致縣委書(shū)記一封信

　　書(shū)信發(fā)展到此時(shí),已經(jīng)不只是傳遞信息的工具,而是在很大程度上具有了文學(xué)性,并被作為文學(xué)作品來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。那么，致縣委書(shū)記一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致縣委書(shū)記一封信范文，供您參考!

　　致縣委書(shū)記一封信范文一

　　城步縣委羅建南書(shū)記：

　　您好!

　　我們是城步縣西巖鎮(zhèn)太塘村村民，受村民委托于今年3月向城步縣紀(jì)委舉報(bào)太塘村委會(huì)三名干部利用黑惡勢(shì)力威協(xié)恐嚇村民，同時(shí)以權(quán)牟私，長(zhǎng)期貪污特定款物111500元[救災(zāi)款、扶貧款]，貪污公款40多萬(wàn)元[生態(tài)林、退耕還林款]，還長(zhǎng)期侵占低保和危房改造名額等違法行為，由于村干部與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有勾結(jié)，從縣紀(jì)委轉(zhuǎn)到西巖鎮(zhèn)紀(jì)檢辦的舉報(bào)報(bào)告一壓就是好幾個(gè)月，后來(lái)我們又多次向縣紀(jì)委和邵陽(yáng)市委書(shū)記舉報(bào)，請(qǐng)求查處，西巖鎮(zhèn)紀(jì)檢辦才于7月份到我村調(diào)查了幾位村民，但是到8月22日給我們的處理答服卻于調(diào)查到的事實(shí)完全相反，不得己我們只好再次聯(lián)名簽字舉報(bào)，于8月25日將報(bào)告遞送到您辦公室，卻不知怎的又是一壓兩個(gè)月，兩個(gè)月后的10月22日我們到您辦公室找到趙秘書(shū)經(jīng)查找后，才知道這報(bào)告您己在8月26日簽字又轉(zhuǎn)交到西巖鎮(zhèn)紀(jì)檢辦處理。因此我敢說(shuō)西巖鎮(zhèn)政府是處理不好的，因?yàn)橛墟?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)勾結(jié)其中，您說(shuō)西巖紀(jì)檢辦能秉公辦理嗎?我的回答是不可能的，是肯定有顧忌的。另一方面并且他們還十分囂張，經(jīng)常威協(xié)恐嚇村民，最近幾次是10月22日下午戴廷國(guó)村妻子和周秋生的姐姐、弟弟就向眾村民辱罵、恐嚇。另一次是24日周秋生和段再海在西巖鎮(zhèn)政府揚(yáng)亞武辦公室對(duì)村民辱罵，再一次是26日周秋生、段再海在城步行政中心大門(mén)前信訪(fǎng)局門(mén)前對(duì)我們進(jìn)行圍攻和辱罵[當(dāng)時(shí)有信訪(fǎng)局的吳局長(zhǎng)、揚(yáng)主任，和西巖鎮(zhèn)政府揚(yáng)宗干主任、曾書(shū)記在場(chǎng)]。因此這種黑惡性質(zhì)的恐嚇己橫行很久，村民只是敢怒而不敢言，如不打掉有違天理、也有違法理。

　　綜上事實(shí)，我們?cè)偃龖┱?qǐng)書(shū)記您，該為村民主持正義了，能不能派幾位具有堅(jiān)強(qiáng)黨性、堅(jiān)持原則的領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)調(diào)查處理呢?當(dāng)然我們相信您作為城步縣的一把手，也不想看到城步縣的貪腐橫行和黑勢(shì)力猖狂的。因?yàn)?lsquo;反腐’不但是老百姓的迫切心愿，而且也是黨中央當(dāng)前的首要任務(wù)!最主要‘腐敗’就是蟻穴，千里之堤潰于蟻穴啊!‘腐敗’也是毒瘤，它會(huì)毫不留情的奪走一個(gè)個(gè)活生生的生命，‘腐敗’是一顆原子彈，它會(huì)使人類(lèi)遭受滅頂之災(zāi)。比如：清政府的‘腐敗’導(dǎo)致西方列強(qiáng)侵占北京，把‘圓門(mén)園’的財(cái)寶洗劫一空，而且還放火焚燒。國(guó)民黨的‘腐敗’導(dǎo)致了三八年的南京大屠殺，32萬(wàn)同孢被日本鬼子殘暴殺害的慘痛教訓(xùn)。如今放眼全國(guó)哪里官僚腐敗嚴(yán)重哪里就一定貧窮。所以‘腐敗’必除，這是當(dāng)前的首要任務(wù)，也是對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)，這可能是黨中央下決心‘反腐’的真正原因吧!!

　　如果讓‘腐敗’繼續(xù)囂張，將會(huì)失去民心。這樣的話(huà)，將成為既誤黨、又誤國(guó)的罪人。因?yàn)?lsquo;腐敗’是社會(huì)上最大的敵人。所以我們懇請(qǐng)書(shū)記您能多多體諒村民的苦衷和期待吧!將太塘村干部利用黑惡勢(shì)力危害村民、長(zhǎng)期貪臟枉法的無(wú)惡不作的‘腐敗’分子依法懲處。那才是一位良好的政治家或者一位真正的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事情，也是我們?nèi)宕迕窦南Ｍc您的真正目的啊!!!

　　太塘村全體村民呈上

　　2016年11月6日

　　致縣委書(shū)記一封信范文二

　　尊敬的劉書(shū)記：

　　您好!

　　我叫張毅平，是赴澳大利亞留學(xué)歸國(guó)的心理學(xué)作家。通過(guò)數(shù)十年的學(xué)習(xí)儒釋道文化和研究生命學(xué)，我終于悟到原來(lái)一個(gè)人到人間來(lái)的目的不是為了吃十萬(wàn)頓飯?更不是為了睡36500個(gè)覺(jué)?而是為了修正自己錯(cuò)誤的言行;是來(lái)存善心、說(shuō)善話(huà)、做善事的;是來(lái)要求自己增加天命的;是來(lái)行善積德承擔(dān)自己的職責(zé)的;是通過(guò)修性完善自己不平衡的性格……

　　因此，我就開(kāi)始沿著圣人的腳步追隨真理大道，每天將自己修真實(shí)證的真理撰寫(xiě)成文，發(fā)表在張毅平搜狐博客中，將天種散播在有緣人的心里……

　　我父親名叫張海清，出生于1931年10月3日，是沂水鎮(zhèn)朝陽(yáng)官莊人。爺爺、奶奶都是老共產(chǎn)黨員。奶奶是當(dāng)時(shí)的婦救會(huì)會(huì)長(zhǎng)。父親14歲就參加了革命，經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，并且加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨離休干部……

　　2002年3月25日，父親因車(chē)禍不幸身亡……

　　在過(guò)去的11年中，我經(jīng)常魂?duì)繅?mèng)縈沂蒙山區(qū)這片生養(yǎng)我父親的老革命根據(jù)地;經(jīng)常浮現(xiàn)出1967年，我當(dāng)年14歲和弟弟(12歲)到奶奶家避難的情景;浮現(xiàn)出我每天穿著二嬸的破棉鞋，到荒涼的山上去刨樹(shù)根的情景;浮現(xiàn)出二妞教我唱山東歌謠的情景;浮現(xiàn)出每天到她家紡棉花的情景;浮現(xiàn)出每天吃地瓜、煎餅、大蒜和咸菜的情景;浮現(xiàn)出每天只能眼巴巴地看著弟弟吃饃饃的情景;浮現(xiàn)出在每個(gè)月僅有一次吃肉的日子，大姑、小姑都來(lái)奶奶家的情景;浮現(xiàn)出晚上睡在又破又臟又冷的石頭床上的情景;浮現(xiàn)出到幾丈深的井里打不上一桶水的情景;浮現(xiàn)出每天晚上在一盞如豆大的油燈下渴望父母親明天就來(lái)接我們回杭州的情景……

　　因此，我決定要到我魂?duì)繅?mèng)縈的地方去，看一看經(jīng)過(guò)44年后家鄉(xiāng)翻天覆地的新面貌。我要回到山東老家代替我的父母親和弟弟妹妹，祭拜我張毅平的祖先;要到爺爺、奶奶的墳上去演唱天地靈文《楞嚴(yán)咒》，要將我撰寫(xiě)的《修心得道》、《人生真諦》書(shū)籍，撒播到生養(yǎng)我父親的那片紅色的土地上……

　　以前父親每次回老家探親，都受到縣政府隆重的接待。為了報(bào)答這份恩情，我特地寄給縣委領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)各三十本我撰寫(xiě)的《人生真諦》書(shū)籍。因?yàn)樵跁?shū)中，有一篇我為了紀(jì)念父親而撰寫(xiě)的文章《珍惜父親》……

　　我為老革命的父親張海清而感到驕傲，也要讓我父親的父老鄉(xiāng)親們，為我父親有一個(gè)叫張毅平的女兒而感到光榮……

　　特此向您致以崇高的敬意!

　　我于18日到沂水--20日回杭州 鄭助理聯(lián)系電話(huà)：15306567729

　　張毅平

　　隨寫(xiě)于2013年5月16日7:42分

　　致縣委書(shū)記一封信范文三

　　尊敬的馬書(shū)記：

　　您好!

　　感謝您在百忙中拆閱此信。

　　我是來(lái)自XXXX大學(xué)的一名本科二年級(jí)學(xué)生。黃岡河南中學(xué)是我的母校，在這里，我以已畢業(yè)學(xué)生的身份，以關(guān)心母校的目的為衷，懇請(qǐng)馬書(shū)記關(guān)注下河南中學(xué)的撤銷(xiāo)問(wèn)題。

　　在這之前，先跟書(shū)記道聲“謝謝”。半年多前，河南中學(xué)王敏老師病危，消息如同晴天霹靂般地打擊著我們;在為老師籌款募捐的過(guò)程中，每天都收獲著感動(dòng)。當(dāng)我們知道您代表廣州饒平商會(huì)劉嶸、劉基青兩位會(huì)長(zhǎng)到醫(yī)院探望老師，并送去捐款時(shí)，我們很開(kāi)心。因?yàn)閷W(xué)生的力量畢竟有限，而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始關(guān)注老師病情時(shí)，我們知道，這一次不再是我們學(xué)生在孤軍奮戰(zhàn)了?，F(xiàn)在，應(yīng)之前眾多同學(xué)的要求，我僅代表我們?cè)谕鈱W(xué)子鄭重地跟書(shū)記說(shuō)一聲：

　　“馬書(shū)記，謝謝您!”

　　馬書(shū)記，我們都知道要一件事可以通過(guò)很多個(gè)方面去了解。而現(xiàn)在，請(qǐng)書(shū)記也通過(guò)當(dāng)初為拯救白血病老師向社會(huì)募捐一事，體會(huì)一下這其中濃濃的師生情。師恩難忘，或許書(shū)記您的體會(huì)要比我們要深得多。

　　王敏老師是一個(gè)不可多得的好教師，而在河南中學(xué)中如王老師一樣盡心盡責(zé)的老師比比皆是。我在河南中學(xué)讀了三年，這一點(diǎn)我相信還是有資格說(shuō)的。

　　然而，撤銷(xiāo)河南學(xué)校，改為鎮(zhèn)中心小學(xué)。請(qǐng)書(shū)記恕學(xué)生直言，對(duì)于這項(xiàng)措施學(xué)生無(wú)法接受，也不能接受。相信有很多人也是這樣的態(tài)度，也跟學(xué)生一樣有很多很多的不解。

　　第一、不解為何一所有二十多年辦學(xué)歷史的中學(xué)能說(shuō)撤銷(xiāo)就撤銷(xiāo)。

　　是學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量問(wèn)題嗎?還是學(xué)校配套設(shè)施問(wèn)題?······河南學(xué)校是鎮(zhèn)上有口皆碑的公立學(xué)校，承當(dāng)著該區(qū)域大部分的招生工作。學(xué)校一旦被撤銷(xiāo)，附近那么多的學(xué)生該往哪去讀?學(xué)校一百多名擁有多年中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師何去何從，留校任教小學(xué)嗎?教育資源的合理配置不應(yīng)該是這種情況。

　　第二、不解為何撤銷(xiāo)河南中學(xué)一事怎會(huì)如此突然，或者說(shuō)怎么如此像是在跟小孩子開(kāi)玩笑。為人民服務(wù)是政府的工作原則。可是，在這件事中讓人看到的更多是像政府在為民辦學(xué)校服務(wù)。鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)、民辦學(xué)校的創(chuàng)建是好事，但似乎不能用這種鼓勵(lì)方法吧?撤銷(xiāo)河南中學(xué)一事的突然，讓群眾在震驚之余，更多的是一種氣憤。政府的工作是從群眾的角度出發(fā)，要求從群眾中來(lái)到群眾中去?？墒?，在這一件事上似乎“群眾”已被忽略了。撤銷(xiāo)學(xué)校，至少要征求校方的意見(jiàn)吧?沒(méi)有。撤銷(xiāo)學(xué)校，至少要征求群眾意見(jiàn)吧?沒(méi)有。撤銷(xiāo)學(xué)校，至少要有足夠的合理正當(dāng)?shù)睦碛砂?還是沒(méi)有。政策需公開(kāi)透明，群眾也有決策選擇權(quán)，此事關(guān)重大，不應(yīng)該是如此這般暗箱操作。

　　第三、不解一個(gè)地區(qū)的教育布局為何是如此地不合理。

　　我們都知道河南中學(xué)與縣師范附屬小學(xué)只有一墻之隔。撤銷(xiāo)河南

　　中學(xué)改為中心小學(xué)，屆時(shí)該容納學(xué)生數(shù)為兩千的中心小學(xué)與現(xiàn)有三千小學(xué)生的師范附小，試想一到上下學(xué)、上下班高峰期時(shí)，那樣的場(chǎng)面該是何等“壯觀”!另外，撤銷(xiāo)河南中學(xué)后，原本在學(xué)校教育服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生只能過(guò)橋穿馬路，到路途遙遠(yuǎn)的其他公立中學(xué)或是收費(fèi)高昂的民辦學(xué)校。

　　學(xué)生享有受教育公平權(quán)，現(xiàn)在這個(gè)最低底線(xiàn)的受教育權(quán)很需要很需要馬書(shū)記您來(lái)為孩子們爭(zhēng)取，來(lái)保障孩子們的受教育權(quán)。

　　馬書(shū)記，現(xiàn)在我想跟您說(shuō)一下月初回家在母?？吹降那闆r。河南中學(xué)要被撤銷(xiāo)的消息不單單只是對(duì)老師的影響大，對(duì)孩子們的影響也很大，我能體會(huì)到孩子們對(duì)母校還有老師的留戀，也能體會(huì)到他們的情緒激動(dòng)和對(duì)其他學(xué)校的抗拒;但是，部分學(xué)生表示要輟學(xué)還有家長(zhǎng)想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)到外地的情況讓學(xué)生有些不安。也許只是因?yàn)槿诵幕袒痰臍夥盏挠绊懀且禽z學(xué)跟轉(zhuǎn)學(xué)并不是一時(shí)沖動(dòng)而是真的呢?倘若事情真如此嚴(yán)重，那不僅僅只是縣區(qū)教學(xué)建設(shè)問(wèn)題，人才流失的損失更嚴(yán)重。

　　由于情緒激動(dòng)，信中拙見(jiàn)，言語(yǔ)如有不敬之處，懇請(qǐng)馬書(shū)記見(jiàn)諒!

　　祝好!

　　致敬

　　學(xué)生 XXX

　　2012年6月11日