寫給對手的一封信
寫給對手的一封信
對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給予的壓力越大，由此激發(fā)的動力就越強(qiáng)大。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給對手的一封信范文，供您參閱!
寫給對手的一封信范文一
同學(xué)：
你好!
你在我心目中是同學(xué)，是朋友，但也是對手。對手是一塊磨刀石，是你讓我在一次次競爭中、摩擦中變得越來越優(yōu)秀。有你這個(gè)強(qiáng)大的對手真好，這樣可以使我自己變得更勤奮，更加卓越，你讓我感覺到壓力，但更是一種財(cái)富，一種動力，時(shí)時(shí)激勵著我前進(jìn)。但是你也不要太囂張，只要我改掉粗心的毛病，我一定會打敗你，超越你。
還記得那次嗎?那次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，本以為這個(gè)成績可以得瑟一下，可當(dāng)我聽到：毛晨曦，100分時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，呆了、愣了。我的第一名啊，怎么不翼而飛了。想到這里，我的熊貓臉變成了馬臉。下課后，你來到我的面前，安慰我說：“高興點(diǎn)，別這副臉，這個(gè)成績也不錯，以后你可以超過我啊!”從此我們開始了學(xué)習(xí)追趕賽，你總是想辦法保住你的第一名，在努力著，勤奮著。我為了能追上你也在取人之長，補(bǔ)己之短。除了學(xué)習(xí)，我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。
祝：
學(xué)習(xí)更上一層樓!
XXX
20XX年XX月XX日
寫給對手的一封信范文二
敬愛的對手：
你好!
俗話說：“對手亦是朋友”，這句話說得不錯。我的一生最幸運(yùn)的便是結(jié)識到你這位“朋友對手”——王可心。我們從小玩到大，一直是要好的朋友，可以說是“青梅竹馬”了吧。
我和你成為相對意義上的對手，還是緣于七歲那年的一次英語考試，我得了90分，真是高興極了?？僧?dāng)老師念到你的成績是100分時(shí)，我呆住了，如同有人立馬從正前方給我潑了一盆冷水。從此，我們便成為了對手，一見面就比，比語文，比數(shù)學(xué)，比每門課程的成績……，直到現(xiàn)在，我才知道你和我比，是為了對我的成績給予一種特殊的“幫助”。以前，我認(rèn)為對手就是敵人，應(yīng)該堅(jiān)決地把他“比”下去，但是經(jīng)過一件事情，讓我知道對手亦是朋友，是幫助自己學(xué)習(xí)，幫助自己成長的朋友。
有一次英語課上老師發(fā)考試卷，我得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，真是羞愧難當(dāng)。正巧那天中午我沒有午睡，聽老師講解試卷時(shí)腦子暈乎乎的，所以在改錯題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道錯題當(dāng)時(shí)沒有聽清楚，現(xiàn)在還是不會做，我能問誰呀?問老師太沒面子，別的同學(xué)離我又太遠(yuǎn)，沒辦法只有問我的同桌王可心了，可是你是我的對手呀，會給自己的競爭對手講題嗎?在我猶豫之際，你倒先開口了：“羅云韜，這道題是這樣做的……”你慢慢地給我講解，直到我聽懂。當(dāng)時(shí)我心中對你既感激，又對自己幼稚的想法感到不好意思，雖然嘴上沒說什么，但我從心底里對你說了一聲：“謝謝你，王可心!”對手是朋友，也是動力，但不是宿敵，沒有對手的人是孤獨(dú)的，是沒辦法進(jìn)步的，我希望你永遠(yuǎn)都是我的“朋友對手”。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友對手
20XX年XX月XX日
寫給對手的一封信范文三
永遠(yuǎn)的對手：
你是否還記得那個(gè)與你一起拼搏過的身影?是否記得考試后同你慪氣的身影?是否記得那個(gè)萬分感激你的身影……
世界充滿了競爭，競爭無處不在，無時(shí)不有，有競爭就會有對手，有了對手才有戰(zhàn)勝之而成為強(qiáng)者的念頭。優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就是競爭，這就是要戰(zhàn)勝對手的根本原因。對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，我們應(yīng)該感恩對手。
真正認(rèn)識你的人，除了你的朋友外，就是你的對手。所以，要重視你的對手，因?yàn)樗钤绨l(fā)現(xiàn)你的過失;要感謝你的對手，因?yàn)樗鼓銖?qiáng)大起來。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。對手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對手。有了對手，便會有競爭，有競爭，才會有進(jìn)步。沒有對手，人生便毫無價(jià)值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難尋，在競爭要學(xué)會欣賞對手，沒有對手，就會不知所往，生命也因此毫無意義。因?yàn)閷κ值拇嬖?，而使你更加?jiān)強(qiáng);因?yàn)閷κ值拇嬖冢鼓愀映墒?因?yàn)閷κ值拇嬖?，而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷κ值拇嬖?，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給予的壓力越大，由此激發(fā)的動力就越強(qiáng)大。對手之間是互相競爭，也是互相促進(jìn)的。特別是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。
學(xué)習(xí)往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю麜r(shí)，會發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)度大的對手爭向你張牙舞爪;而每當(dāng)因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也會悄悄的靠近你;每當(dāng)„其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們左右，我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的心胸友好的說一聲：感謝對手。
正因?yàn)橛辛藢κ郑覀兊纳畈挪粫癜组_水一樣平淡無味，而變得美麗，變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢κ?，我們才不會像人工繁殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾拍芟硎苷嬲目鞓?，那么為什么不道一聲感謝對手呢?
在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時(shí)候，你可知道，你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你，詢問著你的情況，為你擔(dān)心，為你祈禱„„。
梅花獨(dú)自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?我們的生活因?yàn)橛辛藢κ侄兊酶用利?，更加絢麗多彩!
感恩對手，感恩競爭。對手讓我們氣憤，對手讓我們高興，氣憤，那是因?yàn)槟闶『?，那種失落的感覺，高興，那是因?yàn)槟銊倮院?，那種開心的感覺。對手，使你感到威脅，競爭，使你感到迫脅。讓我們靜靜傾聽，讓我們靜靜感受，感受對手帶給你的快樂! “明天你是否會想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片
才想起同桌的你”伴隨著含苞待放的鮮花，一首《同桌的你》送給你，永遠(yuǎn)的同桌，永遠(yuǎn)的對手。
此致
敬禮!
你的對手
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：
4.致對手的一封信