學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)兩學(xué)一做心得體會(huì)6篇

　　學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)兩學(xué)一做心得體會(huì)篇三：1221字

　　為了鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育成果，為了進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律方面的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，根據(jù)黨中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》文件要求，各地黨組織積極行動(dòng)，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。目前，學(xué)習(xí)教育的形式有很多，有“照本宣科”朗誦原文學(xué)習(xí)，有觀看視頻學(xué)習(xí)，有集中學(xué)習(xí)，有講黨課學(xué)習(xí)等。學(xué)習(xí)的方式誠然可貴，可筆者認(rèn)為，如果把學(xué)習(xí)重心過分停留在方式上，錯(cuò)把學(xué)習(xí)形式當(dāng)成學(xué)習(xí)效果，是否有點(diǎn)南轅北轍、喧賓奪主，從而遮蓋了“兩學(xué)一做”真正目的，最終使“兩學(xué)一做”浮于表面，流于形式。

　　“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐、學(xué)以致用，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改，讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育真正的“入黨員腦、入黨員心”，才能防止“走過場”。

　　“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，利用學(xué)習(xí)堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。在學(xué)習(xí)的前期，應(yīng)該清楚該學(xué)什么、不該學(xué)什么，什么可以學(xué)、什么不可以學(xué)。黨章、黨規(guī)是黨的根本黨規(guī)和黨法，是每個(gè)黨員必須遵守的準(zhǔn)則和應(yīng)盡的義務(wù)，只有學(xué)好黨章、黨規(guī)才能真正的做到遵守黨紀(jì)黨法、牢記黨的宗旨、增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)、提高黨性修養(yǎng)，真正的做為人民服務(wù)的好黨員好同志。系列講話是新形勢下黨和國家針對(duì)一系列重大問題和現(xiàn)實(shí)問題提出的具有針對(duì)性、創(chuàng)造性、客觀性的有見解的新思想、新理念、新辦法，是新的歷史條件下我黨執(zhí)政的理念基礎(chǔ)。它是全黨、全民的智慧結(jié)晶，是馬克思主義在社會(huì)主義新時(shí)期的理論成果，它對(duì)我黨、我國的發(fā)展具有重大助推作用，為中華民主偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的思想武器。

　　“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐、學(xué)以致用。“言之易，行之難”，語言只有付諸行動(dòng)才能成就壯舉，實(shí)踐是檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”唯一的標(biāo)準(zhǔn)。做一個(gè)以知促行、講政治、遵紀(jì)律、守規(guī)矩、有道德、懂奉獻(xiàn)的好黨員;做一個(gè)自尊自愛、自強(qiáng)不息、不怕困難、不畏挫折、勇往直前的勇敢黨員;做一個(gè)有思想、有文化、有德行、知廉恥、重名譽(yù)的高質(zhì)黨員;做一個(gè)表里如一、知行合一、坦誠踏實(shí)的實(shí)誠黨員。

　　“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改才能持續(xù)鞏固學(xué)習(xí)教育成果。“兩學(xué)一做”作為黨內(nèi)集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，它不是一場活動(dòng)，更不是一陣風(fēng)，它要求全黨員將學(xué)習(xí)教育作為工作、生活的常態(tài)化、常效化，持久的保證學(xué)習(xí)教育成果。“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持邊學(xué)邊查，及時(shí)查找問黨支部問題、黨員個(gè)人問題，建立整改臺(tái)賬，定時(shí)整改銷號(hào);制定督查措施，統(tǒng)籌兼顧，促使使學(xué)習(xí)教育能夠嚴(yán)在日常、抓在經(jīng)常、做在平常。

　　開展“兩學(xué)一做”一定要避免一陣風(fēng)、走過場，要通過學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式將學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，引導(dǎo)全體黨員積極健康的學(xué)習(xí);堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一，做牢做實(shí)學(xué)習(xí)教育;堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，保證學(xué)習(xí)教育持續(xù)延伸;最終通過扎實(shí)學(xué)習(xí)，保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不走過場，在全體黨員中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果“入腦”“入心”。

　　學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)兩學(xué)一做心得體會(huì)篇四：894字

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是繼“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育后的又一教育活動(dòng)。這不僅是一次用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)規(guī)范黨員言行的活動(dòng)，更是一次用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的教育活動(dòng)。這次教育活動(dòng)，是繼群眾路線教育和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后黨員教育的又一次升華，是實(shí)現(xiàn)黨員思想從“要我做”到“我要做”轉(zhuǎn)變的重要手段。

　　“打鐵還需自身硬”，作為國土局一名干部，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提升自身工作能力的內(nèi)在要求和重要表現(xiàn)。加強(qiáng)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)的系列講話精神，做一名敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀(jì)、敢于問責(zé)的干部，是干部樹立大局意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的重要突出點(diǎn)，是檢驗(yàn)干部成為忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹孔钇鸫a的標(biāo)準(zhǔn)。通過黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為，作為一名國土資源系統(tǒng)干部要提高三種意識(shí)，促進(jìn)國土資源管理工作開展。

　　一要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)前，國土資源管理改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在遇到艱巨任務(wù)時(shí)，要挺身而出、主動(dòng)承擔(dān)，千方百計(jì)抓好落實(shí);在碰到難題時(shí)，要知難而進(jìn)、迎難而上，想方設(shè)法予以破解，不能推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，不能遇到矛盾繞道走、看到困難往后躲;在出現(xiàn)問題時(shí)，要主動(dòng)面對(duì)、負(fù)起責(zé)任，積極穩(wěn)妥處理解決，不能上推下卸，不能回避問題、上交矛盾。

　　二要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心和責(zé)任感，是對(duì)我們黨員干部的基本要求。講責(zé)任心，也要講責(zé)任制，只有把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來，才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向，增強(qiáng)責(zé)任心、培育責(zé)任感、提高責(zé)任意識(shí)。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力重要，黨員干部要有事業(yè)心，要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做。要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范，時(shí)刻以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作。

　　三要有服務(wù)意識(shí)。黨員干部身為人民的公仆，人民的服務(wù)員、勤務(wù)員，為人民服務(wù)是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要勤政為民，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，牢固樹立工作就是服務(wù)的理念，把服務(wù)當(dāng)成一種信念，始終把為人民服務(wù)作為最高的行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上。

↓↓↓ 下頁更多"學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)兩學(xué)一做心得體會(huì)" ↓↓↓