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小草給人類的一封信

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  寫信不僅能培養(yǎng)一個人語言的連貫性,而且還可以培養(yǎng)其良好的思維邏輯能力。那么,小草給人類的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習啦小編整理了小草給人類的一封信范文,供您參閱!

  小草給人類的一封信范文一

  敬愛的人類:

  你們好!

  “沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草……”大家好,我是一棵小草。我大概只有五厘米長,瘦瘦的,穿著一件嫩綠色的襯衫,可漂亮了!大地是我的媽媽,陽光雨露是我的爸爸。請記住,我不是獨生子女,我還有數(shù)不盡的兄弟姐妹呢!我們不僅長得好看,而且作用也很大:美化環(huán)境、凈化空氣,還能吸收二氧化碳,吐出氧氣等等。在公園里,有我們美麗的身影;在足球場上,也有我們可愛的身影……俗話說得好:“野火燒不盡,春風吹又生”,雖然我們冬天枯萎了,但是我們一到春天又會長出新的嫩芽來。

  但是,不知什么時候,人類一見我們就踩,十分殘忍。現(xiàn)在,我們家族成員有的得了頸椎病,有的缺胳膊短腿,還有的得了心臟病……五花八門,數(shù)不勝數(shù)。

  記得前幾天,有一個小女孩和她的爸爸媽媽到公園玩,看到了我們這塊綠地毯。媽媽親切地問:“孩子,這里美嗎?”“很美!”“我們在草坪上拍照,好嗎?”“好!”我聽了,真是十五個吊桶打水——七上八下啊!怕他們傷害了我的家人,也怕他們傷害了我!正當他們要踩到我的姐姐索菲亞時,小女孩停下了腳步,對爸爸媽媽講道:“爸爸媽媽,我們做的不對!老師說過,小草是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護它們!”第二天,小女孩和他的爸爸媽媽又來了。這次,他們手里多了一個東西——木牌。我把脖子伸了伸,清晰地看見木牌上幾個歪歪扭扭的字:芳草青青,踏之何忍?我和家人看了,感動得流下了淚水。

  小孩子都懂的事,大人為什么不懂呢?希望所有人都能記住這些字:小草是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護它們。

  小草

  20XX年XX月XX日

  小草給人類的一封信范文二

  親愛的人類:

  你好!

  我是那不起眼的小草,就生活在你所在的校園里。你也許早就將我忘記了吧?但我可沒有忘記你,甚至可以說,我永遠不會忘記你。

  記得那是去年的三月,我迎著和煦的春風來到你們美麗的校園。多美的校園啊!寬闊的校園廣場,美麗鮮艷的花兒將這里變成了孩子們學(xué)習生長的樂園。我的到來又為校園增添了濃濃綠意,款款深情。看到剛剛出土的青青的“我”,大家都笑了,我知道大家都非常歡迎我,我代表著綠色,我代表著希望??梢哉f全校90%以上的學(xué)生都在呵護著我,珍愛著我。我真的感受到了生活的溫馨與幸福。但我的這種溫馨感和幸福感很快就消失了。這都是因為你的存在。那一天,你來了,來到我的身邊。一開始,我認為你也是一位護綠使者。我多么渴望你也能呵護我珍愛我呀!但我的愿望落空了。你在我的身上踐踏著,你在我的心上捅了一刀又一刀。由于你的存在,我是傷痕累累,我是面目全非,我是心力交瘁。我懷疑這不是人間,我懷疑我來錯了地方。好心人還是比較多的,很快一條標語懸掛在我的身旁。“春來小草醒,請你繞道行!”多溫馨的標語啊!我想你不會再踐踏我了,但我還是錯了。你依然故我,全然沒有改正自己錯誤的跡象。又一條標語站在了我的身旁。“青草在微笑,請你繞一繞!”是啊,我是禮貌的,我每天都在笑臉相迎經(jīng)過我身邊的人,我總覺得我與人應(yīng)該能夠和諧相處的,但我的良好愿望被你一次次踐踏、泯滅,我真的不明白同是生活在這個世上的人,做人的差距怎么就這么大呢?你難道不想成為文明社會的一員嗎?

  親愛的新時代文明人,你聽到了嗎?此時此刻,我多么想將自己的真情傾灑出來。我知道我的存在其實就是一面鏡子,能夠映照一個人的文明素養(yǎng)。一個人的文明素養(yǎng)很重要。文明修養(yǎng)無小事。希望你能夠?qū)⒆约旱男袨槲拿髌饋?,將自己的語言文明起來,將自己的人格文明起來。我想到那時,你一定是一位受人尊敬的人。

  親愛的新時代文明人,我渴望你是文明社會的文明人,我渴望你是我的護綠使者,我渴望你的到來不是我痛苦的開始,我渴望我們能夠以誠相待,我渴望你能夠成為校園的文明使者。還是記住那兩條標語吧,這是善意的提醒,這是文明的準繩,這是真誠的告誡,這更是你美好形象在我心中定型的標尺。

  我堅信我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),你說呢?

  XXX

  20XX年XX月XX日

  人類給小草的一封信范文三

  可愛的小草:

  你好!

  今天我給你寫這一封信,是向你說個事兒。告訴你一個我的小秘密。

  我有一個較嚴格的媽媽,特別是在藝術(shù)方面,她是“加重關(guān)照”。我是學(xué)鋼琴的,我知道,媽媽想把我培養(yǎng)成一位鋼琴家。

  每天,媽媽都要求我彈一小時的鋼琴。在這段時間內(nèi)又經(jīng)常傳來“節(jié)拍快點兒!”“手指不要趴下了!”……我好煩惱!一天,我心不在焉,彈琴彈得不好媽媽就把我叫到跟前,說:“別人都九級了,現(xiàn)在還不肯努力用功彈琴,以后怎么跟人比?”我的壓力更大了。(比喻一下)

  而且媽媽也經(jīng)常跟我說“某某九級考出啦!”“某某香港比賽二等獎!”……這些壓力壓著我,我真的不想被這種話壓著,這好像要讓我一下子超過那些人似的。

  我想問問媽媽:難道你喜歡每天在這些壓力的世界里生活?難道你沒有童年嗎?

  我很想輕松。實際上,我只是想踏踏實實地落下一個個步印。我想……

  我曾經(jīng)在《兒童文學(xué)》這本書上看到:一個叫劉蕭的孩子,從小,父母就讓他生活在一個自由的空間里,父母從不逼他學(xué)習,只要完成老師布置的作業(yè)。最后,他獲得了“小小科學(xué)家”的稱號,還考進了北京大學(xué)。

  小草,我就是想離開這個有壓力的世界,走進快樂的空間。我想象你一樣,每天自由自在的,隨時享受柔和的陽光,無拘無束地生活著,把綠色灑遍整個世界。我一定會認真彈鋼琴的。

  祝你身體健康!

  小學(xué)生

  20XX年XX月XX日


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小草給人類的一封信

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