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至汶川小朋友的一封信怎么寫

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至汶川小朋友的一封信怎么寫

  汶川發(fā)生地震,孩子們家園變成災(zāi)區(qū),我們寫信給汶川的他們,給他們力量吧!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了至汶川小朋友的一封信范文,歡迎閱讀。

  至汶川小朋友的一封信范文篇一

  災(zāi)區(qū)的小朋友們:

  你們好! 我是江蘇省鎮(zhèn)江市的一名小學(xué)生.雖然我們素不相識,但我很想通過書信活動和你成為無話不談的好朋友!

  歲月在悄悄地流逝,轉(zhuǎn)眼間汶川大地震快一周年了.但那令人觸目驚心的畫面依然在我的腦海中回放:5月12日,下午2點14分,當你們正在熟睡的時候,地震的魔爪就開始伸向你們了.剎那間,你們賴以生存的家鄉(xiāng),至愛的親人,玩耍的好伙伴.......都蕩然無存,就像是做了一場噩夢一樣.那時的你們脆弱不堪,仿佛那是的你們是一群任人宰割的小羊羔.而我的眼睛緊盯著電視屏幕,生怕錯過了一條新聞.同時,看著這些慘不忍睹的圖片,我的心就像針扎了一樣痛.我相信,我們都是華夏兒女,我們的心永遠都牽著.加油!加油!一定要站起來!要相信自己!

  地震發(fā)生后,雖然汶川早已成了一片廢墟,但各方的愛心人士都紛紛伸出援助之手:有的省市編出了鼓勵災(zāi)民的歌曲,有的社會媽媽也爭先恐后的領(lǐng)養(yǎng)孤兒,連一些特困戶也貢獻出一份愛心等數(shù)不勝數(shù).當然,我們少先隊員拿出自己的零花錢和壓歲錢,投入充滿愛心的捐款箱中.可能我的語言顯得有些啰嗦,但你們要相信,有這么多人為你們 撐腰,我們就是你們的創(chuàng)口貼!

  既然我們是好朋友,我還想知道你們現(xiàn)在過的是不是很愉快?愿意和我交往嗎?有沒有什么需要的?希望你能告訴我.

  祝你們身體健康,學(xué)習(xí)愉快!

  你的好朋友:聞軒儀

  4月7日

  至汶川小朋友的一封信范文篇二

  汶川的小朋友:

  你們好!

  你們跟我們生活在同一個藍天下,現(xiàn)在卻遭遇到了地震,給你們帶來了不幸,你們的父母有些可能沒有逃過這次天災(zāi),有些孩子就成了孤兒,無家可歸了。這場災(zāi)難不僅震跨了房子,震碎的更是人心哪!

  不過,在地震發(fā)生的那一刻,你們做得更是好樣的,有的小朋友在那時緊急疏散,高年級的讓低年級的先走,而他們則一層層的走,這樣既迅速又安全,所以保證沒有傷亡,還有一位班長,他幫助老師組織學(xué)生疏散,最后他自己才逃跑,可教學(xué)樓就要垮塌了,怎么辦?他機靈一動用最危險的辦法一躍跳到了一棵大樹上,緊緊地抱住,如果他害怕的話,那就沒命了。還有的小朋友到了最危險的地步還舍身去救其他小朋友。在此,我應(yīng)該向你們這些小英雄致敬!

  不過,你們現(xiàn)在不用擔(dān)心,政府會給你們一個溫暖的家,告訴你們一個好消息,全國各地都在為你們捐款、捐物,很快你們就可以重新住進溫暖的家啦!

  祝你們天天開心!

  一個兒童志愿者

  8月3日

  至汶川小朋友的一封信范文篇三

  親愛的小朋友們:

  你們好!我在電視里經(jīng)常看到,因為貧困而失學(xué)的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期盼,讓我久久不能忘懷。

  那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計算本中,無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室,嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來,一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識的海洋,讓自己擁有美好的明天。但是,現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次次的失望難過,好在我們共同擁有一個偉大的母親,那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們,各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們,甚至遠在海外的游子們也時刻關(guān)注著你們。我們大家都有一個共同的心愿,希望通過我們的捐助,能夠讓你們重新背起書包,走進課堂,能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學(xué)到的知識,來參與祖國的開發(fā)和建設(shè)。我相信,在不久的將來,貧困的地區(qū)會越來越少,所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。

  小朋友們,我在遠方關(guān)心著你們,我們都參加了捐助,貢獻出了屬于自己的力量,讓我們共同努力,為擁有美好的明天加油!親愛的小朋友們:

  你們好!我在電視里經(jīng)??吹?,因為貧困而失學(xué)的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期盼,讓我久久不能忘懷。

  那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計算本中,無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室,嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來,一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識的海洋,讓自己擁有美好的明天。但是,現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次次的失望難過,好在我們共同擁有一個偉大的母親,那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們,各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們,甚至遠在海外的游子們也時刻關(guān)注著你們。我們大家都有一個共同的心愿,希望通過我們的捐助,能夠讓你們重新背起書包,走進課堂,能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學(xué)到的知識,來參與祖國的開發(fā)和建設(shè)。我相信,在不久的將來,貧困的地區(qū)會越來越少,所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。

  小朋友們,我在遠方關(guān)心著你們,我們都參加了捐助,貢獻出了屬于自己的力量,讓我們共同努力,為擁有美好的明天加油!

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