致高三班主任的一封信

　　書信是中國古代常用的一種文體,又稱書札、書牘、尺牘、書簡等。致高三班主任的一封信范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致高三班主任的一封信范文，供您參考!

　　致高三班主任的一封信范文一

　　張老師：

　　你好，首先道一聲您辛苦了，我知您看高考卷剛剛回來，就不顧身體勞頓去看自己的學(xué)生，作為班主任，盡職盡責(zé)，真的是讓人敬佩。

　　昨晚孩子上完晚自習(xí)十點(diǎn)半回來，說班主任開班會(huì)大發(fā)雷霆，查6月11號(hào)月考作弊的學(xué)生，讓這些學(xué)生回家反省。孩子這次考試在年級(jí)的名次是四百多名，班里名次二十多名，比起期中考試成績上升了三十來名，所以就擔(dān)憂，怕班主任懷疑他也作弊來。又說想告假回來，不愿意在學(xué)校學(xué)了。

　　我想，你發(fā)脾氣嚇唬他們，也在情理之中，畢竟學(xué)生作弊是不對(duì)的。不過，這件事就到此為止比較好，再深究，學(xué)生們的情緒穩(wěn)定不下來，必然會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響期末考試成績。

　　孩子的數(shù)學(xué)是他的弱勢(shì)科，他說昨天學(xué)校公布我們十一班要換數(shù)學(xué)老師，新老師明天就上課，講選修4-5。而選修4-4原先的數(shù)學(xué)老師四節(jié)課就講完了，他沒有怎么學(xué)會(huì)，擔(dān)心這次期末考試成績會(huì)下降而且肯定要下降，

　　總體感覺，孩子對(duì)這次期末考試信心不足，又擔(dān)心下降后您更加不信任他，不再重視他。孩子是非常在乎您對(duì)他的態(tài)度。老師的態(tài)度可以說在很大程度上影響著他們的情緒。

　　所以，張老師，我還是希望你跟孩子做做工作，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，讓他放下包袱，輕松學(xué)習(xí)，爭取期末考試取得更好的成績。

　　此致

　　祝身體健康，工作順利!

　　孩子家長

　　2014 6 19

　　致高三班主任的一封信范文二

　　沈老師：

　　很抱歉，這么久沒與你聯(lián)系了。我想你也應(yīng)該能體諒我吧?其實(shí)高中生活真的很忙，即使多出時(shí)間來也不想再干其他事，只想一個(gè)人靜坐。我多次想給你寫信，可每每提筆卻不知如何落筆，一拖再拖便到了今天。

　　我現(xiàn)在的境況，比去年5月份剛來的時(shí)候好多了，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]能進(jìn)魯中而特別不是滋味，在現(xiàn)在看來這未必不是一件好事。由于我母親在這的食堂里，再加上我有幾個(gè)親戚在這，所以這的老師都待我很好。在學(xué)習(xí)方面對(duì)我的幫助很大，在生活上也有不少優(yōu)待。特別榮幸的是我加入了學(xué)生會(huì)，現(xiàn)提任紀(jì)檢部副部長及維權(quán)部部長。原來我只想煅煉一下自己，沒想到一下子就得到了老師的信任。今年高考制度出現(xiàn)了改革，我有這方面的優(yōu)勢(shì)，無疑對(duì)我的高考提供了幫助，至少我的檔案勝人一籌。如果沒有意外，在下學(xué)期我將去競選學(xué)生會(huì)主席。

　　在學(xué)習(xí)上我也沒有松懈，剛進(jìn)來時(shí)我在班級(jí)中處于倒數(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)能排在中等了，只是在語文和英語方面一直跨不過那道坎，總是拖自己的后腿，所以現(xiàn)在的班主任在每周六的下午給我補(bǔ)習(xí)英語。至于語文方面，我表姐原是這的語文老師，現(xiàn)調(diào)去了婦聯(lián)，在她離開之前給我留了一大批參考書，同時(shí)也替我在語文老師那里打了招呼，所以只要我再下點(diǎn)苦功，問題也應(yīng)該不大。

　　不過最近由于發(fā)生的事情比較多，所以心里有點(diǎn)亂以至于成績有點(diǎn)下滑。但你不用為我擔(dān)心了，我可以自己調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。我對(duì)自己有信心，所以你也不用太擔(dān)心。我已不再幼稚。

　　原來我早就打算給你寫信，可由于各種原因今天方才提筆?，F(xiàn)在已不同于往日，現(xiàn)在我不得不給那些初中的老師寫信，所以給你寫信的時(shí)間就又減少了，但這并不表示我已經(jīng)把你淡忘了。那天在車站遇到你，我一眼就看出了你是我以前的班主任，但又不敢確定，也不想確定，因?yàn)槟憧瓷先ダ狭撕枚?，已不像我想象中的樣子了。三年了，三年的時(shí)光改變你我的真是太多了，在這三年中我們各自奔波于自己的理想，素不知各自已不再是往日模樣了。這不禁讓我感到了時(shí)光流逝之快，盡管我平?？匆磺薪裉旌妥蛱焖坪鯖]變，但從上次遇到你以后，一下子體會(huì)到時(shí)光早已給我們留下了很深的烙印,同時(shí)也讓我體會(huì)到：老師，你辛苦了!

　　隨著年歲的增長，生活的經(jīng)驗(yàn)愈加豐富，但同時(shí)不必要的煩惱也接踵而來。我有時(shí)感到任何人都不可信任，唯獨(dú)自己才可以相信。但我不想這樣，盡管高中的競爭很殘酷，可以認(rèn)為犧牲他人以贏得自己的成功不失為一條明智的道路?，F(xiàn)在我總是在想：高中里有真正的朋友嗎?你能告訴我朋友是怎樣的嗎?

　　現(xiàn)在高考制度發(fā)生了很大的變化，原來單一的大文大理局勢(shì)被打破，讓我們有了更大的選擇范圍，但同時(shí)也給我們帶來了更大的挑戰(zhàn)，如果選擇正確的話我們打贏了高考戰(zhàn)役的第一仗，如果選擇出現(xiàn)失誤，那無疑等于多年的努力便付之一炬。幸好我們不是高考制度的試驗(yàn)品，現(xiàn)在的高二應(yīng)該會(huì)在我們之前一年體驗(yàn)新制度，同時(shí)也有利得于我們，利于高三一年時(shí)間在我們前一屆的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上及時(shí)調(diào)整自己。盡管如此,我還是擔(dān)心在未來的日子里我是否會(huì)在新制度前不戰(zhàn)而敗。

　　到現(xiàn)在我還記得小學(xué)畢業(yè)考試后的那一次分手，想不到那次的輕輕一揮手卻預(yù)示著我們要各奔東西，雖然巧遇過一次，但時(shí)至今日，我們終不能坐下來好好談?wù)劊M管這個(gè)要求很合理，但希望是那么小。如我下次見到你，有足夠的時(shí)間我一定和你賽一下圍棋，雖然小學(xué)畢業(yè)后我?guī)缀鯖]在下棋，但我自信憑我現(xiàn)在的計(jì)算能力及以前的基礎(chǔ)我應(yīng)該可以賽過你的。

　　今年的高考只剩60余天了，全體高三的師生都開足了馬力在做最后準(zhǔn)備，也就是說在一年零六十多天后的我將步入高考試場，去面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我始終沒忘你曾說過的話，你說你不能完成的事情將有我們?nèi)ネ瓿?，你沒能進(jìn)大學(xué)殿堂希望我們能代你完成。現(xiàn)在我還努力替你去爭取高等學(xué)院食堂的“包子”，我一定要讓你嘗到"高校包子的滋味"。如今我已鎖定了我追求的目標(biāo)，至于什么清華、北大對(duì)我來說要求有點(diǎn)過高，我希望能進(jìn)入北京理工大學(xué)，雖然不如清華、北大，但也能與浙大匹敵。雖然與現(xiàn)實(shí)有一點(diǎn)差距，但正因?yàn)檫@樣，我更需要拼搏、奮斗，這樣才能真正證明自己，我要讓所有人知道我并非弱者，別人能做到的事我一樣也能做到，別人不能做到的事，我也要努力爭取去做到，因?yàn)檫@是使命，我必須去做。

　　在我埋頭苦讀的同時(shí)我更關(guān)注另一件事，那就是西藏、臺(tái)灣問題。前不久西藏搞獨(dú)、臺(tái)灣共投，一時(shí)成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，在那幾天我感到空氣中彌漫著火藥的氣息，任何一點(diǎn)意外都有可能使戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，但由于在學(xué)校里待久了，所以也不知后事如何，聽說四川、云南等地也在搞獨(dú)立。這一切都讓我的神經(jīng)緊崩，我外公曾是國民黨的高層官員，我伯父是五十年代的大學(xué)生，曾在公安部工作，所以我覺得這一切與我的關(guān)系是那么近，但我什么都不能做，在那幾天我覺得自己是一個(gè)廢物，我想知道一些情況，可條件又不允許，所以感到無奈。我想這幾天情況應(yīng)該好點(diǎn)了吧!因?yàn)槲覀兊恼卫蠋熯@幾天平靜了許多。

　　好了，由于時(shí)間原因我不再多說，這封信由于是分幾天寫的，有些地方前后不能還望見諒。哦，對(duì)了，至今我都沒胡你的照片，所以我希望可能的話你在給我寫信時(shí)能附上幾張照片?，F(xiàn)在我要去證明我自己，一切都是未知，時(shí)間可以證明一切。

　　致高三班主任的一封信范文三

　　敬愛的班主任：

　　您好!我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說聲：“謝謝!”

　　一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對(duì)我們的關(guān)懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地!離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn)。

　　是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影!

　　人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。

　　敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報(bào)老師們一年的教育培養(yǎng)。

　　最后，說一聲;謝謝你們,我們最愛的老師!

　　此致

　　敬禮