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關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信

時(shí)間: 冰璇1000 分享

  學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù),但是很對(duì)學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)往往是迷茫的,應(yīng)該如何學(xué)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信范文,歡迎閱讀!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信范文一

  XXX:

  你好!近來(lái)過(guò)的好嗎?

  兩年前的開學(xué)典禮上與你相識(shí),想不到我們能一直同班三年.直至今天距離高考只剩下160天,我們的關(guān)系由開始的同學(xué)不知不覺升級(jí)到學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手再升華到好朋友.

  時(shí)間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回到她的懷抱.時(shí)間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖刻得千瘡百孔,又用多情的手那些痕跡撫平.俗話說(shuō):第一只能有一個(gè).你還記得嗎?每次考試后,誰(shuí)要是在一次競(jìng)爭(zhēng)中考贏了對(duì)方,盡管對(duì)輸?shù)囊环绞莻Φ?但贏的一方總忘不了給對(duì)方考后的鼓勵(lì)與安慰,爭(zhēng)取在下一次把記錄刷新.就是這樣,我們因此彼此進(jìn)步,獲得雙贏.

  智者說(shuō):“在學(xué)習(xí)中重要的是過(guò)程;在比賽中重要的是參與;在競(jìng)賽中重要的是發(fā)揮;在人生中重要的是經(jīng)歷.”盡管你已經(jīng)連續(xù)幾次考砸了,包括這次模擬考,但作為你的對(duì)手也是你的朋友的我,看見你精神恍惚,難道我會(huì)把你放到另一個(gè)角落嗎?我想對(duì)你說(shuō):在你手中的一支箭,若要它鋒利,若要它百步穿楊,磨礪它的只有你自己.

  高考這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)中到來(lái)之前,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你衷心說(shuō)上一句:“謝謝你,謝謝你一直在學(xué)習(xí)上“與我為鄰”.”你看,剛閉幕的亞運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們憑借出色的發(fā)揮,上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)精美絕倫的賽事.在笑聲中,我看到了運(yùn)動(dòng)員們用他們那辛勤汗水換來(lái)的榮譽(yù).讓我印象最深刻的是這樣一句話:“感謝我的對(duì)手.”這是一句何等簡(jiǎn)潔而又深刻的話.正是有對(duì)手的存在,才有前進(jìn)的動(dòng)力,才有獲勝的雄心,才有努力后得來(lái)的榮譽(yù).所以,我得感謝有對(duì)手你存在,我得抓緊與對(duì)手你同行的機(jī)遇,握緊生命的咽喉!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”.待到秋葉飄落之時(shí),那生命的脈絡(luò)歷歷可見,生命的真諦充分顯露.待到那時(shí)百合花開,淡淡清香淡淡飄.希望你能跟我有同樣的體會(huì),在邁向理想大學(xué)的路途上,收獲一份成功,收獲一份友誼,共創(chuàng)雙贏.

  古語(yǔ)有云:人生得一知己,足已.但我想補(bǔ)充一句:學(xué)途里,得一對(duì)手與吾競(jìng)之,快樂也.

  祝:

  新年快樂,高考成功!

  此致

  敬禮!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信范文二

  XXX:

  你已經(jīng)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生了,至少其他老師是這么評(píng)價(jià)的!我不敢說(shuō)能給你一些什么建議,但我可以談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)!而你所提到的三個(gè)問(wèn)題,我覺得光靠個(gè)人意志是難以直接改變的,我能做的就是告訴你用另外一種觀點(diǎn)看待這些問(wèn)題!

  容易憂郁,可能與你的性格有關(guān),有可能是因?yàn)?,你比較喜歡思考!對(duì)付憂郁你可以考慮:

  1。經(jīng)常對(duì)自己微笑,即使是微笑的臉部動(dòng)作都可以。它將引發(fā)一些列的人體微笑反應(yīng),有助于對(duì)抗憂郁!發(fā)現(xiàn)自己的臉板著,或很酸的時(shí)候,笑一笑!

  2。看事情,不要太悲觀,多往好處想,或者不再想!因?yàn)楹芏鄳n慮其實(shí)是沒有必要的,我們只是杞人憂天!

  3。經(jīng)常告訴自己一些美好的事情,比如:今天天氣很好,今天吃得很飽!避免嘆氣,或告訴自己,說(shuō)自己容易憂郁,這些可能讓憂郁和嘆氣成為自己的習(xí)慣!

  人體較佳的睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)-白天6點(diǎn),如果難以入睡,你可以考慮以下方法:

  1。睡前不要做刺激性較強(qiáng)的活動(dòng),比如看電視連續(xù)劇,玩游戲等等,以保持情緒穩(wěn)定。更不用擔(dān)心自己會(huì)睡不著,越擔(dān)心越睡不著,可以做的就是保持安靜,什么事也不要做,這樣容易入睡。

  2??梢钥紤]喝杯熱牛奶,100-200毫升為好。

  3。進(jìn)行深呼吸,聽節(jié)奏緩慢和不會(huì)令人心情激動(dòng)的音樂或歌曲,使混亂的心情隨著音樂節(jié)奏緩和下來(lái)

  4。睡覺前先洗個(gè)澡,使身體放松,因?yàn)橄丛杩梢蕴岣唧w溫,使人困倦。睡前洗澡要養(yǎng)成習(xí)慣。

  注意力的容易集中與否,與你個(gè)人性格以及從小的習(xí)慣有關(guān),不過(guò)以下關(guān)于注意力的看法可能會(huì)對(duì)你有幫助:

  1。重視你的老師。你潛意識(shí)可能回覺得老師講的你都會(huì),不是十分認(rèn)可老師的教學(xué)方法,但一定記得三人行必有我?guī)?,老師肯定?huì)有他的道理,一堂課,老師可能隨時(shí)冒出一些關(guān)鍵的話,沒有聽到就是你的損失了!也就是說(shuō),注意力不集中,有可能是因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)事物不重視,或者不感興趣。一旦你自己高度關(guān)注某一事物,注意力自然就集中了!那么,記得信任你們的老師!他們的考題和授課都是經(jīng)過(guò)安排的,不要以為都是從網(wǎng)上下載的!

  2。注意早睡早起,精神不好注意力肯定會(huì)下降!

  3。一旦發(fā)現(xiàn)有些事情容易讓自己分心,那么對(duì)這些事情做一些小結(jié)。比如:今天球賽為什么輸了?:不要停留在這個(gè)問(wèn)題上,告訴自己,下課以后應(yīng)該對(duì)球賽做一個(gè)分析!也就是說(shuō),你應(yīng)該目標(biāo)明確,上課的時(shí)候就應(yīng)該聽課,其他問(wèn)題應(yīng)該課后思考,小結(jié)以后,自己就容易放下了!

  關(guān)于學(xué)習(xí),還有幾個(gè)觀點(diǎn)性問(wèn)題,希望大家能夠明白:

  1。關(guān)于考試,走之前,我跟大家說(shuō)過(guò)??荚嚨哪康挠袃蓚€(gè):第一,考試是讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)才是主要目的,考試是讓你總結(jié)這段時(shí)間所學(xué)的東西,這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。同時(shí),老師也通過(guò)考試檢查自己的教學(xué)成果,看看教學(xué)上是否存在一些疏忽。第二,考試為了人才選拔!比如中考和高考。但是現(xiàn)在,學(xué)生和家長(zhǎng),包括很多老師的誤區(qū)是:把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生和老師的主要標(biāo)準(zhǔn)!導(dǎo)致大家都考試看法產(chǎn)生偏頗。希望大家更正觀點(diǎn),重新對(duì)待考試!考試應(yīng)該是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),讓自己知道哪里沒有學(xué)好,以后加以鞏固,而非用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量和標(biāo)榜自己!

  2。學(xué)習(xí)與考試是兩回事!高考和中考與平常小測(cè)的性質(zhì)也不一樣!小測(cè)是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,中高考是為了選拔人才!所以,中高考考試是拿來(lái)對(duì)付的,而平常小測(cè)是用來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的!當(dāng)然中高考也有檢驗(yàn)的作用!那么,學(xué)習(xí)一定要全面,考試不考不一定是它不重要!當(dāng)然考試也有技巧,這些到初三,老師應(yīng)該會(huì)對(duì)你們講!但學(xué)習(xí)的技巧,就是從基本功抓起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積少成多!

  3。練習(xí)的重要性!知識(shí)的鞏固,很大一部分功勞,來(lái)自于練習(xí),練習(xí)能夠強(qiáng)化記憶,鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果!練習(xí)遇到困難時(shí),希望大家盡量自己解決,比如翻書或者思考,這樣自己動(dòng)手獲得的答案記憶非常深刻。實(shí)在想不出來(lái),再請(qǐng)教老師或同學(xué)。

  4。關(guān)于天賦。每個(gè)人必然在某些方面有天賦,在某些方面不如別人。而總體來(lái)說(shuō),大家的智商差別不會(huì)太大!可能的是,你的學(xué)習(xí)風(fēng)格適合某些課堂的教學(xué),而不適合另外一種教學(xué)方式!那么,我們的學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。我可以提供大家一個(gè)參考。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),課前先把新知識(shí),模仿書上的例題,完成隨堂練習(xí),課上帶著問(wèn)題,聽老師講課,就鞏固了知識(shí),最后完成老師布置的作業(yè)!但這種方法可能不適合你或者你的老師的教學(xué)方法,這樣就需要你們自己嘗試了。不過(guò),不管怎樣,個(gè)人努力能夠縮小個(gè)人天賦的差距!

  這些應(yīng)該差不多了,希望對(duì)大家能有幫助!另外,希望大家多看課外書,古文,名著之類。雜志,推薦的有《讀者》和《雜文選刊》。

  祝大家,學(xué)業(yè)有成!

  XXX

  20XX年XX月XX日

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