本科中文師范生求職信
師范生可以根據(jù)自己所學(xué)的科目來進行有效的選擇自己的求職對象，根據(jù)自己的學(xué)歷和能力相互匹配，給自己有一個合適的定位，然后根據(jù)自己鎖定的范圍和地域進行有效的編寫求職信，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的本科中文師范生求職信，希望能給您帶來幫助。
本科中文師范生求職信篇一：
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料。
我叫XXX，是廣東石油化工學(xué)院中文系師范專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，誠聞貴校治學(xué)有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。我渴望能在貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的情況：
大學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，不斷充實和完善自我。曾兩次獲得二等獎學(xué)金。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我在國家普通話水平考試中獲得二級甲等的成績。業(yè)余時間里我大量閱讀書籍，報刊和雜志，開闊視野，豐富自己。我英語應(yīng)用能力較好，大學(xué)英語四、六級考試均一次通過，計算機方面我取得全國計算機一級證書，能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。
我性格樂觀開朗，待人真誠，對待工作認真負責，積極主動。大一擔任班長，班級管理工作得到同學(xué)和老師的認同;大二任校北極光文學(xué)社副社長，具備較強的組織能力及團隊協(xié)作精神，曾與其他同事一起策劃并成功舉辦過大型詩歌朗誦比賽、現(xiàn)場作文大賽、詩歌之夜等活動。同時，擔任輔導(dǎo)員助理，協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好學(xué)生管理工作和班級活動;大三利用課余時間兼職家教，得到學(xué)生和家長的一致好評，積累了寶貴的經(jīng)驗。更重要的是，我們學(xué)校特別重視培養(yǎng)師范人才，學(xué)校每個學(xué)期都開展為期兩周針對專業(yè)特色的教師試講、班主任工作學(xué)習(xí)、課件制作、粉筆字訓(xùn)練、教材編寫等實訓(xùn)，切實讓我們師范生體會到真正的教師工作。加上四年的中文專業(yè)學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)中文的樂趣并立志當一名人民教師，將自己奉獻給教育事業(yè)。
我相信扎實的專業(yè)能力和豐富的社會實踐經(jīng)驗讓我一定能勝任貴校所要求的教學(xué)工作。當然，我初涉世事，某些方面做得還不夠好，但我一定會正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實、穩(wěn)重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。希望能為貴校效力!最后，祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
本科中文師范生求職信篇二：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，
您好!
感謝您在百忙之中對我自薦信的審視!
我是一名濟寧師范學(xué)院20XX屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師。
我出生于一所鄉(xiāng)村中學(xué)語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學(xué)校、對老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。
我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學(xué)生以指導(dǎo)，更要在為人行事上給學(xué)生以榜樣;不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。
當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——靜自信堅持，向著這一目標不斷邁進。
我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語!
最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音!
誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
本科中文師范生求職信篇三：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我叫吳xx，女，今年24歲，系嘉應(yīng)學(xué)院中文系漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人。上大學(xué)時偏愛現(xiàn)當代文學(xué)，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關(guān)系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關(guān)注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。
自小學(xué)六年級以來，一直有堅持寫日記的習(xí)慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學(xué)校通過專業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測試，實習(xí)時也真槍實彈地給學(xué)生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業(yè)論文設(shè)計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學(xué)最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀后感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么?并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴企業(yè)招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作!
所以，在此，我希望貴企業(yè)能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!
靜候您的佳音!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
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