關(guān)于環(huán)保的一封信小學(xué)作文
環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們不斷地堅(jiān)持，把關(guān)每一個(gè)環(huán)節(jié)，全面做好環(huán)保工作。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于環(huán)保的一封信，歡迎閱讀。
關(guān)于環(huán)保的一封信篇一
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
現(xiàn)在，河水污染情況越來(lái)越嚴(yán)重，五水共治已成為了人們最重視的活動(dòng)，五水共治是防洪水、治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，浙江是著名的水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基、生態(tài)之要、生命之源。五水共治是治理水資源的一個(gè)計(jì)劃方針。
水，不僅是資源要素，也是文化元素，是文明之源，古往今來(lái)，“聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，看家事國(guó)事天下事”，而治水從來(lái)都是江山社稷、國(guó)泰民安、興國(guó)安邦的大事。
我倡議：在母親河旁多種一些樹(shù)木，防止泥土流失;源頭上禁止亂砍濫伐，保護(hù)植被;沿途污水凈化處理后再排放;減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用;禁止任意向河床傾卸固體垃圾;禁止過(guò)度捕撈;禁止非法采挖河沙;節(jié)約用水;宣傳環(huán)保，加強(qiáng)教育，提高全國(guó)人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
水資源非常寶貴，水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、進(jìn)行五水共治是平安浙江建設(shè)的題中之義，關(guān)乎人水和諧、平安穩(wěn)定。水是人類生命的源泉，沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惿脑慈捅仨毠?jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳€，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
所以，我們更要珍惜和保護(hù)水資源，還自己一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清澈、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
敬祝
身體健康!
小學(xué)生：方振興
XXXX.X.X
關(guān)于環(huán)保的一封信篇二
親愛(ài)的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好!我是柳云小學(xué)的一名學(xué)生，我這次寫(xiě)信的目的是想向您投訴一下柳云小學(xué)附近的衛(wèi)生情況，想讓您替柳云社區(qū)一帶的人們解決一下困難。
我想向您投訴的是柳云一帶的空氣衛(wèi)生情況。因?yàn)檫@里一直施工，所以這里每天塵土飛揚(yáng)。雖然這里每天都有灑水車灑水，但路面上還是有不少的塵土。每當(dāng)我上學(xué)走在馬路上的時(shí)候，至少要用一手捂著鼻子，因?yàn)閴m土太多。假如不捂著鼻子的話，就會(huì)打哈欠，但是用一手捂著鼻子的話，就容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。因?yàn)槲因T自行車，只要一不小心，就會(huì)出車禍，逼得我每到這里都要下車推著自行車走。
對(duì)此，我的看法是應(yīng)該多派一些掃水車或者讓灑水車的灑水次數(shù)增加幾次。不知道您是怎么看的，我想您和我的看法肯定一樣，如果一樣，請(qǐng)您用您的行動(dòng)來(lái)證明這一切吧!我們柳云社區(qū)的人們會(huì)感激您的!
祝你工作順利 。
柳云小學(xué)五年級(jí)一班
馬文濤
XXXX.X.X
關(guān)于環(huán)保的一封信篇三
尊敬的局長(zhǎng):
您好!
如果這個(gè)城市受到了污染,您會(huì)挺身而出嗎?如果我們城市的人受到疾病的危害,您會(huì)呿救治嗎.如果不幫助這些人,您會(huì)受到嘲笑,如果您想避免就得愛(ài)護(hù)大自然.
大自然是人類的老師,大自然的生命是互相聯(lián)系的.比如蛇把田鼠給吃了，莊稼長(zhǎng)得好，洪水來(lái)了，蛇死了，田鼠吃了莊稼，莊稼長(zhǎng)不好了，蛇來(lái)了，田鼠又被吃了……如果人類破壞自然生態(tài)平衡，大自然就會(huì)受到破壞，一旦大自然被破壞了，就會(huì)給人類帶來(lái)深重的苦痛。
怎樣阻止事情的發(fā)生呢?當(dāng)然要多種樹(shù)，一是如果有一大片數(shù)目，就算是再多再小的細(xì)菌也逃不出樹(shù)的魔掌，它們想進(jìn)來(lái)都進(jìn)不來(lái)!二是如果多種樹(shù)，這個(gè)城市的氧氣就會(huì)很多。三是如果多種樹(shù)還可以美化環(huán)境呢!
楽清的護(hù)城河都成啥樣了，您看著河水一點(diǎn)都不清，湊上去臭不可聞，每天都有垃圾在河上“曬太陽(yáng)”，每天都有死魚(yú)玩浮游。要是在這樣下去這條河就毀了。
局長(zhǎng)，治理了這個(gè)城市，關(guān)鍵要多種樹(shù)，沒(méi)有垃圾，這樣楽清就會(huì)恢復(fù)它原來(lái)的面孔了! 如果這個(gè)城市受到了污染,您會(huì)挺身而出嗎?如果我們城市的人受到疾病的危害,您會(huì)呿救治嗎.如果不幫助這些人,您會(huì)受到嘲笑,如果您想避免就得愛(ài)護(hù)大自然.
大自然是人類的老師,大自然的生命是互相聯(lián)系的.比如蛇把田鼠給吃了，莊稼長(zhǎng)得好，洪水來(lái)了，蛇死了，田鼠吃了莊稼，莊稼長(zhǎng)不好了，蛇來(lái)了，田鼠又被吃了……如果人類破壞自然生態(tài)平衡，大自然就會(huì)受到破壞，一旦大自然被破壞了，就會(huì)給人類帶來(lái)深重的苦痛。
怎樣阻止事情的發(fā)生呢?當(dāng)然要多種樹(shù)，一是如果有一大片數(shù)目，就算是再多再小的細(xì)菌也逃不出樹(shù)的魔掌，它們想進(jìn)來(lái)都進(jìn)不來(lái)!二是如果多種樹(shù)，這個(gè)城市的氧氣就會(huì)很多。三是如果多種樹(shù)還可以美化環(huán)境呢!
楽清的護(hù)城河都成啥樣了，您看著河水一點(diǎn)都不清，湊上去臭不可聞，每天都有垃圾在河上“曬太陽(yáng)”，每天都有死魚(yú)玩浮游。要是在這樣下去這條河就毀了。
局長(zhǎng)，治理了這個(gè)城市，關(guān)鍵要多種樹(shù)，沒(méi)有垃圾，這樣楽清就會(huì)恢復(fù)它原來(lái)的面孔了!
XXX
XXXX.X.X
關(guān)于環(huán)保的一封信小學(xué)作文相關(guān)文章：
3.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的一封信范文
5.給環(huán)保的一封信 關(guān)于環(huán)保的信件