寫給班主任一封信600字
班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫給班主任一封信600字,希望能夠幫助到你們。
給班主任的一封信
尊敬的班主任:
您好!三年的時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長(zhǎng)大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門時(shí),還只會(huì)加減乘除,多么無知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,碩果累累?;▋呼骠嫫鹞?,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!
假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃?,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
給班主任的一封信
敬愛的王老師:
相信學(xué)生在考場(chǎng)上給您寫信,您一定很吃驚吧!但在這靜謐的考場(chǎng),在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下,我真想吐一吐心中的話,與您交流。
畢業(yè)考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,在您的眼里、心里,怎么排座,也輪不上我,但您的氣度、語(yǔ)言,甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力,我覺得與您交流是一大快事。
就在昨天,我興奮地與同學(xué)們來到學(xué)校拿準(zhǔn)考證。要走時(shí),您叫一個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼,并說晚上打電話給他。雖然他極不情愿,但還是留下了。而后,您又允許愿意留下電話號(hào)碼的同學(xué)留下號(hào)碼,我也高興地加入了。您說一定會(huì)打電話給我們。
懷著緊張、激動(dòng)的心情,我一洗完澡便拿起書本坐在了電話機(jī)旁,我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想,老師會(huì)說些什么呢!“李莉,不要緊張,拿出自信,雖然平時(shí)成績(jī)不是很好,但只要努力,還是會(huì)有收獲的。李莉,復(fù)習(xí)得怎么樣,把疏漏的知識(shí)再重復(fù)一下,記一遍,不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的話語(yǔ),我心里甭提有多帶勁。啊!我恨不得立刻就說:“謝謝老師,老師您真好!”七點(diǎn),七點(diǎn)半,八點(diǎn)半……我問媽媽,老師怎么還不來電話。媽媽說:"老師是騙你的,他不會(huì)給你來電話,你成績(jī)又不是很好。"雖然媽媽說的話我不信,但媽媽說的還是有道理的。
一晚上始終無電話鈴響。
第二天,我?guī)еo張與不安來到了考場(chǎng)看到了您的身影,您臉上還是充滿了笑意。當(dāng)聽到同學(xué)們交談昨晚老師幾點(diǎn)幾點(diǎn)打來的電話時(shí),我悄然離去了。
老師,您說您要來電話的呀!為什么不來?您說過的話難道不算數(shù)嗎?如果您的老師也如此對(duì)您,您覺得公平嗎?覺得守信用嗎?
不。一個(gè)不守信用、不誠(chéng)信的人是得不到尊重的。我說了這么多,無非希望您在以后的工作中,不要忘了--誠(chéng)信。
此致敬禮!
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生:
XX年月日
給班主任的一封信
敬愛的班主任:
雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。
可惜我不是陳景潤(rùn),也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。
什么時(shí)候起呢?我偷偷給你起了綽號(hào),叫“廢話婆婆”。
我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語(yǔ)文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“xx,動(dòng)筆,別干做著。”不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。
其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生,甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會(huì)記得,我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。
如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實(shí)話,老師,你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。
剛開始,誰(shuí)都會(huì)譏笑你,把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動(dòng),但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會(huì)和學(xué)生平等的,換句話說,當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。
從什么時(shí)候起,我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您?
您是新來的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,所有人都知道,那不是你的錯(cuò)。
我不會(huì)說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說:
班主任“婆婆”辛苦了!也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過一個(gè)嚴(yán)肅的老師!
XX年9月10日
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