給老師的一封信如何寫
給老師的一封信如何寫
寫信，以筆為媒介，讀字的人，能感同身受，文字也就有了意義。那么，給老師的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師的一封信范文，供您參閱!
給老師的一封信范文一
親愛(ài)的王老師：
您好!
雖然我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了中學(xué)，但是我的心始終離不開您。
時(shí)光能拉開我們的距離，卻割舍不開我們的情誼。
王老師，可還記得我第一次進(jìn)校園的時(shí)候，因?yàn)楹ε露迋€(gè)不停。那時(shí)是您拉著我的小手，牽著我走進(jìn)教室，開導(dǎo)我、安慰我，使我不再傷心。
在小學(xué)校園中，最讓我不舍的還是您那雙包含著千言萬(wàn)語(yǔ)的大眼睛。您的眼睛里充滿了對(duì)我的愛(ài)和期盼，是您的那雙大眼睛讓我戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自己。您的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我害怕，怯場(chǎng)時(shí)，您總是眨著眼睛給我鼓氣，使我戰(zhàn)勝了重重困難。
讓我最佩服的就是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，您講起課來(lái)如此調(diào)理清楚、生動(dòng)有趣，就連昔日班上的幾個(gè)“語(yǔ)文盲”，也一個(gè)個(gè)“重見光明”了。每每講課，您都能旁征博引，仿佛您的肚里有用之不盡的知識(shí)。我喜歡上語(yǔ)文課，喜歡聽您講課時(shí)泉水般叮咚流淌的聲音。雖然平日里您的忠言逆耳老是喋喋不休的在我耳邊徘徊，但是事到如今我想聽也聽不到了。
親愛(ài)的老師，五年前，我跌跌撞撞地投入了您的懷抱;五年后，我便再也舍不得離開。多想一直在您身邊，多想永遠(yuǎn)和您撒嬌，多想繼續(xù)聽您的嘮叨，多想和您在一起啊!
王老師，我想此時(shí)您也一定想著我吧!如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去看您的，并為您送上最美的鮮花。只有它才配得上您那花兒一樣美麗的心靈!
我的好老師，無(wú)論時(shí)光再怎么流逝，您對(duì)我的情，對(duì)我的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記在心中!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師的一封信范文二
敬愛(ài)的老師：
您好!
近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步?？傊瑢?duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。此致
祝：
身體健康，青春永駐!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師的一封信范文三
敬愛(ài)的程老師：
您好!
您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑，您的臉上總帶著那慣有的笑容……我十分享受和您在一起的每一個(gè)日子。
可是，您知道嗎?當(dāng)您在講臺(tái)上宣布因家中有事要離開我們時(shí)，我和同學(xué)們可是一百個(gè)，不，是一千億個(gè)不愿意、不舍得啊!
程老師，別離開我們，我們?nèi)绻麤](méi)有了您，字就寫不漂亮;沒(méi)有了您，我們的成績(jī)也不會(huì)提高;沒(méi)有了您，我們的生活就沒(méi)有了歡樂(lè)和色彩。程老師，別走，要不然我們都會(huì)想您的。
在學(xué)習(xí)上，您是我們的引路人，而在生活上，您卻是唯一能與我們心靈相通的知己。因?yàn)橛心?，我懂得了友情的可貴;因?yàn)橛心?，我懂得了學(xué)無(wú)止境;因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了珍惜。羅老師也將要離開我們了，難道您的心放得下我們這一群天真活潑的孩子嗎?
程老師，您就像我們的父親一樣，教育我們，幫我們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。我們作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅勾，那一個(gè)個(gè)紅叉……不都飽含了您對(duì)我們的深情，對(duì)我們的愛(ài)嗎?
程老師，您是紅燭，照亮了別人而把自己燃燒;您是園丁，培育桃李滿天下;您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量……您的愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在此，我代表五(1)班、五(2)班所有的同學(xué)向您說(shuō)一聲：“程老師，別離開我們，我們需要您!”
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
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