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學(xué)習(xí)毛概心得體會(huì)

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  高校是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地,《毛概》)課程是引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要渠道。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)習(xí)毛概心得體會(huì),供你參考!

  學(xué)習(xí)毛概心得體會(huì)篇1

  中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化第二次歷史性飛躍的理論成果,是新時(shí)代全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)、是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的根本指針。 其次,必須要說的是馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓---實(shí)事求是。

  中國(guó)共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定:“黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和時(shí)間真理。”

  “實(shí)事求是”,不僅是馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓,而且是黨思想路線的實(shí)質(zhì)和核心,是貫穿于馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果形成和發(fā)展的全過程,體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果基本內(nèi)容的各個(gè)方面,是滲透于馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果的方法論原則。

  經(jīng)驗(yàn)證明,把握了實(shí)事求是的思想路線,特別是把握了實(shí)事求是這個(gè)精髓,就把握了馬克思中國(guó)化各個(gè)理論成果之間的歷史聯(lián)系及發(fā)展脈絡(luò),就把握了馬克思中國(guó)化各個(gè)理論成果 中的最本質(zhì)的東西。

  最后,我感覺挺慚愧的,因?yàn)橹辉敿?xì)介紹馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果,其他的內(nèi)容就概括的說一說。我國(guó)建國(guó)以后,經(jīng)歷了由新民主主義國(guó)家過渡到社會(huì)主義國(guó)家這一過渡時(shí)期,1956年底我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)改造基本完成,標(biāo)志著社會(huì)主義基本制度在我國(guó)初步確立。此后,黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行了初步探索,取得了重大成就,形成了一些重要思想成果。由于各種復(fù)雜原因,探索走了彎路,出現(xiàn)了錯(cuò)誤。這些彎路和錯(cuò)誤同探索中取得的成功經(jīng)驗(yàn)一起,成為我們前進(jìn)的寶貴財(cái)富。隨后,鄧小平提出了社會(huì)主義本質(zhì)理論,把我們對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的科學(xué)水平。解放和發(fā)展是社會(huì)主義的根本任務(wù),科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志,必須走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路,深化科技體制改革,提高科技創(chuàng)新能力。堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。黨的十三大提出了基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化戰(zhàn)略構(gòu)想和“三步走”戰(zhàn)略。黨的在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康目標(biāo)的基礎(chǔ)上,提出了全面建成小康社會(huì)的更高的目標(biāo)。隨著“兩個(gè)一百年”的臨近,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)。

  通過半年的學(xué)習(xí),我真的學(xué)到了好多。我知道了,看書不能看名字,內(nèi)容更重要,看人亦是如此;我知道了,如果定下了不符合實(shí)際情況的目標(biāo),再怎么努力結(jié)果必然失敗;我知道了,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族能夠擁有核心的價(jià)值觀有多么重要,這可能會(huì)決定一個(gè)民族的生死存亡。

  學(xué)習(xí)毛概心得體會(huì)篇2

  經(jīng)常聽爺爺他們老一輩講過去的生活,吃大鍋飯,集體勞動(dòng),大躍進(jìn),知情下鄉(xiāng),還有“_”,紅衛(wèi)軍,斗地主,三年饑荒等等,也許是遠(yuǎn)離了那個(gè)時(shí)代,沒有親身經(jīng)歷,所以無法體會(huì)到爺爺他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿足感。初高中也學(xué)習(xí)過歷史,對(duì)中國(guó)及中國(guó)共產(chǎn)黨有了一些了解,中國(guó)的崛起和發(fā)展離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo),更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)人的英明決策。

  經(jīng)過這個(gè)學(xué)期對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的全面學(xué)習(xí),讓我對(duì)黨的思想和社會(huì)主義有了更深的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的進(jìn)程就是馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程。也了解到了推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的原因和經(jīng)歷的歷史進(jìn)程以及產(chǎn)生的重大理論成果;認(rèn)識(shí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀各自形成的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義;認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。我一直比較喜歡歷史,所以對(duì)這門課也充滿了興趣,平時(shí)上課認(rèn)真聽老師講課,但是還是不太積極參與課堂,就自己在下面看書聽講。很喜歡老師找的那些視屏素材,很有針對(duì)性和趣味性,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也很多,比如建國(guó)初期的發(fā)展的紀(jì)錄片,看到了在經(jīng)過重重困難之后中國(guó)人們臉上的幸福笑容,他們追求幸福生活的勇氣和毅力。最感動(dòng)我的是那些為中國(guó)奉獻(xiàn)畢生精力的革命前輩。從一位農(nóng)民到一位國(guó)家領(lǐng)袖,是一段艱難的路程,也是時(shí)世造就的英雄,毛澤東從小心懷大志,參加革命,帶領(lǐng)人民取得了八年抗戰(zhàn)的勝利,其中紅軍二萬五千里長(zhǎng)征中,爬雪山,過草地,吃樹皮的艱苦生活磨練了革命前輩非一般的耐力和毅力。正是在這樣的條件下,毛澤東在實(shí)踐中探索中國(guó)的出路,毛澤東思想逐漸形成了,歷史證明他的思想是基于中國(guó)國(guó)情的。毛澤東思想大到可以指引一個(gè)國(guó)家,小到可以指導(dǎo)我們的日常生活,比如“實(shí)事求是”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”等經(jīng)典語錄,確實(shí)給我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活工作方面有很大的啟迪。

  作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀,積極向黨組織靠攏,為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。

  生在中國(guó)特色社會(huì)主義,如果連什么是中國(guó)特色社會(huì)主義都不知道的話,就枉費(fèi)了老師的教育了。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)現(xiàn)階段綱領(lǐng)的概括。要求把馬克思主義的普遍真理同本國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來,走適合中國(guó)特點(diǎn)的道路,逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家,即一方面要堅(jiān)持馬克思主義的基本原理,走社會(huì)主義道路;另一方面必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā),不照抄、照搬別國(guó)經(jīng)驗(yàn)、模式,而是走自己的路,具有中國(guó)特色。

  我們大學(xué)生也應(yīng)該具有時(shí)代感和建設(shè)國(guó)家的責(zé)任感,了解國(guó)家正處于什么階段以及是如何建設(shè)社會(huì)主義的,它可以引導(dǎo)我們將來的選擇的職業(yè),實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。鄧小平說: “過去我們以農(nóng)村包圍城市,取得了革命的勝利,這一點(diǎn)在馬克思列寧主義書本里是沒有的。現(xiàn)在我們還是堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。這里有繼承的部分,有發(fā)展的部分。我們建設(shè)社會(huì)主義,準(zhǔn)確地說是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,這樣才是真正地堅(jiān)持了馬克思主義。”一切從實(shí)際出發(fā),建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

  以上是我學(xué)習(xí)這門課理論部分的一點(diǎn)理解和感想。老師除了重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還設(shè)置了三次實(shí)踐課,讓我們學(xué)以致用,親身體會(huì),用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理。

  學(xué)習(xí)毛概心得體會(huì)篇3

  很高興這學(xué)期能夠?qū)W習(xí)《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想》這門課。經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期理論課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn):如果說歷史課教會(huì)我們的是社會(huì)發(fā)展歷程,軍事理論課教會(huì)我們的是國(guó)際政治,思修課教會(huì)我們的是人格修養(yǎng)。那么這學(xué)期所學(xué)的概論課不僅教會(huì)了我們社會(huì)發(fā)展、國(guó)際政治、人格修養(yǎng),更是對(duì)我們?nèi)松^、價(jià)值觀、世界觀的形成產(chǎn)生了巨大影響。

  學(xué)習(xí)毛概課給我印象最深的便是毛澤東思想,它的產(chǎn)生是20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)歷史和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然結(jié)果。俄國(guó)十月革命給中國(guó)送來了馬克思列寧主義,但毛澤東并沒有實(shí)行拿來主義,生搬硬套,而是根據(jù)但是中國(guó)的具體國(guó)情,經(jīng)過長(zhǎng)期摸索,一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)出來的。而過去的幾十年恰恰是對(duì)毛澤東思想這一正確理論的證明。毛澤東思想就是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際結(jié)合的一次歷史性飛躍的理論成果。同時(shí),我也感受到創(chuàng)新意識(shí)對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的的重要性。作為大學(xué)生,我們不應(yīng)該一味的去模仿他人的學(xué)習(xí)方法、處事原則,而應(yīng)結(jié)合自身?xiàng)l件,創(chuàng)造出一套適合自己的方法,并通過自身經(jīng)歷和觀察到的現(xiàn)象去不斷總結(jié),不斷完善自己的理論。

  其次給我印象最深的便是這學(xué)期舉辦的那次討論會(huì),老師讓我們?nèi)ナ占恍r(shí)政熱點(diǎn)、新聞報(bào)道,并以小組的形式展現(xiàn)在課堂上。為此我們可謂是絞盡腦汁,前面同學(xué)用過的實(shí)例、講述模式我們都盡量避免去用,第一次上講臺(tái)的是食品問題,中間插播的一段我們自己錄制的小短片,感覺自己真想上了電視一樣,興奮了半天。第二次講的“三農(nóng)問題”,但老師說我們選的題目太大,我們也意識(shí)到了這一點(diǎn),只能說些皮毛,沒能深入探討原因,這是以后應(yīng)該避免的。同時(shí),通過聽其他同學(xué)所講的東西,我學(xué)到了很多知識(shí),也知道了怎樣上臺(tái)講述才能取得跟好的效果,總的來說,感謝老師給了我們上臺(tái)演講展示自己的機(jī)會(huì),這是對(duì)我知識(shí)面及上臺(tái)演講能力兩方面的提高,使我受益匪淺。

  最后我要講的一點(diǎn)是課本上反復(fù)出現(xiàn)的:實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。做到實(shí)事求是,就必須求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本要求就是認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),就是為了使我們?cè)谕七M(jìn)各項(xiàng)工作時(shí),更能夠把握規(guī)律,增加主動(dòng)性,減少盲目性,克服片面性。與時(shí)俱進(jìn)就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。此刻,我想起了溫說過的一句話,也是近幾節(jié)課上提的最多的一句:“仰望星空,腳踏實(shí)地”。作為剛轉(zhuǎn)正不久的一名黨員,我深深體會(huì)到了其中含義:青年人即心懷理想,探索真理;又努力學(xué)習(xí),全面成才。就我們打?qū)W生而言,就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲綄W(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐中去,當(dāng)一名實(shí)干家,踏踏實(shí)實(shí)地做實(shí)際工作,不要要高手低。最后,請(qǐng)?jiān)试S我用周的詩(shī)來結(jié)尾:“我仰望星空,它是那樣遼闊而深邃;那無窮的真理,讓我苦苦的求索、追隨。我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義,讓我充滿熱愛、感到敬畏。”

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