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致中學(xué)一封信范文

時(shí)間: 秀珍0 分享

同學(xué)們,有多久沒有寫信給中學(xué)了呢?如果要寫,應(yīng)該如何寫信呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致中學(xué)一封信,供你參考。

致中學(xué)一封信篇一

尊敬的布吉高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

您好!我們是華南師范大學(xué)赴貴校實(shí)習(xí)的09布高實(shí)習(xí)隊(duì),首先衷心地感謝貴校為我們提供寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過一個(gè)暑假的準(zhǔn)備,我們已經(jīng)蓄勢待發(fā),以此來迎接實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)。為方便貴校了解此次實(shí)習(xí)的基本情況,以下將對實(shí)習(xí)隊(duì)的概況進(jìn)行介紹,并于信后附上隊(duì)員簡介。

教育實(shí)習(xí)是讓師范生在就業(yè)前接觸教學(xué)實(shí)際、培養(yǎng)教學(xué)意識、實(shí)踐教學(xué)理論以及鍛煉教學(xué)技能的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是師范教育培養(yǎng)合格中小學(xué)教師的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們這次的教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查三個(gè)方面,時(shí)間為8個(gè)星期,自9月21日至11月13日。整個(gè)教育實(shí)習(xí)分見習(xí)、實(shí)習(xí)和總結(jié)三個(gè)階段,各階段的具體安排由貴校領(lǐng)導(dǎo)老師視具體情況與隊(duì)員商討而定。

六月下旬,在華南師范大學(xué)實(shí)習(xí)科的安排下,本實(shí)習(xí)隊(duì)通過網(wǎng)上報(bào)名的混和編隊(duì)模式組建起來。隊(duì)員共12人,其中男生3名,女生9名。12名實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)6個(gè)科目的實(shí)習(xí)教學(xué)工作,分別是語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和地理,每個(gè)科目2名實(shí)習(xí)老師。各學(xué)科的實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)前經(jīng)過嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練,具備相應(yīng)的教學(xué)技能。本實(shí)習(xí)隊(duì)有中共黨員5名,共青團(tuán)員7名。我們會(huì)謹(jǐn)記學(xué)校艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn),牢記學(xué)校的要求,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)刻以一名合格人民教師的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;虛心向帶隊(duì)的老師請教,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);全身心投入備好每一節(jié)課,以飽滿的熱情對待每一位學(xué)生。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我們有干勁也有信心,相信我們隊(duì)員在貴校老師的支持下能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù),同時(shí)也希望能為貴校的日常教學(xué)工作盡一份力。信末,再次向貴校表示衷心的感謝。

此致

敬禮

華南師范大學(xué)赴布吉高級中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)

八月三十日

致中學(xué)一封信篇二

尊敬的人民中學(xué)全體同仁:

大家好!

首先祝賀諸位,作為人民中學(xué)的一員是那樣的幸福和自豪!

人民中學(xué)并原十三中、外國語中學(xué)初中教師主力,又有一些名師加盟,目前可以說兵強(qiáng)馬壯,處于發(fā)展的最好時(shí)期!

人民中學(xué)是市政府斥巨資7千萬建起來的一所中學(xué)。

7千萬是個(gè)什么概念?

7千萬代表了市政府的希望!

7千萬,群眾心目中的名校!

全市人民心中的名校!

難道在這樣的一個(gè)學(xué)校里工作還不光榮和自豪么?

名校,不是你想當(dāng)就可以當(dāng),或你不想當(dāng)就可以不當(dāng)?shù)摹?/p>

名校是在一定的歷史時(shí)期、一定的機(jī)遇、一定的條件下形成的。機(jī)遇可遇而不可求。

當(dāng)然,機(jī)遇只是機(jī)遇,能否真正能成為名校是另一回事。

成就名校當(dāng)然靠校長,__強(qiáng)水平不含糊,焦作市一流。

但只有一個(gè)__強(qiáng)還不行,關(guān)鍵還要有名師。

沒有名師,沒有名師把校長的先進(jìn)理念化為行動(dòng),那名校夢終歸是名校夢。

名師不神秘,只是個(gè)相對概念。我們可能成不了奧運(yùn)冠軍,但我們可以戰(zhàn)勝自己,發(fā)展自己。

誘思探究之路,新教育實(shí)驗(yàn),為我們自身成長提供了一條切實(shí)可行的渠道和廣闊現(xiàn)實(shí)的平臺。

可貴的是我們已經(jīng)有了三年的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。

走誘思探究之路,做研究型教師,是歷史賦予我們不可推卸的責(zé)任。

奮斗一年、兩年、或三年,我們能否成為誘思探究合格教師?學(xué)校名師?焦作名師?河南省名師?或國家級名師?

人過留名,雁過留聲。

人民中學(xué)全體教師同仁,又有那一個(gè)甘居平庸不求上進(jìn)呢?

時(shí)代在召喚!歷史在前進(jìn)!人民在期待!

致中學(xué)一封信篇三

心就與災(zāi)區(qū)人民的心聯(lián)在了一起,看著那些一瞬間就失去生命的同胞們,還有那些至今還被掩埋在廢墟之下生死未卜的師生,我們恨不得飛向?yàn)?zāi)區(qū),扒開廢墟,參與搶救。我們焦慮萬分,心急如焚。。。。。傷亡報(bào)道繼續(xù)著,想到了廢墟下的和我們年齡差不多的同學(xué),你們被災(zāi)難幾乎無情的奪去了一切,想到這里淚水又一次流了下來。

夜已入深,但我們的心情仍就久久不能平靜,因?yàn)槲覀冎谰驮谶@時(shí),在這同樣的深夜里,就在祖國的西南方—北川中學(xué)的師生們的災(zāi)難還在延續(xù)著,深夜的四川,冷雨凄厲,悲聲四處,呼嘯而過的救護(hù)車最能給人帶來一絲慰藉,因?yàn)槟且馕吨钟幸粋€(gè)生命在奔向希望。雖然我們遠(yuǎn)在河南,無法親臨救災(zāi)現(xiàn)場,但災(zāi)區(qū)同胞飽受‘劫難突至,家園破碎,妻離子散’的哀傷和痛苦,我們身同感受。深夜的都江堰市,眾志成城,齊心協(xié)力,每一聲微弱的呼救都讓人激動(dòng)不已,因?yàn)槟且馕吨忠淮卧谂c死神抗?fàn)帲瑘?jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,一切都會(huì)過去的,我們和你們風(fēng)雨同舟,你們的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難,你們的傷痛就是我們的傷痛!

你們在用生命為我們演繹著一曲曲生命的贊歌。我們的譚老師至死保持著直立的姿勢,用自己的身軀和臂膀抵擋下壓的屋頂,為同學(xué)們撐起了一片生存的空間,四名同學(xué)獲救了,而譚老師的身影卻永遠(yuǎn)屹立在同學(xué)們的心中。被夾在夾縫中的同學(xué)手拉手,用盡力氣向?qū)Ψ絺鬟f著活下去的勇氣:“要堅(jiān)持下去啊,不要放棄,一定會(huì)有人來救咱們的?!蓖瑢W(xué)們在勇敢的堅(jiān)持,直到握緊的手漸漸松開,再也聽不到伙伴的聲音……

“哪怕只有一線的生機(jī),我們也要付出百倍的努力。”溫家寶感人肺腑的話語溫暖里每個(gè)中國人的心。聚源中學(xué)的同學(xué)們啊,堅(jiān)強(qiáng)一些,勇敢一些,因?yàn)槿珖嗣衽c你們在一起,我們心連心,手挽手,同呼吸,共命運(yùn),堅(jiān)持下去一定會(huì)戰(zhàn)勝這場特大災(zāi)害。 親愛的北川中學(xué)的全體師生,國家領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)懷著你們,全國人民在支援著你們,我們也會(huì)始終和你們在一起,共同戰(zhàn)斗,渡過難關(guān)一切都會(huì)好起來的,相信我們的明天一定會(huì)更加光輝燦爛!

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