致輔導(dǎo)員一封信
在手機(jī)，電話與電腦這些簡(jiǎn)單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用書(shū)信來(lái)互通信息。那么，致輔導(dǎo)員一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致輔導(dǎo)員一封信范文，歡迎閱讀!
致輔導(dǎo)員一封信范文一
林林：
您好!
一直以來(lái)，在我心里你不僅是我的輔導(dǎo)員，也是我的朋友。作為輔導(dǎo)員在生活上你給予我好多幫助和照顧，特別是在大一剛開(kāi)始的時(shí)候，在那個(gè)我們還對(duì)著這個(gè)校園感到陌生的時(shí)候，你對(duì)我們的關(guān)心和幫助，我都深深的感受得到，一年后的今天我真的心懷感激!但是作為朋友，我更多的是想為你做點(diǎn)什么，但是每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我卻無(wú)從下手，我一直都是在等著你有事來(lái)找我，卻不懂得如何主動(dòng)去為你分擔(dān)。這是我一直想要改進(jìn)的地方，希望在新的一個(gè)學(xué)期里我會(huì)做的更好。
說(shuō)你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，其實(shí)我們也一直關(guān)注著你的改變。你于我的印象首先是從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，然后是越漸成熟的少女，變成現(xiàn)在是自信自強(qiáng)的女王，任何事都可以處理得很好。(我不是吹,這是很多同學(xué)一致總結(jié)出的)這一點(diǎn)，從著裝上的改變也能體現(xiàn)出。但是我知道，任何事都有兩面，我知道老師背后也承受著很大的壓力，不竟我們不是全部都是好聽(tīng)話的，我們總是或多或少給老師添加了不必要的麻煩和煩惱。我覺(jué)得人跟人的思維跟想法都有差異，所以不是所有的付出都會(huì)得到所有人的肯定，但是看不見(jiàn)不代表它不存在，只要凡事做到位，對(duì)得起良心就行了，有好多事不值得去在乎。說(shuō)這么多，都是希望老師以后繼續(xù)做好自己，堅(jiān)持自己的原則，你的好大家都看得見(jiàn)。
說(shuō)了這么多你的，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的吧!一年就這樣不知不覺(jué)中過(guò)去了，回想在過(guò)去一年當(dāng)中，有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過(guò)，有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊，有許多時(shí)間都在宿舍扯談。一年過(guò)去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū)，雖然我們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū);突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)東西。，好多東西感覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及學(xué)就已經(jīng)過(guò)去了，有很多的東西沒(méi)有把握好，后悔已經(jīng)談不上了。只知道像你說(shuō)的新的學(xué)期要有新的開(kāi)始，但是新的學(xué)期開(kāi)始，我卻老感覺(jué)力不從心，做什么事都是提不起精神，好像事事都不順利。可能是剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)吧!身跟心都還沒(méi)回到正常軌道，不過(guò)不必?fù)?dān)心，我一定會(huì)努力打起精神來(lái)的。
說(shuō)到新的學(xué)期新的計(jì)劃，除了要把那些所謂的“硬件”拿到外，還想學(xué)會(huì)其他專業(yè)的知識(shí)，因?yàn)殡m然目前讀的是物流專業(yè)，但是以后也很難說(shuō)就一定是做物流有關(guān)的工作，所以還是要多準(zhǔn)備一下，學(xué)多一點(diǎn)其他專業(yè)的知識(shí)，方便將來(lái)有個(gè)準(zhǔn)備。目前自己比較感興趣的專業(yè)是會(huì)計(jì)，希望可以學(xué)會(huì)一點(diǎn)有關(guān)專業(yè)的知識(shí)，起碼最基本的知識(shí)要學(xué)到。還有就是希望可以提高自己的交際能力，多點(diǎn)鍛煉自己的口才，總之按著學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。
責(zé)任，并不是別人給的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了，但我覺(jué)得，20歲的我們只是一種假象的成熟。我們對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是我們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。我們的父母仍舊對(duì)我們寵愛(ài)有加，仍舊對(duì)我們充滿希望，仍舊對(duì)我們叮嚀囑咐，可是我們呢?是否虧欠了他們什么?我就是深深自責(zé)的其中一個(gè)。在以后的日子里， 我想 除了要努力學(xué)好知識(shí)外，更要懂得增強(qiáng)自己的責(zé)任感，做一個(gè)有責(zé)任感的人在哪一方面都重要。
在這里我向你回望過(guò)去，展望未來(lái)。希望在過(guò)去沒(méi)有做好的，新的學(xué)期里，能做得完善。我們一起加油!祝福老師!
XXX
年月日
致輔導(dǎo)員一封信范文二
敬愛(ài)的老師：
首先祝您假期愉快，感謝您這個(gè)學(xué)期的幫助和照顧，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)員，平常和您交流不多，怕打擾您的工作。但是從這不多的交流中我能感受到您對(duì)我們這幫大朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，您帶我們13級(jí)漢本班已經(jīng)一年多了，這一年多來(lái)您兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)于您的付出同學(xué)們都看在眼里記在心里，在這里我替全班同學(xué)向您道一聲辛苦了。
我們這幫大朋友有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)誤，但是您總是悉心教導(dǎo)，方法科學(xué)合理，給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，您做我們的輔導(dǎo)員是我們的好福氣。在以后的時(shí)間里我一定會(huì)繼續(xù)努力付出，積極配合您的工作，爭(zhēng)取取得更多更優(yōu)異的成績(jī)，請(qǐng)您放心。時(shí)間過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼間一年多的時(shí)間就沒(méi)了，大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)最快的時(shí)間段，我一定會(huì)在搞好本職工作的同時(shí)抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，珍惜時(shí)間，不給自己的人生留下遺憾。
展望未來(lái)，我是充滿信心的，我相信我們13級(jí)漢本的全體同學(xué)在您的帶領(lǐng)下都能學(xué)到知識(shí)順利畢業(yè)，將來(lái)找到自己滿意的工作，為實(shí)現(xiàn)自己的理想、為實(shí)現(xiàn)宏偉的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。桃李無(wú)言，下自成蹊。您為我們做的工作，您的諄諄教導(dǎo)我們都牢記在心，我們會(huì)把這些轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取做的更好。
最后再次祝您假期愉快，提前祝您新年有好運(yùn)，新的一年工作順心，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
您的學(xué)生
年月日
致輔導(dǎo)員一封信范文三
尊敬的胡老師：
您好!
本想找您聊個(gè)十幾分鐘，但考慮了與其和您一起面對(duì)面交談十幾分鐘，會(huì)耽誤了您十幾分鐘，不如我花二十來(lái)分鐘寫這封信讓您只花六分鐘左右讀一下，可能效果一樣。請(qǐng)俞允我以書(shū)信的方式占用您六分鐘左右的寶貴時(shí)間，敞開(kāi)心扉靜下心來(lái)，和您做一次心靈上的對(duì)話、思想上的交流、語(yǔ)言上的溝通，流露一點(diǎn)心思，向您進(jìn)微薄之言、一得之見(jiàn)，望您能夠接受。
“輔導(dǎo)員”用一個(gè)很通俗的詞語(yǔ)代替就是“班主任”，蘇聯(lián)偉大的教育家霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在學(xué)校里，最偉大的主任就是班主任”。您當(dāng)我們的輔導(dǎo)員已近七個(gè)月了，在這期間您承擔(dān)了身為老師的責(zé)任，付出了似如父母般的愛(ài)，處處為學(xué)生作想，時(shí)時(shí)為學(xué)生解難。對(duì)我們的生活上、學(xué)習(xí)上、思想上給予無(wú)微不至的關(guān)懷、關(guān)心。情為生所系，一切為了我們，為了我們的一切。使我們感受到“可憐天下父母”也有“可憐天下老師心”。學(xué)生對(duì)您的付出，會(huì)感激不盡的。
老師，大數(shù)人都希望別人對(duì)自己的工作等方面有所建言獻(xiàn)策，相信您也不例外。承蒙您對(duì)我們的厚愛(ài)，就借此機(jī)會(huì)以我短小的眼光、膚淺的思想，談?wù)剬?duì)我們(0933班)班級(jí)的認(rèn)識(shí)、現(xiàn)狀、感受、體會(huì)、建議以及存在的不足等膚淺的看法。
一、班會(huì)主題可以廣泛些，發(fā)言人不局限于班級(jí)干部。記得前些天我去上早自習(xí)在西大廳遇見(jiàn)您，我就向您提出：“老師，我們晚上可不可以不看電影”，您說(shuō)：“還得有大家共同決定”。然而，25日晚自習(xí)您到我們班說(shuō)：“從下周開(kāi)始，以后每周星期日晚自習(xí)就用來(lái)開(kāi)班會(huì)”。您說(shuō)了之后，我的心里是萬(wàn)分的感激與高興。以前看的那些電影只不過(guò)是外國(guó)搞笑的大片罷了，看了最終是“一笑而過(guò)”。開(kāi)班會(huì)遠(yuǎn)比看電影效果來(lái)的凸顯，其意義是深遠(yuǎn)的。因此，我認(rèn)為班會(huì)的主題不一定非要盯在學(xué)習(xí)或生活上(總結(jié)上周學(xué)習(xí)、生活方面的事)，亦可進(jìn)行多種形式的班會(huì)(或者滲透些辯論賽的趣味在里面)。90后的我們正生活在當(dāng)今這一世事紛爭(zhēng)，物欲橫流、情感趨于淡薄，性情近于浮躁的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期里，存在信仰缺失、情感淡漠、心理的錯(cuò)位、人格嚴(yán)重扭曲與變異。在班會(huì)上可讓我們聆聽(tīng)、觀看一則質(zhì)樸感人、洗浴靈魂的故事、影片，不斷地交流、學(xué)習(xí)、反思、認(rèn)識(shí)，讓我們的心在愛(ài)的瓊漿玉液中日漸柔軟而堅(jiān)強(qiáng)、平和而高貴吧，可使我們蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，端正我們的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。好多同學(xué)都和我有一同樣的認(rèn)識(shí)，大學(xué)的我們雖然課余時(shí)間很多可惜現(xiàn)在我們同學(xué)之間的交往、交流的確實(shí)很少很少，交流的不再像高中那么頻繁了尤其是男女同學(xué)之間的正常交流，但也不否定其他一些因素的存在。同學(xué)之間的感情也會(huì)隨之減弱，班級(jí)就不可能十分團(tuán)結(jié)的，會(huì)給班級(jí)舉行群體活動(dòng)帶來(lái)困難，也會(huì)給其他方面帶來(lái)阻礙，這是您和我們極不愿看到的現(xiàn)象。因此，我認(rèn)為班會(huì)上不一定是班級(jí)干部發(fā)言，盡可能讓多數(shù)同學(xué)有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，和同伴們暢談敘述一些事(自己的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、看法，講一段經(jīng)典、感人的故事，鼓舞人心、勉勵(lì)人生的話語(yǔ)等方面)?？梢藻憻捨覀兊哪懥?，培養(yǎng)我們良好的心里素質(zhì)。可以訓(xùn)練我們思維反應(yīng)的速度，給予我們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。有利于我們語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，有利于我們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的提高。便于我們學(xué)生之間的理解，促進(jìn)我們學(xué)生之間情感的交流。更使那些感覺(jué)大學(xué)無(wú)聊、生活枯燥、精神頹廢、思想空虛，有所嬗變。為此，我多么渴望“交往、交流陣陣春風(fēng)”吹進(jìn)高博，更吹進(jìn)我們0933班，溫暖顆顆陌生的心，溫馨張張陌生的面孔，溫良片片陌生的微笑，溫徹陣陣陌生的掌聲，為建設(shè)友誼這座大廈而添磚加瓦。即使我們的大學(xué)時(shí)間很短暫，在一起的時(shí)間似曇花一現(xiàn)。但怎么說(shuō)至少也是人生旅途中的“驛站”，能夠停腳駐留欣賞身旁的風(fēng)景消納身心的疲憊，甚至使我們感受到：沒(méi)有旅途的艱辛，只有“家庭”的溫馨。有道是“在家靠父母，在外靠朋友”。人的一生中不可能也絕對(duì)不會(huì)一直走在平坦、寬廣鋪滿鮮花的陽(yáng)光大道上，總免不了些崎嶇、波折、阻撓、痛苦等等，離奇時(shí)還要我們奉獻(xiàn)出淚水、心血，心會(huì)受到無(wú)由的傷。此時(shí)獨(dú)自在外的我們心中痛苦、憂傷，更于和人說(shuō)?心上的對(duì)話、交流、溝通不僅是為了了解他人，更是一種愛(ài)的享受，甚至有時(shí)也是動(dòng)人的善舉——分擔(dān)別人的痛苦，分享別人的快樂(lè)，我們的心靈不會(huì)再得不到安逸、歸宿。老師，我們何嘗不迎接這溫馨的春風(fēng)呢?生命曾可貴，友誼價(jià)更高呀!堅(jiān)信我們0933班會(huì)源源不斷地流淌著誠(chéng)意，流露著真情、氤氳著智慧、充盈著幽默、彌漫著詼諧、浸潤(rùn)著理性、放飛著夢(mèng)想、綻放著奇葩!為我們班班會(huì)的召開(kāi)取得卓有成效，更為您施行“各班召開(kāi)班會(huì)”的辦法取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
二、班級(jí)應(yīng)增加秘書(shū)這一職位，彌補(bǔ)班級(jí)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的不足。在班級(jí)召開(kāi)班會(huì)時(shí)，可以明確一人來(lái)做“會(huì)議記錄”。您所帶的5個(gè)班級(jí)在召開(kāi)班會(huì)時(shí)，由于您也有很多事要做也不可能保證到每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)一遍，但您可以通過(guò)每個(gè)班的會(huì)議記錄來(lái)了解、監(jiān)督、檢查您所帶的班級(jí)每周班會(huì)召開(kāi)的內(nèi)容、情況、議程，也為您的管理帶來(lái)了可行性、方便性。當(dāng)班級(jí)舉行些活動(dòng)需要寫稿子類事的也可以有應(yīng)對(duì)者了，可以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。或者學(xué)校、系學(xué)生會(huì)要求寫些有關(guān)于班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)等方面內(nèi)容時(shí)，也可以有一個(gè)負(fù)責(zé)人去寫，可以避免其中的缺陷、糾正其中的錯(cuò)誤、彌補(bǔ)其中的不足(一周前我看了我們系大一各個(gè)班班長(zhǎng)交給我們系學(xué)生會(huì)辦公室部長(zhǎng)的活動(dòng)總結(jié)，大多都是從網(wǎng)上直接復(fù)制、粘貼的，沒(méi)有作任何修改，以至于有時(shí)間的差錯(cuò)，語(yǔ)句的不同，前后不連貫)，使班級(jí)在文書(shū)方面的工作做的更好些。
三、晚自習(xí)的紀(jì)律，還有待于加強(qiáng)。老師，說(shuō)實(shí)話能夠在宿舍靜心認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書(shū)的又有幾個(gè)人也?有的都全身心投入到網(wǎng)游中，但也不排除客觀原因，旁邊有網(wǎng)絡(luò)游戲聲、萎靡音樂(lè)的干擾。以至于有的人想利用晚自習(xí)這一個(gè)半小時(shí)的寶貴時(shí)間好好、認(rèn)真一下，很惋惜被談笑風(fēng)生包圍，良好的學(xué)習(xí)氛圍就這樣被無(wú)情的打破了。同學(xué)之間有時(shí)也很注重情面的，有時(shí)講話的班干部也不好意思說(shuō)(也為難了班干部)，同學(xué)也不好提醒(會(huì)觸及到同學(xué)情誼)，晚自習(xí)也時(shí)常有手機(jī)鈴聲、音樂(lè)響的聲音甚至在正課上還出現(xiàn)。還有進(jìn)進(jìn)出出的人也多(特殊事除外)，出去門都是有很大響聲。這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，最終會(huì)致使班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃。還有就是不管是下早自習(xí)還是晚自習(xí)時(shí)間還沒(méi)有到，都是我們班“首當(dāng)其沖”，會(huì)給班級(jí)造成不好的印象，更為您的管理帶來(lái)了不必要的麻煩與費(fèi)心。
四、加強(qiáng)班干部在各方面做好表率。也許在您看來(lái)我們班級(jí)班干部在各個(gè)方面做的都是很好，老師其實(shí)并不是的，也有您沒(méi)看到、顧慮的地方。俗話說(shuō)：“其身不正，雖令不從;其身正，不令而行”，作為班級(jí)的干部在生活、學(xué)習(xí)、思想、修養(yǎng)、品德等各個(gè)方面都要做的優(yōu)等，起到帶頭的作用，協(xié)調(diào)做好班級(jí)各方面的工作。我認(rèn)為優(yōu)秀的、稱職的班級(jí)干部，應(yīng)遵循做到“雙六”之方針：⑴加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型之班級(jí)，提高適新之能力;⑵改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，構(gòu)建創(chuàng)新型之班級(jí)，提高駕馭之能力;⑶以人為本，勤于為生，構(gòu)建先進(jìn)型之班級(jí)，提高協(xié)作之能力;⑷團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主集中，構(gòu)建和諧型之班級(jí)，提高工作之能力;⑸樂(lè)于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)于實(shí)干，構(gòu)建勤勞之班級(jí)，提高生活之能力;⑹遵守紀(jì)律，潔身自好，構(gòu)建文明型之班級(jí)，提高道德之能力。我想只要班級(jí)干部能夠做到其中的三點(diǎn)那我們的班級(jí)在學(xué)校所有的班級(jí)當(dāng)中可算是最優(yōu)秀的了，我想老師這也是您最愿意最想看到的結(jié)果。
老師，非常感謝您在百忙之中耐心地看完這封信。寫這封信給您只有一個(gè)目的，向您建言獻(xiàn)策為班級(jí)全體作想別無(wú)它意。因我涉世未深、筆力不濟(jì)，有幼稚不成熟的想法的見(jiàn)解，不盡人意或冒犯您之處在所難免，懇請(qǐng)望您諒解、包涵。
順頌
文祺!
XXX
年月日
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