永遠(yuǎn)在路上第5集把紀(jì)律挺在前面心得體會(huì)
永遠(yuǎn)在路上告訴我們開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，反腐沒(méi)有休止符。接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編跟你分享的永遠(yuǎn)在路上第5集把紀(jì)律挺在前面心得體會(huì)。
永遠(yuǎn)在路上第5集把紀(jì)律挺在前面心得體會(huì) 篇【1】
《史記》載，一次，魏武侯浮西河而下，行至中流，他看著吳起說(shuō)：“美哉山河之固，這是魏國(guó)之寶啊?！眳瞧甬?dāng)即說(shuō)：“在德不在險(xiǎn)?！?/p>
接著，吳起列舉事實(shí)：過(guò)去，三苗氏左洞庭，右彭蠡，德義不修，被大禹消滅。夏桀之居，左河濟(jì)，右泰華，伊闕在其南，羊腸在其北，修政不仁，被湯放逐。商紂之國(guó)，左孟門，右太行，常山在其北，大河經(jīng)其南，修政不德，武王殺之。由此看出，國(guó)家的穩(wěn)固，在于德政而不在地勢(shì)的險(xiǎn)要。如果德政不修，舟中之人都可以成為敵人。武侯聽(tīng)了他的話，連連稱善。
吳起所說(shuō)的這些地方，都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的險(xiǎn)要之地。
古代帝王定鼎，是一件非常重大的事，“欲據(jù)形勝，占王氣，扼險(xiǎn)要，制萬(wàn)國(guó)，立子孫萬(wàn)世不拔之基”。周朝的時(shí)候，定都洛陽(yáng)。到了漢朝，婁敬議論周衰亡的原因，說(shuō)是洛陽(yáng)廣衍平夷，沒(méi)有名山大川之限，四面受敵，有德則容易興盛，無(wú)德則容易滅亡。因此之故，他建議漢高祖從洛陽(yáng)遷都到關(guān)中，并且說(shuō)，關(guān)中金城千里，天府之國(guó)，左殽函，右隴蜀，披山帶河，四塞以為固。猝然有急，百萬(wàn)之眾可立具，阻三面而守，獨(dú)以一面東制諸侯。
他的這番議論，受到當(dāng)時(shí)及后世許多人的批評(píng)。呂祖謙在《東萊博議》中指出，婁敬議論周朝的地理形勢(shì)已經(jīng)很荒謬了，他論周朝的德行就更荒謬了。他認(rèn)為，婁敬是把德政和地形割裂開(kāi)來(lái)看了，“形勢(shì)與德，夫豈二物耶?”地理形勢(shì)就像人的身體，德行就像人的精氣。沒(méi)有人倚仗著精氣充沛而把身體放置在容易死亡的境地，也沒(méi)有倚仗著德行高尚而把國(guó)家放置在容易滅亡的地方的。王者要興盛，他們的德行必定有超過(guò)天下的，他們的地理形勢(shì)必定有超過(guò)天下的?！靶蝿?shì)猶身也，德猶氣也?！卑鸭绾捅称书_(kāi)，把手和腳砍斷，還自以為能守住精氣，我是不相信的。
很快，又有人駁斥說(shuō)，周王朝數(shù)百年，而秦二世而亡。前者沒(méi)有山川的阻隔，而后者有險(xiǎn)峻的屏障，這原因難道在于有沒(méi)有金城天府嗎?再拿秦代與漢代相比，兩朝的都城都在關(guān)中，秦之山川險(xiǎn)要，與過(guò)去沒(méi)有什么變化，其統(tǒng)治卻不如漢之長(zhǎng)久，推此而言，帝王之保世永業(yè)，不盡由于定鼎在什么地方。
今天的南京，古稱建康，昔人稱“鐘山龍?bào)矗腔⒕帷?，謂王氣之所在，東南一大都會(huì)。然而，六代偏安，不能統(tǒng)一天下。到了明朝，朱元璋從這里開(kāi)始，統(tǒng)一了天下。史學(xué)家張岱指出，從這件事可以看出，六朝的偏安，端的在主人無(wú)遠(yuǎn)略，并不在于地形的限制。
后來(lái)，明代的首都，從南京遷到北京，“都城雄堅(jiān)，皇居壯麗，北控沙漠，南帶青徐，山川增奇，基業(yè)永固，烈矣盛矣”。然而張岱卻認(rèn)為，北平雖稱天險(xiǎn)，世淪胡虜?，F(xiàn)在邊界堡寨，與虜庭接近，胡騎長(zhǎng)驅(qū)，朝發(fā)夕至，居近虎穴，地鄰龍湫。當(dāng)其全盛時(shí)，虜敵進(jìn)貢納款，不敢生心，萬(wàn)一奸謀叵測(cè)，能無(wú)肘腋之患嗎?
明朝的命運(yùn)，不幸而被張岱言中。其末年政治腐敗、制度廢弛，雄關(guān)險(xiǎn)隘沒(méi)能阻擋住八騎鐵騎。作為明代的遺民，張岱懷著沉痛的心情編撰明史，在《地理志》一節(jié)中寫(xiě)道：
大都帝王有道，綱紀(jì)修明，威令宣布，則雖奮跡徒步，不階尺土，可以肇造鴻基。僻處遐陬，全無(wú)形勢(shì)，可以彈壓疆宇。不然，揭竿斬木，可摧殽函，攀樹(shù)緣崖，可度蜀道，險(xiǎn)不足恃也。歷代帝王，其祖宗以徒手取天下，而其子孫往往以天下輸他人。
他最后說(shuō)，古云“在德不在險(xiǎn)”，一句話道盡了古今的道理。
唐代汪遵《長(zhǎng)城詩(shī)》云：“秦筑長(zhǎng)城比鐵牢，蕃戎不敢過(guò)臨洮。雖然萬(wàn)里連云際，爭(zhēng)及堯階三尺高?！?/p>
冷兵器時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，需要審形勢(shì)、熟地理。但作為政治的繼續(xù)，戰(zhàn)爭(zhēng)的最終決定因素仍在于人，在于人心向背、德行薄厚。德不修、政不明，輸?shù)舻牟粌H僅是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，還可能是整個(gè)政權(quán)、整個(gè)國(guó)家。
永遠(yuǎn)在路上第5集把紀(jì)律挺在前面心得體會(huì) 篇【2】
站在加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)世界一流大學(xué)的全局高度，精心部署、扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。我校結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育分為“講政治、有信念”“講規(guī)矩、有紀(jì)律”“講道德、有品行”“講奉獻(xiàn)、有作為”四個(gè)專題開(kāi)展。在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，黨委牢牢抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，推動(dòng)干部帶頭學(xué)、領(lǐng)頭做，為全體黨員樹(shù)標(biāo)桿、做示范。
一、在“深”上著力，打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒，辦好社會(huì)主義大學(xué)的崇高使命要求黨員干部必須以學(xué)為先，在“學(xué)”的全面、系統(tǒng)、深入上下功夫。一是帶頭先學(xué)深學(xué)。黨委理論中心組已開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)16次，及時(shí)將致清華大學(xué)105周年校慶賀信、“七一”講話等納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是帶頭講深講透。書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭在所聯(lián)系和所在的黨支部及中層干部范圍講黨課7場(chǎng)，班子成員累計(jì)講授黨課19場(chǎng)，帶動(dòng)院系領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書(shū)記等講黨課2200余場(chǎng)。校黨委按照每個(gè)專題精心準(zhǔn)備形成一個(gè)方案、一份黨課講稿、一個(gè)幻燈片講義和一張督查反饋表，發(fā)到每個(gè)支部。組建近百人的理論宣講團(tuán)，圍繞“學(xué)講話”“黨的基本知識(shí)與理論”等主題為師生宣講130余場(chǎng)，覆蓋黨員1.5萬(wàn)人。三是帶頭深入基層。學(xué)校和各單位黨委委員430人每人聯(lián)系一個(gè)支部，負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定支部學(xué)習(xí)教育方案、到支部講黨課、參加支部專題學(xué)習(xí)等任務(wù)。
二、在“實(shí)”上發(fā)力，突出“做”這個(gè)關(guān)鍵。做合格黨員，校領(lǐng)導(dǎo)要努力成為社會(huì)主義政治家、教育家，各級(jí)黨員干部要努力做改革發(fā)展的帶頭人和實(shí)干家，帶動(dòng)廣大黨員立足崗位、奮勇?tīng)?zhēng)先。一是務(wù)實(shí)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。校領(lǐng)導(dǎo)班子集中兩天封閉學(xué)習(xí)，召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)如何破解綜合改革難題深入研討、凝聚共識(shí)。二是扎實(shí)推進(jìn)綜合改革。圍繞改革攻堅(jiān)目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)班子逐一聽(tīng)取院系人事改革、教學(xué)改革和學(xué)科規(guī)劃方案匯報(bào)，悉心指導(dǎo)修改完善。三是“做合格黨員”見(jiàn)行動(dòng)。班子成員自覺(jué)貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，自覺(jué)以普通黨員身份參加支部組織生活、按時(shí)繳納黨費(fèi)，自覺(jué)深入群眾。推動(dòng)設(shè)立黨員示范崗、黨員掛牌、黨員承諾制度。深入開(kāi)展向我校優(yōu)秀黨員趙家和教授學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織編寫(xiě)“黨員風(fēng)采錄”系列讀本并利用新媒體多渠道傳播，帶頭開(kāi)展新時(shí)期清華大學(xué)共產(chǎn)黨員行為規(guī)范大討論。
三、在“嚴(yán)”上用力，壓實(shí)“管”的責(zé)任。管黨治黨，必須真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，以層層示范、層層帶動(dòng)促以上率下、整體推進(jìn)。一是嚴(yán)自律。校領(lǐng)導(dǎo)班子從嚴(yán)自我要求，認(rèn)真執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格管理廉潔自律若干規(guī)定》，進(jìn)一步嚴(yán)格收入取酬、出差出國(guó)、用房用車等規(guī)定。結(jié)合“講規(guī)矩、有紀(jì)律”專題學(xué)習(xí)，在全校開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)。二是嚴(yán)督查。加強(qiáng)紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化對(duì)各單位的分類指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，逐項(xiàng)督查“三嚴(yán)三實(shí)”重點(diǎn)整改工作落實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查等基層黨建重點(diǎn)任務(wù)。三是嚴(yán)制度。進(jìn)一步完善學(xué)校治理體系，制定《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》，開(kāi)展院系級(jí)書(shū)記述職評(píng)議考核并實(shí)施后位約談，完善黨支部、黨員民主評(píng)議制度，完善干部監(jiān)督管理制度體系。制定實(shí)施學(xué)校黨的建設(shè)“十三五”規(guī)劃，以改革創(chuàng)新精神不斷提高黨建科學(xué)化水平。
我們體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在于把整體部署與分步推進(jìn)相結(jié)合，把壓實(shí)責(zé)任與基層創(chuàng)新相結(jié)合，把領(lǐng)導(dǎo)示范與分類指導(dǎo)相結(jié)合，把推動(dòng)改革與解決問(wèn)題相結(jié)合。下一步，我們要認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，高標(biāo)準(zhǔn)做好后續(xù)工作，按照中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署和教育部黨組要求，進(jìn)一步深化黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制，更好地發(fā)揮黨組織和黨員在一流大學(xué)建設(shè)中的堡壘先鋒作用。
永遠(yuǎn)在路上第5集把紀(jì)律挺在前面心得體會(huì) 篇【3】
《人心向背》之所以熱播，在于它“干貨”足、看點(diǎn)多，許多鮮為人知的細(xì)節(jié)一一呈現(xiàn)。還在于它彰顯了中央的反腐決心，更揭示了制度反腐的內(nèi)在邏輯。
10月17日晚，由中央紀(jì)委宣傳部、央視聯(lián)合制作的8集大型電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》第一集《人心向背》在央視播出。在片中，周本順、白恩培、李春城等案件當(dāng)事人現(xiàn)身說(shuō)法，多處案件細(xì)節(jié)首度公開(kāi)，受到廣泛關(guān)注，引起強(qiáng)烈反響。
在十八屆六中全會(huì)召開(kāi)前夕，播出反腐紀(jì)錄片，不是偶然，第一集剛一播出便實(shí)力圈粉。與其說(shuō)它映襯了當(dāng)今反腐的宏大背景，毋寧說(shuō)契合了民眾的反腐熱望。正如“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特”，不同群體觀看《人心向背》也會(huì)有不同的觀感?？梢哉f(shuō)，《人心向背》的熱播，早已超越了傳播學(xué)范疇，帶給我們更多的思考。
《人心向背》之所以熱播，在于它“干貨”足、看點(diǎn)多，許多鮮為人知的細(xì)節(jié)一一呈現(xiàn)。比如，周本順曾燒香拜佛求心安，還為死去的寵物龜抄經(jīng)文。都說(shuō)一些高級(jí)官員大搞迷信，這一細(xì)節(jié)便為官員迷信提供了注腳。無(wú)獨(dú)有偶，另一落馬官員李春城也被指“濫用職權(quán)進(jìn)行封建迷信活動(dòng)”。不信馬列信鬼神，是信仰的坍塌，信念的空心化，不可不警惕。
《人心向背》之所以熱播，還在于它彰顯了中央的反腐決心，更揭示了制度反腐的內(nèi)在邏輯。一個(gè)個(gè)大老虎落馬，面對(duì)攝像頭懺悔不已，甚至流下眼淚，如果只是展示其丑態(tài)，而不挖掘他們落馬的誘因，剖析他們沉淪的路徑，不扎緊制度的籬笆，那么警示效果就會(huì)大打折扣，只會(huì)弱化為人們的飯口談資而已。
在《人心向背》中，相關(guān)部門通過(guò)分析典型案例，在講述監(jiān)督執(zhí)紀(jì)故事的同時(shí)，也觸及了一些本質(zhì)的東西，更進(jìn)行了一些制度性思考。比如，借專家之口重溫歷史周期律，靠人民起來(lái)監(jiān)督政府，才不會(huì)人亡政息。再比如，白恩培現(xiàn)身說(shuō)法，一旦“理想信念丟失了，精神追求沒(méi)有了，突破了做人的底線，連法律的紅線也觸摸了”，就會(huì)滑入深淵，身敗名裂。
關(guān)注《人心向背》，聽(tīng)大老虎們的“警句”，更要關(guān)注“警句”背后的教訓(xùn)。李春城說(shuō)，“人生都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有辦法重來(lái)”。正因?yàn)槿绱?，才需?jǐn)慎走好每一步。周本順?lè)Q他從小就痛恨貪官，到最后自己成了貪官，感覺(jué)莫大悲哀。從痛恨貪官到變?yōu)樨澒?，這種戲劇性的角色轉(zhuǎn)換，的確值得深思。白恩培則稱“沒(méi)想到老了老了，放松了對(duì)自己的要求”。放松要求，這又是多少貪腐官員的共同選擇。
對(duì)于廣大干部來(lái)說(shuō)，觀看這樣的專題片一定會(huì)受到觸動(dòng)吧?！扒厝瞬幌咀园Ф笕税е?，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也”，這部升級(jí)版反腐紀(jì)錄片的意義，正在于警示在位者，要引以為戒，別蹈其覆轍。反腐永遠(yuǎn)在路上，如果在任何情況下，都能公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，又怎會(huì)落馬?怎會(huì)成為片子里的反面教材?
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