如何樹立社會主義核心價值觀心得3篇
如何樹立社會主義核心價值觀心得3篇
樹立和踐行社會主義核心價值觀,必須學會理性思考,明辨是非,在人生每個關鍵路口做出正確選擇。下面是關于如何樹立社會主義核心價值觀的心得,一起來欣賞吧。
如何樹立社會主義核心價值觀心得一:
在五四重要講話中強調(diào),廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在明辨上下苦功夫,“善于明辨是非,善于決斷選擇”。廣大青年要深刻領會這一重要論述,學會思考,明辨是非,正確抉擇,牢牢樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀。
樹立社會主義核心價值觀,須做到是非明、方向清、路子正。青年處于人生的關鍵階段,是世界觀、人生觀、價值觀逐漸成熟、定型的時期。這個時候,確定什么樣的人生理想,選擇什么樣的人生道路,對一個人至關重要。人生如扣扣子,從一開始就要扣好,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。青年只有在面臨正確與錯誤抉擇時能明辨是非,在做人做事原則問題上能堅定正確的方向,在大是大非面前能保持清醒的頭腦,人生的道路才會越走越寬廣。
樹立社會主義核心價值觀,要學會思考、善于分析、正確抉擇。人生理想的堅守、信念的堅定源自一個人思想的成熟。哲人說,未經(jīng)省察的人生沒有價值。如果放棄了對人生意義、價值的思考和省察,就失去了做人的根本;如果不經(jīng)歷思想的磨礪和錘煉,人生信念就容易左搖右擺。因此,樹立和踐行社會主義核心價值觀,必須學會理性思考,明辨是非,在人生每個關鍵路口做出正確選擇。當前,世界正在發(fā)生深刻變化,各種信息、思想相互交雜,色彩斑斕的社會生活與形形色色的誘惑、陷阱相互交織,廣大青年只有煉成思想和價值觀的“火眼金睛”,在魚龍混雜、泥沙俱下的現(xiàn)象中洞察人生的真諦,才能從容自信地沿著正確的人生軌道前進。青年意味著無限可能,也伴隨著無窮的選擇。無論擇業(yè)還是做其他選擇,一個人如果只是考慮一己之得失,那就太渺小了,要學會從社會、民族、國家等“大我”出發(fā),把個人的事業(yè)與同胞、人類的命運結合起來,才會得到大幸福。
樹立社會主義核心價值觀,要有正確的世界觀、人生觀、價值觀。世界觀是人們對整個世界的根本看法,人生觀、價值觀則分別是人們對人生問題、價值問題的根本意見。“三觀”是人生的總鑰匙、總開關。有了正確的“三觀”做指導,對一切是非、真假、善惡、美丑,自然就洞若觀火、明察秋毫,自然就會做出正確的判斷和抉擇。樹立和踐行社會主義核心價值觀,需以正確的世界觀、人生觀、價值觀為基石,而要形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,必須勤于學習、善于思考,在孜孜不倦的求知過程中探索人生的奧秘。
方向決定命運。樹立和踐行社會主義核心價值觀,需要廣大青年在明辨是非中選準未來的方向,在正確抉擇中走向人生的正道。踐行社會主義核心價值觀是人生的長跑,廣大青年要有足夠的定力和耐心,以“茍日新,日日新,又日新”的功夫,把核心價值觀內(nèi)化于心,見諸行動。。
如何樹立社會主義核心價值觀心得二:
社會主義核心價值觀,從國家層面倡導富強、民主、文明、和諧;從社會層面倡導自由、平等、公正、法治;從公民層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,形成了一整套成體系的價值觀。這24個字反映的是國家目標、社會取向、個人準則,是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,是對中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要思想工具。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。
如今的社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化,各種價值觀交織碰撞,加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強,官僚主義、拜金主義、享樂主義的不斷滋長,使得人們的思想多元化,凝聚思想上的共識變得愈加困難。近年來,諸如對老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類問題的爭論,從某種層面上看,折射的就是價值觀的沖突。
古語有訓:涓流成海、積土成山。社會由個人組成,每個人選擇怎樣的價值觀、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線,決定了整個社會價值觀的基礎和面貌。面對紛繁復雜的形勢、社會思想的多元、多變的觀念,就愈加需要我們凝聚一種精神力量,在各種價值觀的交鋒和博弈中,尋找到人們認識的“最大公約數(shù)”,淬煉統(tǒng)一的精神“內(nèi)核”,從而把握住正確的方向,形成強大的發(fā)展“合力”。通過深入挖掘、培養(yǎng)和弘揚自己的核心價值觀,凝聚全民共識,這對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步,都有著重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
在這樣一個社會思想多元化的時代背景下,踐行社會主義核心價值觀,需要全社會的主動參與,從人們思想的共鳴和交匯處匯聚起發(fā)展進步的強大正能量。如何在多元思想的社會中踐行核心價值觀?首先,闡明社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,使社會主義核心價值觀深入人心。要從理論上進行深入闡述,社會主義核心價值觀為何從國家、社會、公民三個層面闡釋?繼承了中華文化哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)?反映了哪些中國特色社會主義的本質(zhì)要求?讓群眾真正理解社會主義核心價值觀,并通過學校教育、理論學習、社會宣傳等各種方式,廣泛傳播社會主義核心價值觀,營造良好的輿論環(huán)境,形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍,只有內(nèi)化于心,才能外化于行。其次,領導干部要帶頭踐行社會主義核心價值觀。雖然廣大群眾是踐行社會主義核心價值觀的主體,但作為黨員領導干部,打鐵還需自身硬,一定得帶頭踐行,把這項任務擺上重要位置,以核心價值觀規(guī)范和要求自己,帶好頭、領好路,以身作則、率先垂范,從而影響更多的群眾,做踐行社會主義核心價值觀的榜樣。第三,加快對核心價值觀的制度化和日?;?,以社會主義核心價值觀為引領,把社會主義核心價值觀轉化到工作的各項制度中,轉化到人們的日常行為準則中,滲透到生活的各個方面,讓人們隨時隨地感受社會主義核心價值觀,不斷深化對社會主義核心價值觀的理解和認同,從而更好地踐行社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事,是我們的立身之本,是我們的責任更是義務。我們應從自身做起,從小事做起,人人學習,人人踐行,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
如何樹立社會主義核心價值觀心得三:
實踐社會主義核心價值通過自己的知識儲備和活力優(yōu)勢,推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。榮辱觀是社會存在的一種反映,是在世界觀、價值觀基礎上形成的。“榮”和“辱”作為一對道德范疇概念,自從人類社會以來便緊緊伴隨著人類。“榮”即光榮、榮譽,“辱”即恥辱,它們反映的是人在社會生活中,由于實踐或交往活動等原因,得到他人、群體、社會給予的肯定的、積極的評價和否定的消極的評價,以及由此而產(chǎn)生的心理上的滿足感、自豪感或羞恥感、自卑感。榮辱涉及的是個人人格的追求與拒斥的問題,求榮拒辱是人的一個獨特現(xiàn)象。榮辱觀是人們在世界觀、價值觀基礎上形成的關于什么是榮與辱,它們的相互關系,以及在人生實踐中對榮辱應有的態(tài)度等問題所持有的基本觀點。不同的時代、民族和階段,持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們,其榮辱觀是不同的。恩格斯說“每個社會集團都有自己榮辱觀”。一個人只有從思想上真正明確了什么是光彩的事,什么是恥辱的事,才能自覺地約束自己的言行。一個社會只有樹立了是非分明的榮辱觀,才能成為精神文化大國,成為真正的世界強國。高校必須從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人“的高度,切實提高人們對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識,把社會主義榮辱觀成為大學生行為準則和習慣。
宣傳和堅持中國特色社會主義共同理想。理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。馬克思主義對理想問題作了科學闡述,把理想問題與人類歷史發(fā)展規(guī)律內(nèi)在地聯(lián)系起來,使人們對理想問題有了更為科學的把握和自覺的認識。以馬克思主義為指導的中國共產(chǎn)黨人,始終堅持崇高的理想,堅持理想主義與現(xiàn)實主義相結合,使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。對于共產(chǎn)黨人來說,最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段,建設中國特色社會主義是我們?nèi)鐣墓餐硐搿=ㄔO社會主義核心價值體系,應該用中國特色社會主義共同理想來統(tǒng)一思想、鼓舞人心、凝聚力量。中國人民在建設社會主義的偉大實踐中選擇了建設中國特色的社會主義。改革開放以來,中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展,不僅使中國人民長期追求的崇高理想一步步走向現(xiàn)實,而且表明中國在建設現(xiàn)代化的偉大征程中正在探索人類社會新的發(fā)展道路和方向。中國特色社會主義的共同理想,昭示了我們要在中國特色社會主義道路上,在21世紀頭20年全面建設小康社會,到21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
堅持和發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在改革開放新時期,中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時代精神。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中,民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚力、激勵作用越來越突出,已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。
其次,在推進社會主義核心價值體系當中發(fā)揮應有的的作用,就必須弄清生命觀也就是生命的價值觀。生命是世界存在與發(fā)展的基礎,有生命的個人的存在更是人類歷史的第一個前提。馬克思指出:“全部人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在。”人類的生命存在及其創(chuàng)造歷史的活動,總是在一定生命價值觀的導引與驅(qū)動下進行的。在人類漫長的求真、求善、求美、求圣的歷程中,總是有意或無意、直接或間接地表達著對生命價值的追求、對已有本我的超越、對自身有限性的突破,正是無數(shù)個體對生命價值的尋繹繪就了色彩斑斕、波瀾壯闊的人類歷史畫卷。雖然在不同的時空體驗中具有不同的生命價值觀,但是,從根本上來說,能否具有科學的、適時的、進步的生命價值觀,既關系到個體生命的精彩與否,也影響著整個社會的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展。
正確的人生觀,是指在無產(chǎn)階級世界觀的指導下所形成的對人生的根本看法和態(tài)度。這種人生觀的特點可以用三句話來概括,即以對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識為基礎,以集體主義為核心,以全心全意為人民服務為目的。它全面正確地回答了人為什么要活著、做什么人、怎樣做人等基本問題,是迄今為止最進步、最科學的人生觀。