高校自薦信格式3篇
高校自薦信格式3篇
高中畢業(yè)生向高校領(lǐng)導(dǎo)作求學(xué)自薦信,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高校自薦信格式,僅供參考。
高校自薦信格式篇一:
北京郵電大學(xué)高校自薦信格式
尊敬的老師:
您好!
我叫XX,今年17歲,在北京市第XX中學(xué)高三(3)理科班讀書,感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。
北京郵電大學(xué)是新中國第一所郵電高等學(xué)府,是國家“211工程”首批建設(shè)的高等學(xué)校之一,是一所以信息科技為特色、工學(xué)門類為主體、工管文理相結(jié)合的多科性大學(xué),貴校特色鮮明的專業(yè)、強烈的時代氣息、國際化辦學(xué)水平、具有突出學(xué)科優(yōu)勢的辦學(xué)格局,都使我仰慕已久!
北京郵電大學(xué)在“團結(jié)勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的校風(fēng)、“厚德博學(xué) 敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)和“崇尚奉獻、追求卓越”的北郵精神的引領(lǐng)下,為祖國和人民培養(yǎng)了一批又一批信息科技人才。我熱切盼望能夠成為貴校的一份子,暢游于知識的海洋,翱翔在文化的殿堂,探求知識、傳承文化、報效國家、服務(wù)社會,這將成為我一生崇高的理想和不懈的追求。
我出生在一個軍人家庭,受父母職業(yè)的影響,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細致、自強、自立、不服輸、負責(zé)任的個性。在平時的生活學(xué)習(xí)中,我努力做好自己該做的事情,中學(xué)階段一直擔(dān)任班干部,幫助了同學(xué),鍛煉了自己。初中連續(xù)三年被評為三好學(xué)生,高中兩個年度被評為三好學(xué)生。學(xué)習(xí)中努力拼搏,在年級里始終名列前茅,成績穩(wěn)定,各科目發(fā)展均衡。
我性格開朗、興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的各種活動。XX中95周年校慶的時候我是一名志愿者;讀書比賽、科技周競賽、合唱節(jié)比賽、校運動會等等,到處都活躍著我的身影,并且都取得了可喜的成績,年榮獲學(xué)校授予的“校園之星”稱號。
我友愛、善良、熱心公共服務(wù)事業(yè)。高一上學(xué)期,我參加了“北京市二龍路敬老院獻愛心活動”;2008年第29屆奧運會期間,我有幸成為了奧運會定點醫(yī)院306醫(yī)院的一名自愿者,協(xié)助醫(yī)院工作人員進行安檢、導(dǎo)醫(yī)等工作,非常榮幸地獲得了北京市衛(wèi)生局頒發(fā)的突出貢獻獎榮譽證書;年我參加了北京首都國慶xx周年天安門廣場萬人翻花活動。
作為班長,長達兩個多月的國慶訓(xùn)練中,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍;我協(xié)助老師整隊,幫助每一個同學(xué)克服訓(xùn)練中遇到的困難,最后獲得了學(xué)校授予的國慶訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽稱號和北京市國慶籌備委員會頒發(fā)的積極貢獻獎榮譽證書;年暑假,利用去上海探親的機會,我參加了徐匯天平社區(qū)“事務(wù)受理中心”、“老年人日間活動中心”、“陽光之家”的服務(wù)活動,幫助照顧老人和兒童,受到了天平社區(qū)一致的好評。親朋鄰里肯定我誠實、厚道,老師長者夸獎我好學(xué)、勤奮、有責(zé)任心,同學(xué)及家長稱贊我謙遜、陽光、有愛心,這都是溢美之詞,聽在心里雖不無得意,但總覺得受之有愧,心里忐忑不安,這些都將變成我繼續(xù)前進,勇于超越自己的更好地激勵!
我的業(yè)余生活也是十分豐富的,我喜歡滑雪,喜歡跳到空中時那短暫飛翔的感覺,喜歡由雪坡上高速沖下寒風(fēng)拂面的快意;我愛讀書,與作者在心靈上溝通,找個周末的下午,沖一杯咖啡,抱著一本自己喜歡的書,神游于作者構(gòu)建的精神世界;我還喜歡交響樂,古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火,德彪西印象派的夢幻國度,都是我的最愛。
我的座右銘是“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。天體繞自己軌道運轉(zhuǎn),幾億年如一日,永不止息,君子正當(dāng)如此,自強不息,樂觀向上,不為生活中的困難所擊敗,堅定自己的理想信念,不輕易動搖。大地寬廣無邊,承載萬物,君子心胸正當(dāng)如此,要虛懷若谷,寬容待人,仁義待人。我會時常拿座右銘來約束自己,指導(dǎo)自己。
我名字中之“杉”字,父母說是取“杉樹”之意,杉樹確算是樹中的偉丈夫吧!這自是父母之期待。此 “樹”能否成材,要靠自己努力自不待言,但環(huán)境條件卻不可或缺,我堅信,貴校就是我等樹木成材之沃土!“不學(xué)詩無以言”、“不學(xué)禮無以立”,能夠進入貴校學(xué)習(xí)成長,扎根深厚土壤,吸收充足的養(yǎng)分,與其他學(xué)子比肩爭鋒,秉承“崇尚奉獻、追求卓越”的北郵血脈與精魂,一定能成為“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群”的創(chuàng)新人才。
我希望能夠通過自主招生讓自己離北郵的路更近一些,真誠地希望各位老師給我一個進入北郵學(xué)習(xí)的機會,我一定不會辜負各位老師的期望,努力學(xué)習(xí)!
此致
敬禮
自薦者:xuedxila
20xx年x月x日
高校自薦信格式篇二:
清華大學(xué)招生部老師:
你好。
我是馮步奕同學(xué)的化學(xué)老師,班主任,王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕! 馮步奕同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),興趣愛好廣泛,領(lǐng)導(dǎo)能力出眾,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。
他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí),善于思考。雖然興趣愛好廣泛,經(jīng)常打球,但是,學(xué)習(xí)起來一點也不含糊。他的思考能力很強,有超乎同齡人的思維能力??梢哉f,他的智商不是鐵嶺高中最高的,但是在頭腦的思考能力上來講,絕對可以說是最好的。學(xué)習(xí)時,不喜歡熬時間,題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時,保持最高的效率。在做題時,有鬼點子,經(jīng)常能用比較簡單的算法,來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始,他總能用合理的計劃調(diào)整時間,分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然他之前的成績沒能考到第一名,而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想,但是,我相信,憑借他的悟性,絕對可以有更大的突破。
他在平時里喜歡上網(wǎng),打球。這雖然對他的學(xué)習(xí)時間造成了一定沖擊。但是,并沒使他的學(xué)習(xí)成績受到影響,反而促進了他對學(xué)習(xí)效率的保持。他上網(wǎng)的時候,并不像很多中學(xué)生那樣,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反,他更喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種信息。他通過上網(wǎng),了解國家大事,拓展了自己的知識面。
他對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用比較好。就拿高一的時候來說吧,他和我班的崔而實同學(xué),一起合作制作了一個網(wǎng)站,雖然后來由于經(jīng)費的問題,被迫關(guān)閉了,但是開放期間,還是受到不少好評的。在高二開始,他開了一個個人博客,記錄自己的學(xué)習(xí)生活,抒發(fā)自己對生活的感受,辨明自己對事物的看法,受到了不小的關(guān)注。在籃球上,他一直是校隊的主力成員?;@球水平和學(xué)校的體育生不相上下。足球也同樣如此。
可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候,按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者,但是身體能力比較差。但是,馮步奕同學(xué)親自帶領(lǐng)同學(xué)們開展體育鍛煉,不僅自己在運動會上多次拿到第一名,還帶領(lǐng)全班的同學(xué)們拿到了學(xué)校一二九長跑比賽的團體冠軍,運動會的團體亞軍,籃球比賽的第三名。相信這些運動經(jīng)歷,不僅鍛煉了他的身體,還鍛煉了他的心智,提高了他的領(lǐng)導(dǎo)能力于處理事務(wù)的自信。
他是我們班級的班長,作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到幸福。誠然,他也有很多缺點。但是,縝密的思維,足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下,我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常食物的管理。在我的班級里,絕無一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利,矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動中,我們班都名列前茅,每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師,能有這樣的得力助手和班級,我很知足。
希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!
此致
敬禮
自薦者:xuedxila
20xx年x月x日
高校自薦信格式篇三:
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。作為一名看著**同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué),一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使**同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識**同學(xué),是在07年的夏天,當(dāng)時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才(子)女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰?;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力,獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦,但更因為他(她)熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,他(她)是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時,他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實,在他(她)身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。他(她)感受快樂,也傳達快樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚,為強者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿的激情感染著每一個人,他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識很久了,他(她)一直都是一個很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環(huán),他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在他(她)身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是××大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現(xiàn)在,因為有他(她),那熄滅的火重新燃起,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)這樣的資質(zhì),不上××大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,**不讀××大學(xué),似乎也是××大學(xué)的損失。
寫著這封信,傷感是有的,因為我知道幾個月后,**同學(xué)將離開。但我更知道,以**同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對他(她)的傷害。三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛,尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是他(她)最好的選擇。
在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,他(她)不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給他(她)一次機會。我相信,他(她)會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮
自薦者:xuedxila
20xx年x月x日