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給災(zāi)區(qū)的同學(xué)一封信

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給災(zāi)區(qū)的同學(xué)一封信

  作為人際交往的重要工具,書(shū)信與日常生活關(guān)系密切。那么,給災(zāi)區(qū)的同學(xué)一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給災(zāi)區(qū)的同學(xué)一封信范文,供您參閱!

  給災(zāi)區(qū)的同學(xué)一封信范文一

  災(zāi)區(qū)的朋友:

  你好!

  突然收到這封信,是不是很意外?是誰(shuí)寫(xiě)的?寫(xiě)的什么?我想你應(yīng)該在思考這些問(wèn)題,腦海里疑問(wèn)重重。就讓你先了解我吧。你的寫(xiě)信人,名叫楊逸辰,今年十歲,雖然胖乎乎,但個(gè)子也不低,現(xiàn)在應(yīng)辦二小五年級(jí)一班的教室里當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我很愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)也不錯(cuò)。告訴你個(gè)秘密,我雖說(shuō)在學(xué)校老老實(shí)實(shí),不敢生事;可我在家里,可活躍羅,我會(huì)吹葫蘆絲、彈古箏,而且還拿了中央音樂(lè)學(xué)院的等級(jí)證書(shū)呢!你,會(huì)些什么讓我驚訝的東西呢?

  我寫(xiě)信來(lái)為了和你交朋友。因?yàn)槟銈冊(cè)谕蝗缙鋪?lái)的災(zāi)難面前的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在痛失親人和朋友后的樂(lè)觀;在失去家園和校園后的自信與奮發(fā)向上給了我希望,點(diǎn)亮了我人生的航向,給了世人一個(gè)美好的啟示和做人的精神。你們就是扎根邊疆的白楊,任憑風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴而堅(jiān)強(qiáng)不屈。這才是我寫(xiě)信的目的。當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候,已是繁星點(diǎn)點(diǎn),猶如繡在黑屏上的真鉆。天已晚,長(zhǎng)話短說(shuō)。我不知如何表達(dá)我對(duì)你們的敬佩之情,但又需筆和紙表露我滿心的思念與問(wèn)候。

  我想我們可以用以下方式,進(jìn)行手拉手活動(dòng):

  互相談?wù)撃硞€(gè)問(wèn)題,探索做人的真諦。

  我們可以通過(guò)互相問(wèn)答的方式,增長(zhǎng)我們的知識(shí)與見(jiàn)聞,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。

  我們可以互相介紹關(guān)于我們城市的美景,豐富視野。

  我們可以通過(guò)寫(xiě)信回憶美好童年,激起我們愛(ài)鄉(xiāng)之情,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,讓美麗的家鄉(xiāng)更加輝煌。

  我不知道你會(huì)不會(huì)回信,但我要向你學(xué)習(xí)。我很想從你的回信中得到些什么,盡管遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,但我們永遠(yuǎn)手拉手,心連心。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,童年美好。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給災(zāi)區(qū)的同學(xué)一封信范文二

  親愛(ài)的地震災(zāi)區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  5月12日,這是一個(gè)令你們刻骨銘心的悲痛之日,也是令全國(guó)人民傷心之極的一天。

  因?yàn)檫@一天,悄無(wú)聲息到來(lái)的地震,讓措手不及的你們,眼睜睜看著山體滑坡道路被毀,眼睜睜地看著房屋坍塌,眼睜睜地看著親人失去生命。是啊,前一天操場(chǎng)上還洋溢著歡聲笑語(yǔ),校園中還是書(shū)聲瑯瑯,而今教學(xué)樓卻變成了廢墟,校園中遍布著同學(xué)的書(shū)包課本。許多同學(xué)可能此時(shí)此刻還音訊全無(wú),還沒(méi)有歸來(lái),但我堅(jiān)信,有了大家的支持,有了大家的幫助,一切都會(huì)過(guò)去的,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)啊!!你們的爸爸媽媽還在嗎?你們的老師還健在嗎?你們受苦受驚了------我想說(shuō):那些在地震中成為孤兒的孩子們,你們不用傷心,黨就是你們的父母;那些在地震中失去兄弟姐妹的孩子們,你們不用難過(guò),我們就是你們的兄弟姐妹!擦干眼淚,讓我們攜并肩,讓我們共度難關(guān),讓我們重建家園!

  現(xiàn)在,國(guó)家主席和,還有那么多的解放軍叔叔和醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)趕到了現(xiàn)場(chǎng)------全國(guó)人民甚至海外的華人都在在積極為你們捐款、獻(xiàn)血,你們要深信,只要我們?cè)谝黄穑灰判挠涝?,唐山的今天,就是你們的明?

  祝你們:早日重建家園,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給災(zāi)區(qū)的同學(xué)一封信范文三

  親愛(ài)的災(zāi)區(qū)的小朋友們:

  您們好!

  這次突如其來(lái)震撼全國(guó)的大地震給你們帶來(lái)了巨大的傷害和損失,我作為一個(gè)身在他鄉(xiāng)的重慶人,為遭受災(zāi)難的四川人和重慶人深表同情和哀痛!你們現(xiàn)在還好嗎?都脫離危險(xiǎn)了嗎?

  災(zāi)難發(fā)生后,我和家人無(wú)一時(shí)不在關(guān)注著地震發(fā)生的最新情況。那天,我就看到這樣一則新聞“11歲女孩跳樓逃生后,返回救出多名老師”: 11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級(jí)學(xué)生,12日下午地震時(shí),她正在6樓上課,老師立即叫學(xué)生快跑??禎嵪仁倾@到桌子底下,在經(jīng)過(guò)一秒時(shí)間考慮后就從6樓縱身跳下,“我努力讓自己屁股著地,最后著地時(shí)居然只有腿被劃傷。”康潔對(duì)于自己跳樓也感到有些不可思議??禎嵶约好撾U(xiǎn),并沒(méi)有忘記救人,她冒著生命危險(xiǎn)跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師,看到一些老師被砸傷后不能動(dòng)彈,康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲,逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援,“我不知道救了多少個(gè)老師。”時(shí)間在一分一秒逝去,從各個(gè)地方來(lái)增援的鄉(xiāng)親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生,同時(shí)也把受傷的康潔帶到了安全區(qū)域。

  看完這則新聞后,我十分感動(dòng)。在隨時(shí)都有可能再次發(fā)生余震的情況下,有誰(shuí)能想象一個(gè)11歲的女孩竟然如此奮不顧身。這是我們四川人的頑強(qiáng)、偉大。經(jīng)受了磨難的四川親人們一切會(huì)好起來(lái)的。

  災(zāi)難無(wú)情,人間有情。此時(shí)此刻我是多么的想對(duì)你們說(shuō):你們一定要堅(jiān)強(qiáng)啊!如果你們失去了親人,那么我就是你們的親人,如果你們失去了朋友,那么我就是你們的朋友。只要我力所能及的,你們的需要就是我的給予。我在遠(yuǎn)方默默的為你們祈禱平安。

  我不知道災(zāi)難帶給我們的傷亡數(shù)字是否還會(huì)上升,但我知道中國(guó)人民抗震救災(zāi)的熱情一直都在上升。面對(duì)災(zāi)難,中國(guó)人民手牽手,心連心,萬(wàn)眾一心,眾志成城。

  我的四川的親人們啊!你們要挺住,你們要堅(jiān)強(qiáng)。我相信沒(méi)有什么困難是可以阻擋我們不屈不撓的中華兒女。

  最后,祝你們?cè)缛諔?zhàn)勝災(zāi)難,重建家園!

  你們的親人

  20XX年XX月XX日


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