致遠方朋友一封信怎么寫
致遠方朋友一封信怎么寫
遠方有著我們的好朋友，通過書信連接我們與遠方，使距離變短，情誼變深。下面學習啦小編整理了至遠方朋友一封信，歡迎閱讀。
至遠方朋友一封信篇一
林心慧同學：
你好!
我叫木瑾瑾就讀于瑞安市外國語學校。我的成績算應該在班里的中等水平，你呢?我是一個文靜的人，不怎么愛說話，但是我愛打羽毛球，我還喜歡聽音樂，有空閑時間我會去聽聽音樂、唱歌，我還會彈鋼琴呢!
對了，學校這次舉辦了“手拉手”的活動，就是在增進彼此的了解。你就是欣怡介紹給我的。
我有兩個家鄉(xiāng)，我的第一個家鄉(xiāng)在平陽，那里有依山傍水、有岑巒疊嶂的雁蕩山，有熱鬧的街市，還有碧綠的田地，多么溫馨啊!我就是在這里長大的。我的第二個家鄉(xiāng)是瑞安，這里有美麗的萬松山，有陽光明媚的沙灘，有......
我最大的愿望是可以環(huán)游世界，你呢?請回信告訴我。
讓我們架起一座友誼的橋梁吧。你愿意和我做朋友嗎?
我們可以談談心事，建立聯(lián)系，我們都是炎黃子孫，我們都是一個大家庭，只是我們離得很遠不是嗎?
祝：
學習進步，身體健康，天天快樂!
你的朋友木瑾瑾
3月26日
至遠方朋友一封信篇二
親愛的朋友們:
你們近來可好?希望你們快樂無優(yōu)!
我家住在我國五大淡水湖之一——巢湖。我叫杜羽焱，今年12歲，是個在校活潑在家寂寞的小姑娘。我在班上是班長，對英語有濃厚的興趣，我擅長彈電子琴，繪畫。我還是一個奢侈的女孩：筆袋里有近30支筆，平時吃水果也挑“貴”的吃。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)銀魚、蝦米，風景也美不勝收，有充滿神秘色彩的華陽洞;山巒線條柔美致極的獅子山;陽光照射下金光閃閃的東關大河。怎么樣?我沒吹牛吧!希望你們來這兒做客，領略我家鄉(xiāng)的湖光山色。
我每當看見電視上山區(qū)孩子的窮苦，就淚流滿面。我知道你們十分節(jié)約。一個練習本密密麻麻得寫滿了字，連首頁和末頁也寫了字。你們的鉛筆頭已經(jīng)很短很短了，可你們還堅持用。想想我自己真羞愧啊!我還聽說山區(qū)的孩子們上學得翻幾座大山，在山之間拉起鐵索過河，下面則是滔滔江水。面對這些艱難險阻，你們毫無怨言，總是說能上學是萬幸了。
我們班開展了“手拉手”活動，讓我們手拉手，心連心。我希望和你們建立聯(lián)系，互通信息。我可以寄給你們磁帶和錄音機，讓你們聽新聞、音樂、英語，了解外面豐富多彩的世界。我還可以送給你們內(nèi)容豐富、情節(jié)精彩的課外書，和我一起學習更多的知識。
我想和你們成為好朋友，愿我們的友誼天長地久!
此致!
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XXXX.X.X
至遠方朋友一封信篇三
親愛的肖鳳鴛同學：
你好!在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧!我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧!
通過網(wǎng)絡，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：
?、蔽覀兛梢赃M行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。
⒉我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦?；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
?、称綍r多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢!
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
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XXXX.X.X
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