校長(zhǎng)致家屬一封信
書(shū)信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見(jiàn)不到面的人們相互交流情感與思想的工具。那么，校長(zhǎng)致家屬一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了校長(zhǎng)致家屬一封信范文，歡迎閱讀!
校長(zhǎng)致家屬一封信范文一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!2016年方洲小學(xué)在您的關(guān)心、理解和支持下，師生親密融洽，學(xué)生健康成長(zhǎng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)捷報(bào)頒傳，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，教育、教學(xué)工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。在此向您表示衷心的感謝!同時(shí)將近期的學(xué)校工作向您作一個(gè)匯報(bào)，以便我們共同辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育。
學(xué)校一直堅(jiān)持“集方圓之慧，筑幸福之洲”的辦學(xué)理念，秉承“智圓行方”的校訓(xùn)，經(jīng)過(guò)6年的發(fā)展，現(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班，2998名學(xué)生，159位在職教師，其中省特級(jí)教師2人，市級(jí)名教師、學(xué)科帶頭人11人，區(qū)級(jí)骨干40多人。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省生態(tài)示范學(xué)校”“江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”“蘇州市少先隊(duì)工作示范學(xué)校”“蘇州市未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀示范學(xué)校”等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年學(xué)校又榮獲了蘇州市“教育科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，園區(qū)教育工作“先進(jìn)單位”，園區(qū)學(xué)校發(fā)展“五星評(píng)價(jià)‘A’等”“AA級(jí)”“教育科研型學(xué)校”“體育藝術(shù)先進(jìn)學(xué)校”“教育系統(tǒng)直屬單位紀(jì)檢工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。全面提升了學(xué)校的辦學(xué)水平，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以“讓每一個(gè)孩子演繹不一樣的精彩”為目標(biāo)，在學(xué)生**慣養(yǎng)成方面，致力于培養(yǎng)“方圓有致”的學(xué)子。學(xué)校以校本教材《好**慣成長(zhǎng)手冊(cè)》為依托，以“風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”獎(jiǎng)?wù)聝稉Q為抓手，精心挑選學(xué)生喜愛(ài)的物品、各項(xiàng)紅領(lǐng)巾禮儀崗的工作機(jī)會(huì)作為獎(jiǎng)品，激發(fā)了學(xué)生的興趣;學(xué)校通過(guò)“每周星級(jí)班級(jí)”、每月“學(xué)規(guī)范示范班”、學(xué)期“文明班級(jí)”“魅力中隊(duì)”評(píng)比等激勵(lì)手段，扎實(shí)細(xì)致地開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)——做最美方洲娃”禮儀養(yǎng)成教育;以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以社會(huì)公德教育為重點(diǎn)，體驗(yàn)教育為基礎(chǔ)途徑，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為**慣，取得了良好的效果。
方洲的道德講堂暨“家長(zhǎng)志愿課堂”已經(jīng)成為家校聯(lián)系的品牌，家長(zhǎng)志愿者們帶領(lǐng)學(xué)生們做手工、烘焙蛋撻、講解異國(guó)風(fēng)情、折紙、講解國(guó)防知識(shí)、講法律、話霧霾、做實(shí)驗(yàn)、講造紙傳統(tǒng)、拍賣(mài)物品、DIY曲奇制作等，留給孩子們的不僅僅是課堂所得，更多的是孩子自己辛勤付出及自我成長(zhǎng)后的成功喜悅。家長(zhǎng)志愿者護(hù)校隊(duì)也為學(xué)生的安全建立了一道屏障。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，護(hù)校隊(duì)的志愿者們都能及時(shí)到崗，認(rèn)真執(zhí)勤;“為愛(ài)啟航”家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)系列講座、沙龍、解疑等方式，幫助心理特殊生的父母實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng);本年度還成功地舉行了各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)和家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。班主任表彰優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)分享教子經(jīng)驗(yàn)，受到了大家的點(diǎn)贊。
學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了以學(xué)校文化建設(shè)為核心目標(biāo)，以德育管理、學(xué)科建設(shè)、特色發(fā)展為具體支撐的國(guó)家、省、市、區(qū)四級(jí)24項(xiàng)課題的研究網(wǎng)絡(luò)。教師發(fā)表文章320多篇，有410多篇文章在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校被省教科院現(xiàn)代教育技術(shù)研究所評(píng)為“課題研究先進(jìn)集體”。
學(xué)校構(gòu)建并實(shí)施了路徑清晰、目標(biāo)明確、制度規(guī)范的“方圓課程”體系，形成了課程規(guī)劃示意圖和課程圖譜，積極開(kāi)展“問(wèn)題引領(lǐng)，自主體驗(yàn)”總體教學(xué)策略研究，并在園區(qū)課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)上作了詳細(xì)介紹，獲得課程改革整體方案建設(shè)一等獎(jiǎng)、圖譜創(chuàng)意獎(jiǎng)。學(xué)校積極落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)的“減負(fù)”規(guī)定，設(shè)置了每月一次的“無(wú)作業(yè)日”，推行“免考生”制度，建立方洲特色評(píng)價(jià)序列。學(xué)校嚴(yán)格依法治校，落實(shí)了立德樹(shù)人的管理方略。
在師資培養(yǎng)方面，按照“分層培養(yǎng)、逐級(jí)提升”的原則，學(xué)校積極實(shí)施“青藍(lán)、新苗、牽手、名師”四大工程，構(gòu)建成長(zhǎng)共同體。開(kāi)展見(jiàn)**教師過(guò)關(guān)課、青年教師評(píng)優(yōu)課、潛質(zhì)教師匯報(bào)課、成熟教師研究課、骨干教師展示課和名特教師引領(lǐng)課，讓老師們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到歷練。2016年學(xué)校有25位老師獲得區(qū)級(jí)以上骨干教師稱(chēng)號(hào)，65位教師在各級(jí)課堂教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有28位教師在各級(jí)活動(dòng)中執(zhí)教公開(kāi)課或做講座。
在特色品牌樹(shù)立方面，學(xué)校以市教科院規(guī)劃課題《美術(shù)新課標(biāo)引領(lǐng)下推進(jìn)校園童畫(huà)特色建設(shè)的研究》為切入點(diǎn)，開(kāi)設(shè)《多彩童畫(huà)》校本課程，采用兩節(jié)連堂的美術(shù)教學(xué)，成立中國(guó)藝術(shù)、綜合材料、漫畫(huà)、色彩、現(xiàn)代裝置藝術(shù)和版畫(huà)等六大工作室，舉辦速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)沙龍等教師培訓(xùn)，開(kāi)展國(guó)際繪畫(huà)大師課堂進(jìn)校園、藝術(shù)節(jié)、特色周、繪畫(huà)達(dá)人秀、繪畫(huà)青花瓷、寫(xiě)生夏令營(yíng)、學(xué)生繪畫(huà)展等主題活動(dòng)。體積式、連堂式、主題式教學(xué)，課題式研發(fā)，多元化活動(dòng)形成了方洲的童畫(huà)特色。同時(shí)學(xué)校還深化了一校一品的足球特色項(xiàng)目，全校所有班級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課，由專(zhuān)業(yè)的足球教師任課實(shí)施校本教材《快樂(lè)足球》，制定了階梯式足球評(píng)價(jià)體系，學(xué)校成為教育部頒布的“全國(guó)首批足球特色學(xué)校”。此外，學(xué)校增設(shè)校本課程系列選修模塊，開(kāi)設(shè)了蘇繡、昆曲、評(píng)彈、航模、柔道等77個(gè)社團(tuán)，“俱樂(lè)部”“研究社團(tuán)”“走班制”等多種方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓每一個(gè)孩子演繹不一樣的精彩! 2016年學(xué)生在全國(guó)未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽、全國(guó)海模大賽、全國(guó)校園綜藝大賽、蘇州市美文誦讀競(jìng)賽、園區(qū)版畫(huà)大賽等各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)1600多人次。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是每個(gè)家庭未來(lái)的希望，您的信賴(lài)和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。在今后的日子里，在孩子的成長(zhǎng)路上，讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn),讓每一個(gè)孩子演繹不一樣的精彩。
校長(zhǎng)
2016.11.30
校長(zhǎng)致家屬一封信范文二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
新學(xué)期開(kāi)始了，附小全體教職員工向家長(zhǎng)朋友們表示最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)我校工作的配合和支持!感謝你們對(duì)我們老師的理解與信任!并借此機(jī)會(huì)祝大家龍年身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，家長(zhǎng)朋友又對(duì)孩子們寄予了新學(xué)期新的期盼。在這里，我們承諾：我們會(huì)把最科學(xué)的校園管理、最精良的師資隊(duì)伍、最宜人的求學(xué)環(huán)境奉獻(xiàn)給您和您的孩子!同時(shí)，也希望得到您的鼎力協(xié)助，為此，我們提出以下建議：
1、希望您配合我們，加強(qiáng)孩子的思想教育。求學(xué)為次，立人為本。小學(xué)時(shí)期，是學(xué)生價(jià)值觀、人生觀和世界觀形成的一個(gè)重要階段。沒(méi)有過(guò)硬的思想素質(zhì)，很難在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中扎住腳跟。要幫他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、道德觀和人生觀，培養(yǎng)健全的人格。
2、家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們：和諧的、良好的家庭氛圍，會(huì)自發(fā)地提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。建議家長(zhǎng)多與孩子交流、溝通，與孩子交朋友，在外地工作的家長(zhǎng)也要利用電話多與孩子交流。家長(zhǎng)應(yīng)廉潔自律、勤儉修身，形成科學(xué)健康的生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
3、春季是流行病多發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)督促孩子注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，不喝生水，不買(mǎi)街頭無(wú)證小販的飲(食)品，以防病從口入。要多鍛煉身體，不斷地增強(qiáng)對(duì)病菌的抵抗能力。
4、電子游戲機(jī)、網(wǎng)絡(luò)被稱(chēng)作“電子海洛因”，學(xué)生一旦沉迷其中，則難以自拔，不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，甚至?xí)呷肫缤?，?qǐng)教育子女遠(yuǎn)離游戲機(jī)、不良網(wǎng)吧，以免受“電子海洛因”的毒害。
5、時(shí)常提醒孩子注意安全。教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在道路上玩耍嬉鬧，在上學(xué)放學(xué)時(shí)靠路邊上行走，不上高速公路，必須橫穿公路時(shí)，要注意觀察來(lái)往車(chē)輛;教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中避免乘坐農(nóng)用車(chē)，堅(jiān)決不上超載車(chē)，不坐無(wú)證車(chē)，不下江河水塘游泳;教育孩子不玩火,不帶刀具及違禁物品進(jìn)校園，注意用電安全，不私自外出或在外留宿，時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的安危，保護(hù)好自己。
6、敦促孩子參與一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子閱讀有益的書(shū)籍，觀看有意義的電視節(jié)目。要多鼓勵(lì)孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并做到自己的事情自己做。
7、做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，與孩子相處時(shí)間最長(zhǎng)，家長(zhǎng)的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著孩子的成長(zhǎng)，因此，家長(zhǎng)要以身作則，給孩子做出榜樣。為人正派，勤勞正道有目標(biāo)。以自己的模范行動(dòng)，影響教育孩子有志向，勤奮刻苦愛(ài)學(xué)習(xí)。
8、不溺愛(ài)、嬌慣孩子。愛(ài)孩子是我們的責(zé)任，但溺愛(ài)嬌慣卻是愛(ài)的陷阱，不是愛(ài)而是在害孩子。因?yàn)檫^(guò)分的溺愛(ài)會(huì)導(dǎo)致孩子，沒(méi)了愛(ài)心不愛(ài)別人，過(guò)于偏執(zhí)不講團(tuán)結(jié)，性格孤僻不會(huì)合作，沒(méi)了責(zé)任過(guò)分自私，過(guò)分依賴(lài)沒(méi)了能力，沒(méi)有壓力失去斗志，害怕吃苦不愛(ài)學(xué)習(xí)，只想玩耍，不想學(xué)習(xí)，沒(méi)有目標(biāo)不想奮斗……所以家長(zhǎng)要會(huì)愛(ài)孩子，做到愛(ài)有分寸，嚴(yán)慈有度，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不苛。這樣，我們的下一代才能健康、科學(xué)地成長(zhǎng)
家長(zhǎng)朋友，因?yàn)楹⒆?，拉近了我們的距離;因?yàn)楹⒆樱芮辛宋覀兊年P(guān)系。孩子是家長(zhǎng)的希望，學(xué)生是民族的未來(lái)，為了我們共同的目標(biāo)，為了我們共同的夢(mèng)想，真誠(chéng)地希望您，在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們，支持我們，配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天!也真誠(chéng)地希望您來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪，對(duì)我校的工作提出意見(jiàn)和建議，幫助我們改進(jìn)工作。
校長(zhǎng)
年月日
校長(zhǎng)致家屬一封信范文三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝您一直以來(lái)對(duì)我們習(xí)秀教育所有老師的工作支持與認(rèn)可，把咱們的孩子培養(yǎng)成不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，具有獨(dú)立人格，敢于擔(dān)責(zé)，會(huì)關(guān)心他人，有感恩之心，全優(yōu)全能，情智雙修的孩子是我們不斷追求的目標(biāo)，學(xué)校的工作當(dāng)然離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合，希望以下工作家長(zhǎng)能積極配合：
1.督促孩子帶齊課本及文具，提前10分鐘到校。
2.不要隨意給孩子請(qǐng)假(除非生病)，因?yàn)檎?qǐng)假對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)有影響，課程連貫性也會(huì)影響，學(xué)習(xí)效果肯定也受影響。 最明顯的孩子要是缺了一次課，下次課的舉手發(fā)言就明顯減少，而且回答問(wèn)題會(huì)很不自信，長(zhǎng)期會(huì)惡性循環(huán)的其他的科目上。
3. 在孩子面前多表?yè)P(yáng)老師，正面引導(dǎo)孩子去接納每個(gè)老師，因?yàn)槊總€(gè)老師身上一定有她的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊暮⒆游磥?lái)的路還很長(zhǎng)，所以他們要去嘗試著去適應(yīng)一切新的事物，這樣咱們的孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯， 職場(chǎng)生涯才更有競(jìng)爭(zhēng)力。
4. 如果我們的孩子正處于青春期，請(qǐng)家長(zhǎng)不要焦慮，也不要去抱怨，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有青春期，我們無(wú)法去回避孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段， 我們只能去面對(duì)，去幫助我們的孩子順利的度過(guò)青春期，當(dāng)然我們也非常歡迎家長(zhǎng)及時(shí)與我們的老師溝通，一起來(lái)幫助孩子順利的度過(guò)孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。
5. 當(dāng)我們的孩子在家寫(xiě)功課時(shí)，家長(zhǎng)是否可以關(guān)閉電視，電腦， 放下手機(jī)，給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境寫(xiě)功課。 您可以不用一直督促她寫(xiě)功課，您也可以拿起一本書(shū)，靜靜的在旁邊陪一陪孩子， 因?yàn)檠越滩蝗缟斫蹋斫滩蝗缇辰獭?/p>
6. 當(dāng)我們的孩子在校和小朋友有些小摩擦?xí)r，希望家長(zhǎng)先了解前因后果，正面的引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)包容別人，當(dāng)然也要學(xué)會(huì)去保護(hù)自己。一定不要用攻擊性的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子。
7. 如果您不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子下課，請(qǐng)務(wù)必與我們前臺(tái)老師提前取得聯(lián)系，好讓孩子在校區(qū)等候家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接，以保障孩子的安全。
8.來(lái)上課時(shí)請(qǐng)確定好孩子是否吃飽，避免中途休息時(shí)想去購(gòu)買(mǎi)零食，垃圾食品，校方已禁止孩子中途休息時(shí)外出，我們校區(qū)也會(huì)加強(qiáng)管理，但需要家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子強(qiáng)調(diào)中途休息時(shí)不允許外出校區(qū)， 并且希望家長(zhǎng)不要給孩子帶大量的零花錢(qián)來(lái)上課， 因?yàn)樗诖绣X(qián)，孩子就會(huì)想方設(shè)法去買(mǎi)吃的，沒(méi)有帶錢(qián)，孩子想也沒(méi)辦法買(mǎi)。 所以希望家長(zhǎng)這點(diǎn)務(wù)必配合。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師，學(xué)生每門(mén)作業(yè)要求簽字。
校長(zhǎng)
2017年1月12日
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