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跟好朋友吵架后和好的一封信

時(shí)間: 麗芬840 分享

  就算再好的朋友也難免會(huì)有吵架的時(shí)候,沖動(dòng)的瞬間可能會(huì)導(dǎo)致不和的后果,怎樣可以讓對(duì)方原諒自己?的下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的跟好友吵架后和好的信,歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。

  跟好朋友吵架后和好的信篇1

  前天,我和好朋友張陽吵架了,并不是他拿了我的東西,也不是他欺負(fù)我,而是因?yàn)樗挛绲臅r(shí)候和我搶書.

  事情是這樣的:下午, 我去圖書室看書,到一個(gè)書柜前,看到我一直很想借的.我正要拿.一霎間,張陽不知從哪里冒了出來,搶走了那本.頭也不回就跑掉了,我很生氣.因?yàn)檫@本書我很早就想借了,但是其它的同學(xué)借出去,一直沒有還給圖書室.好不容易才看到同學(xué)們還回來,居然給張陽搶去了. 放學(xué),我悶悶不樂的走在回家的路上,手中的尺子拍打著路旁無辜的花草.突然,聽到后面有人在叫我:”林友杰.”.我轉(zhuǎn)過頭一看,是張陽.看見他,我更生氣了,我舉起手中的尺子想打他.這時(shí)張陽說:”林友杰,對(duì)不起,我今天不是想和你搶書的,只是我也很喜歡這本書,要不我們一起看吧!因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒?” 聽了張陽的話,我很慚愧,我放下手中的尺子,對(duì)張陽說:”謝謝你,我們是好朋友.” 回到家里,我想起張陽的話,我很難過,我以后再也不會(huì)這樣了。

  跟好朋友吵架后和好的信篇2

  一天早晨,文具在吵架。 鉛筆說:“我當(dāng)然是最重要的,從小學(xué)一——三年級(jí),不是都要靠我嗎?” “那也說不定。”水筆和鋼筆異口同聲的說,“從四——六年級(jí),可都是我們‘做了好事不留名的’?!?鉛筆和水筆鋼筆組,算了算,都是三年。 鉛筆對(duì)水筆鋼筆組說:“看來,咱仨是一伙的,以后一定要有福同享,有難同當(dāng)?!?水筆鋼筆組回答說:“一定!一定!下次咱倆一定分給你點(diǎn)?!?就在這時(shí)候,鉛筆盒大胖子挺著大肚子,慢悠悠,婆婆媽媽的走來了。 鉛筆盒說:“我才是最中用的,你們都是一群不中用和廢物,從小學(xué)到大學(xué),哪一天不要我操心哪?” 三兄弟異口同聲的回答:“雙休日唄!” 鉛筆盒被氣得火冒三丈,說:“才怪!雙休日你們還能用,鬼話連篇?!?三兄弟被逼無耐,說:“像你這種大胖子,為什么要來當(dāng)小主人的文具呢?還不然打一份體力活,掙點(diǎn)錢養(yǎng)家好!” 小尺子出來了,說:“你們別吵了!別吵了!其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),你們四個(gè)文具呀,只說自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),怎么不說說自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)呢?” 他們四個(gè)人都向?qū)Ψ降狼福U筆盒說:“我們大家和好吧!” 最后,他們四個(gè)不同的文具,和好了。 在這里,我可以給大家聲明一下,其實(shí),小尺子說得不完全對(duì),應(yīng)該只有真正的朋友才會(huì)指出你的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  跟好朋友吵架后和好的信篇3

  我和花蕊是一對(duì)好朋友,情同手足,形影不離的好朋友。

  一天,我們正在做手工,花蕊一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執(zhí)中,又把它踩壞了,我十分的生氣,一生氣,奪過他的小木船,摔在了地上,大家就這樣各拍兩散了。我在家里想了許久:是我錯(cuò)了嗎?我知道你是不小心,可我是十分的生氣,當(dāng)時(shí)我也沒有拿定情緒。我很想向你道歉,可是我就沒有那個(gè)勇氣。在傷心的情況下,度過了這一天。放學(xué)了,我和花蕊走在巷子里,我們漸漸走得越來越近。就在那一瞬間,我停住了腳步,轉(zhuǎn)向花蕊,花蕊紅著臉對(duì)我說:“對(duì)不起,那天是我不對(duì),沒有你與我做伴的日子,我覺得很孤單,希望你可以原諒我?!彼狭艘还N乙参⑿Φ膶?duì)她說:“是你應(yīng)該原諒我,我們還是好朋友喲!”我們?cè)谙镒永锇咽虑槿拷鉀Q后,就一塊回家了。

  晚上,我回到家中,寫了一封好朋友信,是給我最好的朋友——花蕊,我記住了這一次的好朋友之間的錯(cuò)誤,下次一定不會(huì)再犯了,對(duì)朋友不能不信任、更不能打架和吵架。

  現(xiàn)在,我和我的好朋友——花蕊和好了,是永遠(yuǎn)喲!

  跟好朋友吵架后和好的信篇4

  在我的生活中發(fā)生過許多令我難忘的事,但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。

  那是在我上一年級(jí)時(shí)候的一天上午,只聽見:“叮鈴鈴”,下課鈴聲響起,同學(xué)們像出籠的小鳥一樣,沖出教室。我也同幾個(gè)號(hào)朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組,我和宋伊晗一組,張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳,我當(dāng)領(lǐng)跳,宋伊晗當(dāng)跟跳,我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上,宋伊晗也跟著跳上來。

  可是,跳到后面的時(shí)候,我本來應(yīng)該直接跳到另一邊,但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結(jié)果,被沈君桐發(fā)現(xiàn)了,她大聲說道:“你跳壞了,跳壞了,快下來!該輪到我們跳了。”我著急地說:“哪有?哪有?我才沒跳錯(cuò)呢!”于是我倆便吵了起來,直到吵得面紅耳赤,唾沫橫飛。正在這時(shí),上課鈴響了,我們急忙收拾好皮筋,氣呼呼地回班了。

  坐在座位上,我想了好半天,心里覺得很不安,也很后悔,唉!真不該因?yàn)檫@么點(diǎn)小事根沈君桐吵架,更不該不遵守游戲規(guī)則。這時(shí),我用余光瞟了沈君桐一眼,她發(fā)現(xiàn)我在看她,就使勁瞪了我?guī)籽?,然后把頭扭了過去。越是這樣,越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩,高高興興唱歌時(shí)的情形??墒且屛蚁雀狼福€是有點(diǎn)兒不好意思。我被這件事困擾著,老師講的課我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。終于挨到下課,沈君桐這時(shí)卻坐到了我旁邊來,用手拍拍我的肩膀,誠懇地對(duì)我說:“咱們和好吧!”我說:“行,太好了!”放學(xué)后,我倆手拉手,肩并肩,一起快快樂樂地回家了。

  回到家,我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽,本想讓媽媽高興一下,誰知,媽媽卻把臉一沉,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“做錯(cuò)事沒關(guān)系,關(guān)鍵是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤?!蔽衣犕挈c(diǎn)點(diǎn)頭。

  通過這件事,讓我懂得了同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容,互相諒解,而且做錯(cuò)事要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。


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