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教師節(jié)至教師的一封信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日,在教師的時(shí)候,學(xué)生們紛紛給教師送上祝福,送上感恩。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師節(jié)至教師的一封信,歡迎閱讀。

  教師節(jié)至教師的一封信篇一

  敬愛的安老師:

  今天是教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我想給您講一個(gè)封塵在我記憶深處的故事——關(guān)于我和您的。

  我癡迷攝影,您亦是。不管走到哪兒,我都隨身帶著我心愛的Cyber-shot相機(jī),即使上學(xué)也不例外。為了課間和放學(xué)路上也不錯(cuò)過良辰美景,還為了偷懶拍板書和作業(yè)。您欣賞我拍照的角度,但也調(diào)侃我忽上忽下的學(xué)習(xí)成績(jī)“像股票走勢(shì)K線圖一樣”,屢次提醒我專心學(xué)習(xí),否則沒收相機(jī)。可我仍是我行我素。

  那天,我又將相機(jī)帶到學(xué)校,本來沒打算拿出來的,但中午吃完飯到操場(chǎng)上閑逛時(shí),無意間一抬頭,啊,那藍(lán)天和白云美麗極了,飄飄若仙的云朵長(zhǎng)袖善舞。于是,我拿出相機(jī),調(diào)好變焦,找準(zhǔn)角度,按下快門。一張、兩張、三張……我一口氣拍了十幾張。我本想拿回班里當(dāng)眾炫耀一下,可我一上樓就撞上了您。從此,我和我的相機(jī)就分道揚(yáng)鑣了。

  我曾無數(shù)次想從您那兒要回相機(jī),我也曾拜托我的學(xué)霸鐵哥們兒替我向您求情,但都未能如愿。

  從那以后,每次學(xué)校出游,看著同學(xué)拍照,我都手心發(fā)癢,對(duì)自己的那次“不小心”懊悔不已,遺憾自己不得不與美麗的風(fēng)景擦肩而過。后來我又向您要過相機(jī),您目光中少了溫和,多了嚴(yán)厲。

  從此,我讓自己暫時(shí)忘記相機(jī),開始發(fā)憤學(xué)習(xí)。從課上到課下,從學(xué)校到家里,遇到不會(huì)的題,我不再打“退堂鼓”,寧可不吃不喝不睡,也和它“死磕到底”。我發(fā)現(xiàn),課堂上您的目光與我相遇時(shí),那目光不再嚴(yán)厲,滿是溫和。不知不覺地,我從學(xué)習(xí)中找到了莫大的樂趣。我漸漸發(fā)覺,解出一道難題的快樂如同捕捉到一個(gè)美妙鏡頭的瞬間。讓我莫名其妙的是,我的成績(jī)不僅提高了,而且還保持了下來。

  又迎來一次出游。那一天,我早早來到學(xué)校。走進(jìn)教室,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我日思夜想的相機(jī)就在我書桌上。我用顫抖的手打開相機(jī),拉了一下變焦鈕,以前不靈活的變焦居然靈活自如了,好像剛買的一樣。我想看一看自己原來的照片還在不在,瀏覽了一下,竟然發(fā)現(xiàn)多出了許多學(xué)校出游的照片,美麗的風(fēng)景里不僅有我的背影和側(cè)影,還有一個(gè)我在年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)會(huì)上的特寫……

  敬愛的安老師,今天,我想對(duì)您說,山高水長(zhǎng),師恩難忘。祝您節(jié)日快樂!

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  教師節(jié)至教師的一封信篇二

  親愛的馬老師:

  小學(xué)真像一盒只有五塊的巧克力,永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道的。但是,只有五塊(景山學(xué)校小學(xué)五年),馬老師,這五塊巧克力就像五年的小學(xué)生活,看著很長(zhǎng),但是實(shí)際上真的很短……

  這五塊巧克力,我感覺是越來越苦。不是因?yàn)槟痰貌缓茫且驗(yàn)楣φn越來越多了、越來越難了。但您的微笑、您的贊揚(yáng)、您的一舉一動(dòng),都像往這五塊巧克力上撒白糖!

  您的脾氣真是好的不行不行的。我犯過很多錯(cuò),您在耐心地教育我、和我講道理之后每次都能原諒我,還像原來一樣對(duì)我笑。就像那一次,我把何浩宇的飯盆給藏在了墩布池里!我當(dāng)時(shí)心里滿是小小的幸災(zāi)樂禍??珊魏朴顩]法吃飯啦,所有人都很著急!您是最最著急的。您帶著同學(xué)們上下6層樓,跑了四五遍!我當(dāng)時(shí)看著這種情況,心里有點(diǎn)害怕了,怕您嚴(yán)厲地懲罰我。但是您在像福爾摩斯一樣判斷出來是我干的之后,并沒有懲罰我,而是靜下來和我談了談,說起同學(xué)們有多著急,說起老師有多焦心,大家跑來跑去找飯盆有多累。放學(xué)后,您還特意找了我媽媽,讓她不要?jiǎng)优?,說相信我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

  馬老師,我知道為什么好幾次有上了初中的學(xué)生跑來找您,還有畢業(yè)出國了的大哥哥來看您了??赡苊總€(gè)學(xué)生在您眼里都是可愛的孩子吧,那么,在我們眼里,您永遠(yuǎn)都是最好的老師了!我覺得,如果我以后成了一個(gè)像喬布斯那樣的名人,我一定告訴所有人您是我最喜歡的老師,我想到時(shí)候一定寫一本自傳,在里面寫一寫您和我的故事。我現(xiàn)在已成為一名初中生了,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓您失望!還有就是,我一定會(huì)經(jīng)?;氐叫W(xué)部來拜訪您的!

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  教師節(jié)至教師的一封信篇三

  敬愛的陳老師:

  您好! 值此光榮的教師節(jié)到來之際,讓我在軍營向您致以軍人的敬禮!并祝您身體健康,精神愉快,桃李滿天下!

  從1970年4月離開閘北五中,至今已經(jīng)17個(gè)春秋了。離校后,我曾經(jīng)兩次到學(xué)校去拜望您,可惜都沒有遇到。我只好請(qǐng)周校長(zhǎng)、教導(dǎo)處王主任代我向您轉(zhuǎn)達(dá)問候,不知您是否知悉。

  回顧這將近17年的歷史,真是感慨萬千。我們這一屆學(xué)生在校時(shí),正是“”鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將,實(shí)際上我們?cè)趯W(xué)校里不過是軍宣隊(duì)、工宣隊(duì)和工人造反隊(duì)任意驅(qū)使的整人工具。今天批判這個(gè),明天批判那個(gè),全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查,甚至被剝奪了傳授知識(shí)、教書育人的權(quán)利。僥幸未被沖擊的那些老師,根本就無法承擔(dān)起全校六九、七零屆共28個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。

  那時(shí)候,課堂秩序也真的是糟透了!雖然,工宣隊(duì)在教室外到處巡視,有時(shí)還要對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生責(zé)之以棍棒,奉之以拳腳??墒?,老師在課堂上仍舊無法正常上課,學(xué)生們也無法安心聽課。記得有一次,您正在給我們上數(shù)學(xué)課。突然,翁國安和胡國平打起架來。霎時(shí),課堂成了戰(zhàn)場(chǎng),課桌椅被他倆成排地推倒,我們男女同學(xué)只能拿著書包分別躲在兩個(gè)墻角。此時(shí),您為了保護(hù)我們,不顧自己個(gè)小體弱,挺身而出迎著他倆瘋狂地?fù)]舞著的長(zhǎng)櫈子,喝令他們住手??墒?,他倆毫不理會(huì)您的一片苦心,翁國安竟然掏出了匕首對(duì)著您。當(dāng)時(shí),您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景,連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊(duì)員,一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。然而,望著滿地翻倒的課桌椅,老師您縱使有回天之力,也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多,就這樣“轟轟烈烈”地過去了。

  跨出了中學(xué)的門檻,我來到了農(nóng)村的廣闊天地。在農(nóng)村的三年多時(shí)間里,我曾經(jīng)擔(dān)任過生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)團(tuán)支書,帶領(lǐng)社員和青年開展科學(xué)種田,推行新的勞動(dòng)組織方式,組織文藝宣傳隊(duì),建立圖書館等。在工作中,我感到自己知識(shí)的貧乏。因此,在一天繁重的勞動(dòng)之余,只好利用晚上的一點(diǎn)時(shí)間,在如豆的煤油燈下堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。三年多的時(shí)間里,我?guī)缀醴瓲€了一本《新華字典》,心里才算感到踏實(shí)了一點(diǎn)。

  后來,我參軍到了部隊(duì)。以后,又進(jìn)入了軍校學(xué)習(xí)。然而,越學(xué)習(xí),我越感到自己知識(shí)的不足。于是,1985年,我又進(jìn)入了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí),現(xiàn)在還沒有畢業(yè)。

  回顧這十七年來,自己在讀書學(xué)習(xí)中走過的道路,我深深地感到:“”真的是一頭惡魔,吞噬了多少人的青春與良知,深受其害的人真的是太多了!至今,我們?nèi)栽诳嗫嗟刈匪鞅凰鼕Z去的知識(shí)和年華。

  往事不堪回首!看今天,知識(shí)受到了應(yīng)有的尊重。您們——辛勤的園丁,得到了應(yīng)有的尊敬和地位,我們的國家真正走上了復(fù)興之路。對(duì)此,我們這些經(jīng)歷過“”的人,都感到由衷的欣慰!同時(shí),借此機(jī)會(huì),請(qǐng)您代我轉(zhuǎn)告您現(xiàn)在的學(xué)生:一定要珍視現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,為成為對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人才而發(fā)奮學(xué)習(xí)! 此致

  敬禮!

  學(xué)生:***

  9月8日

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