致鄭淵潔的一封信
致鄭淵潔的一封信
信已經(jīng)以其無可爭議的生命力成為人類社會記錄信息、傳達信息、留存信息的重要工具。那么,致鄭淵潔的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了致鄭淵潔的一封信范文,供您參考!致鄭淵潔的一封信范文一
親愛的鄭淵潔爺爺:
您好!
我是一名小學生,非常喜歡您的書。尤其是皮皮魯系列,特別精彩,特別好看!您寫的每一個故事,都諷刺了一些不好的社會現(xiàn)象。對此我非常贊同。說實話,我特別討厭那些沒有情節(jié)或者讀來平淡無味的書。我就愛看撲朔迷離、劇情曲折的故事。也許這是因為我的性格活潑的緣故。我喜歡隨著情節(jié)的延伸,一邊猜想一邊讀下去。
我們班上有個同學,買了你的整套蔚藍系列。有時候放學他會拿出一本皮皮魯大聲“叫賣”:“誰要借我的書啊?”每到此時,我都會以光速一腳踩凳子,一腳踏桌子,“從天而降”到他身邊,然后實施“快速搶奪”。有好幾次搶的時候我把皮都磕破了,不過我覺得一點兒也不痛,因為能看到皮皮魯就是好的。
你還別說,這一次,連期中考試的語文試卷上都提到你了呢!我還看過楊鵬的書,也不錯。我建議您和楊鵬合作一下,每年各出幾本書,然后整合成一個系列,肯定能暢銷。
對了,我現(xiàn)在剛剛看完《皮皮魯和蜘蛛表》之《從早到晚》,寫得真棒!那么,期待你的新作品和回信,拜拜!
敬祝
文思泉涌、行云流水。
想和您交朋友的周安之同學
2016年5月7日
致鄭淵潔的一封信范文二
親愛的大作家鄭同學:
您好!
我是一名小學四年級的學生,雖然我們沒有見過面,但是我卻讀了許多您寫的書。每天我放了學一回家,丟下書包就讀您寫的書,現(xiàn)在我讀的是《皮皮魯講堂》,每次一讀就是半個多小時,盡管到寫作業(yè)的時間了,也舍不得放下,因為我的夢想是成為和您一樣的大作家。現(xiàn)在我覺得我的寫作水平提高了很多,雖然在班里不算是最好的。但至少不再像以前一樣,寫作文的時候腦袋里空空的,整個人跟吃黃連一樣痛苦。
現(xiàn)在我買了不下三百本書了,而且都是純文字的。我不像有的同學那樣愛看漫畫書,他們看見純文字的就像跟喝中藥一樣,我覺得只要靜下心來看進去了也蠻有意思的。
聽說您開了個講堂叫皮皮魯講堂,在講堂上您稱呼學生為XX老師,學生們管您叫鄭同學,我想您這是在為孩子們營造一種輕松的學習氣氛吧。孩子們在聽課的時候可以隨意吃零食、喝飲料。您的這種教學方式真是“前無古人,后無來者”啊!聽說您的講堂還有獎勵券,可以兌換獎品。我多希望去你的皮皮魯講堂聽課啊,我想哪怕只有一次估計也會受益終生的。您的講堂上還有許多外國小朋友,同學們之間不光可以學習寫字,實現(xiàn)大作家的夢想,而且還可以互相交流,增長知識,開拓了同學們的眼界。
開學以來,老師就要求我們“練一手好字,寫一手好文章”。現(xiàn)在我的字也越練越好,在看了您寫的書后作文也越寫越棒。您的書就像引路燈指引著我在寫作的路上不斷前行。
祝您:好作品不斷,稿費滾滾!
一個愛讀您書的孩子
2013年1月16日
致鄭淵潔的一封信范文三
敬愛的鄭淵潔爺爺:
您好!
我是一名小學生,在樂清市丹霞小學上學。一個月前,我們王老師給我們班每人發(fā)了一本書,我這本正是您寫的書:舒克貝塔系列中的《舒克貝塔航空公司》。看完這本書后,我就迷上了舒克貝塔這一系列的書,應我的要求媽媽給我買了好幾本這個系列的書。您在《舒克貝塔德國游竟然都寫到了包青天-包大人,故事中人物的對話和情節(jié)都寫得非常生動有趣!您在有本書中說道:“現(xiàn)在的孩子說得是大人話,做的是大人事”這句話使我感受很深。之后,我差不多一有空就看您的書。我的同學找我借您寫的德國游記,他看完后說:“這本書可真好看。”我聽同學說,鄭爺爺您上學的時候也被老師批評過:老師讓您寫篇作文,題目是《早起的鳥兒有蟲吃》,而您卻改了題目“早起的蟲兒被鳥兒吃”,我不知這是真是假,覺得小時的鄭爺爺您太厲害啦……我在班上寫作也算好的,我真想把您寫的舒克貝塔的故事繼續(xù)編寫下去。我想向您學習,大膽地去想象和思考,以前的我不怎么喜歡看書,可是我看了您的書后,我發(fā)現(xiàn),書是很好的東西,但是我要更深的體會,就要到外面多體驗生活,只看書會變成書呆子,是您讓我醒悟了!我一定要學習您的那種精神。
祝:鄭淵潔爺爺身體健康!
學生:張彥修
2014年4月9日