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高考后心得體會3篇

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高考后心得體會3篇

  高考結(jié)束了,心中總有感慨萬千。談?wù)剬@次高考之后的心得體會。歡迎閱讀。

  高考后心得體會一:

  秋雁飛日,白露下時,遠山低眉,長河韜映。在這樣的秋天回憶起高中三年的點點滴滴是件讓人感慨的事情。這三年大概是每個剛經(jīng)歷了高中的人在過去的十幾年中成長最多的三年,也是經(jīng)歷的歡笑和淚水最多的三年。三年的付出和努力,絕大部分都是為了高考這個階段性的目標吧。我在高中三年也對如何解決高考有過一些心得體會,同時也有意去了解了不少有關(guān)學習的理論。在這里我將毫無保留地把它們分享出來,希望對我的朋友們有所幫助。

  一、 準備篇

  1.心態(tài)上的準備

  ①自信:相信自己能做到,自己才能做到。相信自己能做到,自己才會有動力去拼搏去迫使自己全力以赴。從小階段小版塊的成功開始做起,不斷積累自己的自信;

 ?、诩で椋阂惶焖⑹畮滋子⒄Z單選題、過五百個單詞,很大程度上不是靠毅力,而是靠激情。有了激情,學習不再乏味,就像熬夜玩游戲不會覺得困一樣。三分鐘熱情的人,每三分鐘點燃一次自己的激情吧。自己的夢想是最好的點燃方法。為了夢想,你,值得燃燒:)

 ?、塾媱潱涸敿殹⒖刹僮?、有彈性的計劃是必備的(后面會講到讓自己遵循計劃的小竅門),除此之外,我們更需要一份長遠的計劃。長遠計劃的重點是:不能把高考放在計劃的最后,高考應(yīng)該只是計劃的第一步,否則高考會給你一種終點的感覺,帶來極大的壓力。計劃到高考之后的在理想學校里的大學生活,會讓你對夢想有個極為清晰的認識,這將是你拼命學習的動力。做計劃的時候,記得自信一點。

  2.物質(zhì)上的準備

 ?、賹W習必備的東西,不用多說;

 ?、谝粋€專門學習用的環(huán)境(后面會講到);

 ?、勰z套筆記本若干(個人癖好,可以在膠套里裝錯題、卷子什么的)。筆記本從正面開始記筆記,從背面開始記錯題錯誤的點、知識規(guī)律、記憶竅門等等,這些記錄之后要在平時不斷回顧記憶;

  ④白紙若干。用來總結(jié)知識、方法,畫思維導(dǎo)圖;

 ?、蒎憻捰玫臇|西。保持每天鍛煉的習慣,好身體是一切的保證。

  二、 學習篇一共分為三個步驟

  1.了解我們所學的知識,弄清所需弄懂的基本概念,徹底理解知識點。 建議每章學完后將所有知識全部用思維導(dǎo)圖的形式歸納到一張紙上,每一版塊(包含幾章內(nèi)容)學完后將本版塊所有知識同樣歸納到一張紙上。整理思維導(dǎo)圖的過程實質(zhì)上是讓自己對所學內(nèi)容有一個系統(tǒng)而直觀的掌握的過程,而且在知識遺忘后通過導(dǎo)圖復(fù)習的效率遠高于通過書本復(fù)習;

  2.在理解知識的基礎(chǔ)上收集方法、見識題型。

  這個步驟主要靠練題完成。重復(fù)的題目不必多做,做新題,在不斷見識新題型的同時將掌握到的新方法積累在紙上。只要堅持下去,我們會發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的知識版塊就只有為數(shù)不多的一些方法,很快便能全部了解。之所以說「絕大多數(shù)」是因為存在特例,比如數(shù)學的一些版塊似乎總是有源源不斷的新題型出現(xiàn)。面對這些版塊我們只有通過更多的練習來盡量掌握更多的方法,畢竟掌握得越多,考到已掌握的方法的概率越大,不是么?

  3.在收集到足夠的方法之后不斷滾動復(fù)習知識和刷題以達到充分熟練的程度。

  大家初中都學過一元二次方程,當時曾覺得很麻煩,但現(xiàn)在解這樣的方程卻覺得十分輕松。無他,但手熟爾。在無限次練習后你終究會把那些方法吸收為自己的一部分,你不會拿到題之后再去想該用什么方法,而是用自己的套路直接把題解決掉。這種「無招勝有招」的境界其實無需在每個版塊達到,建議在自己做題時用時最長的版塊上拼命刷題來達到足夠熟練即可,因為高考也是時間仗,在考場上贏得做題時間是相當重要的。

  三、 考試篇平時也是做題,考試也是做題,但畢竟考試時有很多因素是平時難以遇到的,這就要求我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性,在平時就模擬出考試的效果,提前準備好考試的一切,考場上便能有備無患,輕松應(yīng)戰(zhàn)。

  1.時間分配。

  記錄好自己做每道題的時間。建議將每堂考試中每類題用多少時間提前規(guī)劃好,平時便訓(xùn)練自己在規(guī)定時間內(nèi)做完。定時做題也是防止自己走神的不二法門。綜合科目的考試如果提前規(guī)劃好每部分的時間,對于有效得分有著極大的幫助。

  2.答題策略。

  在平時便研究高考題標準答案總結(jié)出答題的步驟、格式,形成自己的答題策略。比如,如果我們花了一定時間研究語文現(xiàn)代文閱讀的參考答案,便會慢慢了解分點作答時每一點應(yīng)該怎樣答才能盡可能靠近出題人想要考察的點;如果我們對數(shù)學答案中是如何給步驟分十分了解,便會知道如何在無法解決題目的情況下盡量得到足夠的分??赡苡行┍容^好的學校會有老師給大家總結(jié),但筆者竊以為自己研究其樂無窮,而且這些東西是很難用文字完整表述的

  3.理科答題注意事項 「逐字讀題解題: 把已知放在紙上(不要光憑心算,在演草紙上展開自己的思維過程,一目了然) 原形表達(按原公式的順序表達出自己要的式子)回顧: 問什么 答全 有效數(shù)字 約分徹底 未知字母(做完題檢查答案表達式中是否有除已知外自己設(shè)出來的未知字母) 單位 示數(shù)為小數(shù)(電壓表之類的示數(shù)不能寫為分數(shù)) 已滿足的條件勾畫出來(避免漏掉條件)」以上文字(除了括號里的注解)抄在紙上貼在自己能隨時看到的地方,平時就堅持注意這些,習慣后就可以把它撕了。

  四、 問答篇我曾在網(wǎng)上發(fā)帖收集關(guān)于學習方面的問題,在這里把這些問題集中起來說說。不保證一定能解決問題、不過我會盡量說出自己的觀點和意見。

  Q:我現(xiàn)在……,高考的目標是……,但是……,我還有沒有希望啊?

  A:「該類問題標準答案」一定有希望的,只要肯付出,nothing is impossible

  Q:我怎么連學校作業(yè)也寫不完!

  A:作業(yè)分三種:

  學習的時候為了掌握方法和見識題型的,還有忘了這兩個東西之后重新再來學的,這個必做。掌握方法后為了熟練的,這種主要是為了考場上爭取時間,可以選擇性的做。老師懲罰性布置的、重復(fù)的、或者做了之后卷子丟了再做之類的無聊作業(yè),可以不做。做題順序:第一類、第二類。以往的高考題優(yōu)先

  Q:上課怎么就能不走神!!

  A:上課跟著老師吼、回答問題、提問題。我就是這么走過來的。

  Q:有什么集中注意力的好方法呢?

  A:固定一個靜下來的環(huán)境,在這個環(huán)境中自然就靜下來了 比如一個書桌,上面什么雜物都不能有,只能有學習要用的東西,學習時就用這個桌子,不能做其它用。慢慢就適應(yīng)了,形成了「這個環(huán)境」和「靜心學習」的反射。一開始堅持很難,給自己鼓勁,習慣了就很有用。

  Q:怎樣記單詞,增加自己的詞匯量呢?

  A:關(guān)于單詞量,我高三就是用一本單詞書,上面只有考綱要求的單詞,講解、記憶方法什么的都講得蠻到位,相當于一本小詞典。那本書從頭到尾我一共過了5遍,基本每頁都有勾畫,平時的一些筆記也直接寫在對應(yīng)單詞的旁邊,沒事也可以隨便翻翻看(第一遍過很慢很慢,后來就好了)

  Q:有沒有關(guān)于英語閱讀的建議啊!!

  A:關(guān)于閱讀,強烈建議你去下載六級考試的第一篇長閱讀,多做幾篇,讀了后面忘了前面也沒關(guān)系,這個適應(yīng)了之后做其它閱讀你就會覺得太短了太不過癮了。

  Q:某一章節(jié)的內(nèi)容沒有學會,老師又講到后面去了,怎樣找時間補上啊?

  A:方法很簡單,每天有針對地練一兩道題就行,每個版塊堅持兩周左右基本即可攻克。當然具體得按實際情況,用時是因人而異的,不過只要堅持下去就沒問題。

  Q:定了計劃沒有動力去實現(xiàn)怎么辦?

  A:有個很簡單的方法,對小型計劃適用。給你的朋友一點錢,告訴他當你完成計劃之后才能還給你,如果沒完成就當懲罰吧?;蛘?,找?guī)讉€好朋友一起組建個學習小組,互相激勵共同進步。 Q1:準高三 可是一點也緊張不起來怎么辦 ?

  Q2:要上高三了,很緊張怎么辦?

  A:緊不緊張的其實都沒多大影響的,只要不在意緊不緊張本身就行了。

  Q:語文作文怎么寫啊,我屬于文采不行的那種人。

  A:寫文章其實并不是靠文采的,不過現(xiàn)在批改作文時文采好肯定要占便宜。關(guān)于文采,介紹個邪惡的小竅門吧。多背些古詩文,不要太常見的,比如納蘭性德肯定不行,晏幾道就還可以,然后抓住其中一些很美的意象,改寫成現(xiàn)代文。筆者已經(jīng)有意在本文開頭幾句中運用了這個竅門(好吧我基本都用的江淹寫的賦),不過這只是個初步的例子,實際運用還需要精心的打磨,加入一些其他的技巧。如果有同學不能做到考場上即興寫出來,也可以事先寫好,寫作文時看情況使用。

  下面附送我的一個段落用來參考:

  一支竹杖,一雙芒鞋,便能走出一條豪邁瀟灑的人生之路, 一雙冷眼,一柄寸管,便能寫出一部懷金悼玉的曠世奇書。 關(guān)于句式,魯迅式的對偶句完爆各種單純的沒有其它技巧的排比。(疊字啊、用相同的數(shù)字串起來啊什么的最有愛了)關(guān)于引用,那種加引號的連續(xù)引幾個的引用已經(jīng)被玩濫了,直接改成現(xiàn)代文當成自己寫的吧。除了不用引號,書名號也少用。你寫「懷金悼玉」老師才真相信你看過,你寫《紅樓夢》感覺就不一樣了。就是這些了,簡單說就是在平時把一切計劃好,考試時基本就是純體力勞動了。帶有目的地去規(guī)劃考試,學習就變成了個很好玩的過程。還有,不要去抱怨什么,當你不能去改變的時候,你只有去適應(yīng)。就當作對自己的一種考驗吧。最后在此感謝我高中的班主任吳老師,是他教會了我怎樣去有效學習。

  河蟹了一些東西,沒有對教育的反思神馬的,沒有控訴制度神馬的,而且把學習寫得比較技術(shù)很帶技巧,可能不合一些朋友的口味,見諒但不可否認,學習,真的可以很好玩。

  高考后心得體會二:

  三年時光轉(zhuǎn)眼即逝,恍然間我已走出了高考的考場,成為了“準大學生”,回首當初對高考,對未來的種種憧憬與迷惘,不由感慨萬千,思緒繽紛。所以,我在這里寫下對于高考,對于高中學習的一些心得,希望對同學們有所幫助。

  1 高考前應(yīng)適當?shù)木o張,考前一般會有幾天的假,好好利用那幾天放松,但別玩電腦和其他會集中精神的東西。玩電腦會使人的記憶集中一部分在那游戲上,在考試時會走一下神,以致思維的斷節(jié),很有可能會拖了幾分鐘答題的時間,以致不夠時間。

  2 高三能拼則拼,即使是高一高二很差的學生也應(yīng)該努力,最好先突擊好一科,不要各方面一起抓,這樣比較容易提升也比較容易增加信心.

  3 努力上課聽講!這點非常重要。即使你對任課的老師或那一科很厭惡,但只要老師在講,你就應(yīng)該努力去聽。聽不懂不是很重要,記筆記后,課后自己琢磨。別上課走神。走神是個很壞的習慣,養(yǎng)成了這個習慣可能你考試也會走。這條對于比較差的同學很實用。因此別怕跟不上,或許你基礎(chǔ)很差,或許你天分不行。但一個重復(fù)很多遍的知識點,我相信只要是個人用點心就能記得很好。

  4 課后的學習。最好對于數(shù)學和英語買本輔助的書。數(shù)學課本說的很不清楚,英語課本在語法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買一下哪科的,配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識點。對于差的科目,首先是要有信心。其次才是努力學習。

  5 關(guān)于平時的考試。有句話說得很好,把平常考試當做高考,把高考當做平??荚?。但平??荚嚥槐靥珗?zhí)著于名次。學校出的卷子,標準性遠遠不如高考。會有偏難或偏易的事情發(fā)生,以一顆平常心去對待好了。會考的名次不能太相信,也不能不相信。一般會考盡力就好,考差了你應(yīng)該慶幸,幸虧這不是高考啊!

  考好了你應(yīng)該高興,我會考也能這么好,高考一定行!

  6 狀態(tài),對,就是狀態(tài)。在平時的學習與考試中,狀態(tài)是很關(guān)鍵的一環(huán)。在此不太推薦高三戀愛。戀愛有個好處,就是基本很難累,也很精神。還能把跟對方在一起做為學習的動力。但如果情感波動。。。分數(shù)絕對會受影響。萬一高考前影響那就完了。

  7別在一科上投入太多的時間,如果你數(shù)學140,英語110,而把數(shù)學提高到145的功夫是和把英語提高到125的功夫在一般人身上都是一樣的。

  8高三下學期一開始就應(yīng)該非常努力,個人感覺到了后兩個月各種事都有發(fā)生,自身也會緊張,后兩個月的學習效率并不是非常高,所謂的考前兩個月突擊一般很難成功。如果比較差,第一學期則應(yīng)該至少把兩科給搞上來,寒假真的別休息!繼續(xù)努力,當別人寒假在玩時要克制自己,學習!學習!學習時間多了自然會提高,這也是一個追趕別人的最好機會。

  9熬夜,熬夜的最少前提是不影響到第二天的第三節(jié)課。畢竟熬夜是反生物鐘的事情,會一定程度上影響身體,而且學習效率實在并不太高。(特殊人士除外)個人感覺12點該休息就休息了。

  10 作業(yè),高三如果碰到知識絕對掌握的作業(yè)可以不做,一般老師不會管你的,但半懂不懂的題一定要做,以此來對知識點進行鞏固、提高。

  最后說句,其實高考一部分的意義在于過程。泰戈爾有句詩,天空里沒有我的痕跡,但我已飛過。一個拼過,努力過的回憶,無論如何都是很美好的記憶,不是么?

  高考后心得體會三:

  高三畢業(yè)以來,我的大部分時間是在思考我過去的點點滴滴。我回憶了小學、初中、高中的自己。猛然發(fā)現(xiàn)、原來自己如此愚蠢,天真,幼稚。我不懂得如何正確的把握人際關(guān)系,不理解社會的適應(yīng)法則,以致于在我的學習生活中犯下了種種錯誤。最后高考,我的成績一般,考上了個普通的本一大學。也同時意味著我的高三正式結(jié)束。倉央嘉措曾說過,我也曾如你般天真。這句,深深的觸動了我的心靈,懵懂的我如此天真過。是的,現(xiàn)在我已經(jīng)是大學生,我不該任性,也沒有資格任性。凡事盡力,但不可偏執(zhí)。所有時間中,最重要的就是當下;所有權(quán)利中,最重要的是成長。

  那天,想起了初中,高中的同學,想起曾經(jīng)的我們。想起那一個個季節(jié),我們一起討論問題,一起聽著音樂,一起度過的學習時光?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)各自奔向自己的大學,有些同學已步入社會。而我們一個個都已經(jīng)開始為我們的未來努力拼搏,鷹擊長空,不畏風云變幻。無論我們身處何方,一起加油吧,我們的未來式由我們作主。

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