很認(rèn)真的,我聽得出來,您不是在說反話,也不是在批評(píng)我。

  于是,在那個(gè)星期五,我懷著好奇的心情在教室里等著您,您一進(jìn)教室,看見我在發(fā)呆,便說:“快點(diǎn)寫周記呀,寫完就可以回家了喲。”“不會(huì)寫啊……”我應(yīng)道。然后張老師走了過來,問我:“對(duì)你印象最深的一個(gè)人是誰?”“是哥哥!”“那你就寫你哥哥吧!”“開頭怎么寫啊?”就是這樣,我問您答,您沒有不耐煩,一句一句地引導(dǎo)我,終于,我在您的引導(dǎo)下,寫出了第一篇評(píng)價(jià)是“優(yōu)-”的作文,這也對(duì)我之后的道路有了極大的影響。

  三年過去了,我成長(zhǎng)了,當(dāng)看見滿頭銀發(fā)的您在給學(xué)弟學(xué)妹們上課的時(shí)候,往事一件件的映在我眼前,我想說一聲——謝謝您。

  祝:身體健康,長(zhǎng)命百歲!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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