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優(yōu)秀教師的自薦信

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優(yōu)秀教師的自薦信

  求職信,是無業(yè)、待業(yè)或停薪留職者寫給用人單位的信。求職信一般是伴隨履歷投遞給招聘人員,其內(nèi)容是向招聘人員簡單的自我介紹,以及說明為何自己適合該職位。那么你知道優(yōu)秀教師的自薦信是怎么寫的嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了優(yōu)秀教師的自薦信,供你參考。

  優(yōu)秀教師的自薦信范文一

  尊敬的XX:

  20XX年8月,我通過道真自治縣組織的招考,競聘上崗到杠村小學(xué)任教。我自入職以來,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。20XX年至20XX年秋季學(xué)期,我科任全校英語。接到學(xué)校英語教學(xué)工作后,我積極轉(zhuǎn)變中文專業(yè)教學(xué)思路,開始深研小學(xué)英語特點(diǎn)及規(guī)律,購買了《英語語法叢書》,定了《英語周報(bào)》進(jìn)行充電學(xué)習(xí),努力提高自己的英語教學(xué)水平。在廣東從教的三年語文教學(xué)經(jīng)歷,讓我真切的明白“要讓給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水”的教學(xué)箴言。

  教學(xué)是一把雙刃劍,既培養(yǎng)學(xué)生,也歷練自己,通過與學(xué)生、課堂、教材的磨合,自身的不斷總結(jié)與嘗試創(chuàng)新,終于使自己的英語課堂得到升華,在20XX年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了“一等獎(jiǎng)”。在英語教學(xué)中,我充分利用有限的教學(xué)資源,用點(diǎn)讀機(jī)進(jìn)行單詞、句子教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的英語口語。其他常規(guī)工作方面,我一改小學(xué)英語無作業(yè)的慣例,適量的布置了書面家庭作業(yè),有效地結(jié)合了學(xué)生英語的聽說讀寫的能力,這樣,實(shí)實(shí)在在的讓家長感受到學(xué)校英語教學(xué)的務(wù)實(shí)性,獲得了家長的一致好評(píng)和認(rèn)可。而今,我校英語教學(xué)正在形成特色,有力地促進(jìn)著為我校的素質(zhì)教育。

  20XX年9月,我擔(dān)任了二年級(jí)班主任兼語文教學(xué),三、四、五、六年級(jí)英語教學(xué)及學(xué)校少先隊(duì)工作。雖然工作多,任務(wù)重,但是我從不松懈,我相信:常常做,不怕千萬事,一點(diǎn)一滴做起來,工作就會(huì)上路。我理清思路開始工作。語文教學(xué),是我的專業(yè),也曾有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輕車熟路,也就多了一分教學(xué)自信。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡及認(rèn)知特點(diǎn),我仍不敢有絲毫的怠慢,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)備、教、改、輔、評(píng)等常規(guī)工作。

  在20XX年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級(jí)語文統(tǒng)考中,我的語文取得了優(yōu)異的成績,其中合格率占85%,優(yōu)秀率達(dá)46%,均達(dá)到鎮(zhèn)前茅。在學(xué)校德育教育工作中,我認(rèn)真履行了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)。任職初,我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學(xué)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,《學(xué)生操行評(píng)定細(xì)則》,《文明班級(jí)評(píng)比辦法》等一系列準(zhǔn)則來進(jìn)行德育管理,規(guī)范了學(xué)生的言行。尤其是本學(xué)期設(shè)立的校風(fēng)監(jiān)督崗,發(fā)揮了積極作用,通過校風(fēng)監(jiān)督員的職責(zé)履行,既培養(yǎng)了學(xué)生的主人公精神,增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。為我校構(gòu)建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。“六一”節(jié),我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演。節(jié)目獲得了巨大的成功,一方面展示了學(xué)生多才多藝,另一方面,也為我校在家長心中樹立良好的形象。

  20XX年9月,在上級(jí)教育的信任下,我擔(dān)任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職。入職初,我便細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教研教工作,積極搭建教師交流合作平臺(tái)。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學(xué)教師出勤管理辦法》等條例,與下和教師同甘共苦,擔(dān)任了全校的英語和一年級(jí)語文教學(xué)工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團(tuán)結(jié)的前提,因此,我堅(jiān)信有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng),有困難敢擔(dān)負(fù),有挑戰(zhàn)敢面對(duì),我們校園會(huì)有更多的挑戰(zhàn)與任務(wù),但是,我也相信,是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只要自己一步不停,往前走著,我的業(yè)務(wù)水平就會(huì)有提高,我的梓楠之路就會(huì)更有所收獲。

  此致

  敬禮

  自薦人:xuexila

  XXXX年XX月XX日

  優(yōu)秀教師的自薦信范文二

  尊敬的XX:

  學(xué)高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,我積極進(jìn)取,不斷向上,為人師表,大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),培養(yǎng)了我尊重別人,真誠待人的性格,教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)和熱愛以及對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面,我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,成績優(yōu)秀,并且進(jìn)入了基地班,提高了教學(xué)修養(yǎng),我還選修了《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外,我英語通過了國家四級(jí),同時(shí),我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級(jí)選修》等課程,有較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力,所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

  在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)中,我針對(duì)實(shí)習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn),精心備課,對(duì)教材準(zhǔn)確的把握和處理,良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。其間,我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),組織考試及進(jìn)行班級(jí)管理工作,取得了良好的效果。

  我從小就對(duì)教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今,我終于走上了講臺(tái)。我相信我會(huì)以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào)。良禽擇木而棲,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將會(huì)努力拼搏、開拓進(jìn)取,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

  最后祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)輝煌!

  此致

  敬禮

  自薦人:xuexila

  XXXX年XX月XX日

  優(yōu)秀教師的自薦信范文三

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我認(rèn)為,不想當(dāng)優(yōu)秀教師的老師不是好老師。評(píng)上優(yōu)秀教師對(duì)公與私來說是一件雙贏的好事。因此,經(jīng)過深思熟慮之后,我決定自薦參與優(yōu)秀教師的評(píng)選。

  本人于20XX年7月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院政法學(xué)院,專業(yè)為思想政治教育。畢業(yè)后,我于20XX年9月至20XX年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學(xué)科三年(從高一一直到高三)。20XX年暑假,我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經(jīng)過個(gè)人精心準(zhǔn)備,我以筆試、面試和總分絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的高分幸運(yùn)地錄取到樂平中學(xué)任教政治學(xué)科。從此,我的教師職業(yè)生涯有了新的開始。

  進(jìn)入樂平中學(xué)任教近兩年來,我一直堅(jiān)持“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)”的工作理念,認(rèn)真工作,關(guān)心學(xué)生,努力提高個(gè)人的教育教學(xué)能力?;仡櫧鼉赡陙砉ぷ鳎抑饕髁艘幌屡Γ?/p>

  首先,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)方法。如前所述,我畢業(yè)后曾在私立學(xué)校任教三年,私立學(xué)校的生源較差,而樂平中學(xué)則是有著輝煌歷史的省重點(diǎn)中學(xué),生源質(zhì)量在全景德鎮(zhèn)地區(qū)屬一流。為了做到因材施教,我一進(jìn)入樂平中學(xué),就及時(shí)對(duì)之前在私立高中的教育教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

  其次,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真踏實(shí)工作。一方面,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度,除極少數(shù)特殊情況外,我都能堅(jiān)持按時(shí)坐班,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的打卡考勤制度。另一方面,認(rèn)真踏實(shí)工作。在平時(shí)的工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,晚自習(xí)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,課后及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)與試卷,并及時(shí)反饋。

  再次,努力提高個(gè)人教育教學(xué)能力。一方面,我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍、期刊、報(bào)紙和教輔資料,做了大量的政治學(xué)科的習(xí)題,努力提高個(gè)人的專業(yè)理論知識(shí)。另外一方面,我主動(dòng)了解學(xué)生,向同事們請(qǐng)教,積極參加本教研組的教研活動(dòng)和各項(xiàng)有關(guān)教學(xué)競賽活動(dòng),努力提高個(gè)人教學(xué)水平。

  最后,處理好與同事、學(xué)生的關(guān)系,積極主動(dòng)構(gòu)建和諧的人際環(huán)境。我始終堅(jiān)信,良好的人際關(guān)系是個(gè)人做好工作的重要前提。為此,我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時(shí),能積極熱情提供幫助。另一方面,關(guān)心和幫助學(xué)生。本人不僅在課堂及晚自習(xí)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),課外時(shí)間也利用各種途徑與學(xué)生交流,特別是學(xué)生在遇到心里困惑方面,能認(rèn)真傾聽學(xué)生傾訴,積極引導(dǎo)學(xué)生。

  在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下,在學(xué)生的理解和配合下,經(jīng)過個(gè)人努力,近年來,我在自己的崗位上收獲了許多。第一,個(gè)人的教育教學(xué)能力得到明顯提高,教學(xué)成績進(jìn)步明顯,參與競賽活動(dòng)取得一定成果。本人于20XX年11月份,參加了景德鎮(zhèn)市政治教師教學(xué)五項(xiàng)比賽,獲得教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)和說課三等獎(jiǎng);20XX年5月,班會(huì)課比賽三等獎(jiǎng);20XX年9月份,樂平中學(xué)“師德師風(fēng)”教師演講賽三等獎(jiǎng);20XX年4月,樂平中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)……第二,教育教學(xué)工作逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生的認(rèn)可。在政治教研組的教研活動(dòng)中,本人的工作得到同行們的普片認(rèn)可。在學(xué)校組織的歷次教師教學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)中,本人的滿意度都排所教班級(jí)老師的前列。

  優(yōu)秀教師是個(gè)莊重而又嚴(yán)肅的稱號(hào),值得我去為之奮斗不息,是我為人師者的標(biāo)桿。我深信,“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)會(huì)是我繼續(xù)努力前進(jìn)的動(dòng)力。本人決定自薦參與優(yōu)秀教師評(píng)選,是希望自己得到更多的肯定,請(qǐng)相信,我會(huì)努力,我更會(huì)出色。

  最后,祝樂平中學(xué)的事業(yè)蒸蒸日上!

  自薦人:xuexila

  XXXX年XX月XX日

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