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假期家教實踐心得體會范文

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  家教對象面臨的基本問題與自身的個性特征及其所處的學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭環(huán)境、社會環(huán)境等多方面因素有關(guān),傳統(tǒng)家教模式很少考慮這些相關(guān)因素。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來假期家教實踐心得體會范文,希望對你有所幫助!

  假期家教實踐心得體會范文篇1

  著經(jīng)濟的增長,人民物質(zhì)生活的提高,對于教育事業(yè)的關(guān)注也隨之增長,尤其是孩子的教育受到社會普遍的關(guān)注。作為家長,為了孩子,可以不惜一切代價。似乎把一切好的都給了孩子;然而孩子,似乎是比較任性,對于家長的苦口婆心,他們總是存在反感。針對這一情況,我們從家長和孩子兩方面出發(fā),開展了對假期上輔導(dǎo)班情況的調(diào)查。通過此次調(diào)查,讓我們能夠更好的了解家長和孩子對于家教輔導(dǎo)班的真正看法。這不僅有助于孩子和家長間的關(guān)系,更是可以提高家教人員對于孩子和家長心里想法的了解。

  一、對于家教輔導(dǎo)班的部分看法:

  (一)在孩子方面:

  1. 對于家教內(nèi)容的要求:渴望知識,大部分的調(diào)查者希望通過上家教輔導(dǎo)班開拓自己的視野,他們表示可以鞏固已學(xué)的知識,同時注入新鮮的血液,嘗試對于難題的突破。

  2. 上家教輔導(dǎo)班想學(xué)到什么:知識,只有知識可以充實自己,讓自己在知識的海洋里暢游。有部分孩子表示數(shù)學(xué)一直是他們學(xué)習(xí)薄弱之處,他們想通過上家教輔導(dǎo)班可以提高自己數(shù)學(xué)的解題思路。

  3. 如果沒有去上輔導(dǎo)班,大部分的孩子會選擇在家上網(wǎng),看電視打發(fā)時間,只有少數(shù)表示,他們會利用自己的假期來給自己充電。

  4. 對于父母送孩子上輔導(dǎo)班,幾乎所有孩子都認(rèn)為他們的做法是對的,他們都知道父母讓自己上輔導(dǎo)班是為他們好,是為了提高他們的學(xué)習(xí)成績。

  5.對家教老師的要求:他們希望家教老師不僅是位良師,更是益友。家教時間同樣不希望過長,俗話說,勞逸結(jié)合嘛!

  (二)在家長方面 :

  1.休息之余為孩子請個家教,可以防止因過分玩耍而把學(xué)習(xí)拋到九霄云外,讓孩子在假期可以繼續(xù)有份學(xué)習(xí)的心情。

  2.可以補習(xí)原來落下,課上沒聽懂的功課,及時查漏補缺;也可以為下學(xué)期作好準(zhǔn)備,讓孩子沒學(xué)之前就先學(xué)起來,贏在起跑線上。

  3.為孩子找了個好朋友,在學(xué)習(xí),生活其他方面可以給予必要的引導(dǎo);

  4.通過補習(xí),可以讓孩子薄弱的功課有所提高,同時可以為孩子把好關(guān),輕松升學(xué)。

  (三)在大學(xué)生方面:

  1.相對其他工作而言,"家教"比較輕松,可以選擇性地任教,時間也比較好安排;

  2.可以"實踐"自己所學(xué)的專業(yè)知識,發(fā)揮特長,重溫舊識,也找到另一個新的學(xué)習(xí)來源(這就是家教群體中以師范類學(xué)生居多的原因);

  3.作為實習(xí)項目,同時還可以掙錢,達(dá)到了"雙贏";

  4.假期上門家教既可以節(jié)省往返路費,還可以作為下學(xué)期的積蓄(學(xué)費+生活費),或者有條件的還可以作為"旅游基金"。

  二、"家教"過程中也存在著隱患,通過新浪調(diào)查發(fā)現(xiàn)大致存在以下幾點:

  1.管理機制的問題

  目前,家教方面的市場處于無管理狀態(tài),政府不問津。雖然有些中介公司嶄露頭角,但大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己所交的中介費不合理而且還不排除有些中介公司是渾水摸魚,只收費不介紹家教工作。于是行成了無條理、無規(guī)范的"自選市場",久而久之必將導(dǎo)致更混亂的狀況。所以,我們呼吁,有關(guān)部門應(yīng)對這個"軟性市場"予以重視,為大學(xué)生兼職提供便利條件,組織"大學(xué)生家教供需見面會",使之成為井然有序的工程。

  2.安全問題難防

  在"自選市場",學(xué)生或家長往往都憑第一印象選擇"對象",選擇時過于輕率,而且一般只達(dá)成口頭協(xié)議,無安全底線。也有些刁鉆的家長以孩子學(xué)習(xí)成績提高不快,質(zhì)量不高為由隨意克扣教員"工資",同時家教市場火熱,家長"壓價"的前例不無存在。反過來,還有 "包吃包住"的家教待遇就更加有安全隱患了 吧?所以,保障學(xué)生合法權(quán)益和人身安全的問題也是迫在眉睫。

  3.道德問題可堪

  日前,聽同學(xué)說過這樣一個家教事例。某大學(xué)生與一家長交涉家教價格,"每月包吃包住1500元",另旁同尋兼職的另一女生聽到后立馬對那位家長說"1200元我就給你教",家長轉(zhuǎn)而隨其去。他們揚長而去后該女在后破口大罵…… 此類"競爭事件"舉不勝舉。另有一種現(xiàn)象讓人汗顏:在家長高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的壓力下,有些同學(xué)不惜偽造一些相關(guān)證件以"證明" 自己的"能力"。試問如此的能力和道德真能滿足社會的需要么,而如此見而不怪的現(xiàn)象又僅僅只是道德的漸退!?在這種"競爭"中我們失去了人生后花園里最彌足珍貴的財富!

  4.顧此失彼,丟了學(xué)習(xí)

  利用課余時間打工掙錢補貼自己的生活費用以減輕家庭負(fù)擔(dān)本無可厚非,但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),倘若因此占用大量的學(xué)習(xí)時間,荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了。打工掙錢是次要,把握學(xué)習(xí)知識的大好機會才是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵,切不可逐本求末。與其花費大量時間去掙一點小補貼,還不如利用好時間,扎扎實實打好專業(yè)知識基礎(chǔ),爭取將來能用自己掌握的高新知識尋求創(chuàng)新,為國家創(chuàng)造更大的財富。同時也掙得更多更大的"財富"。如此看來,我們何樂而不為?

  三、"家教"心得:

  教師,一個光榮的職業(yè),他肩負(fù)著教書育人的使命,培養(yǎng)有用之才是他的目標(biāo)。在家教期間,讓我感受最深的是需要“三心”。

  1.耐心——每個學(xué)生的性格不同,對于知識的接收能力也有快慢之分的。所以在講課過程中,應(yīng)該盡量耐心點,慢慢的給學(xué)生講,切記不能煩燥。一遍不懂,就要花兩倍,或者更多的時間讓他掌握。不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。耐心的老師,不僅學(xué)生喜歡,家長更是喜歡。因為你耐心,家長才會把自家的孩子放心讓你教。所以,耐心,在教學(xué)過程中是不可或缺的。

  2.責(zé)任心——做好每件事都需要責(zé)任心,作為一名家教老師也是需要責(zé)任心的。只有有責(zé)任心的老師,家長才會放心把孩子交給你來教。所以,在教學(xué)過程中,你要做好每次的筆錄,將上課內(nèi)容詳細(xì)的記錄成冊。在教學(xué)的過程中,你要不斷的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的改進,問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,選擇合適的方案來授課。

  3.留心——用心和學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的難題,并協(xié)助其解決。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你,做他們的朋友。要及時與學(xué)生溝通,了解他的想法,努力成為他的良師益友。

  總結(jié):

  社會實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。 到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。"流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。"

  假期家教實踐心得體會范文篇2

  今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天,終于解放了!做了28天,煩躁了28天,從這28天中也學(xué)到了不少東西。關(guān)于家教,當(dāng)時是想利用暑假去賺點錢。到了輔導(dǎo)班,我被分配去教一堆三、四、五年級的小學(xué)生。說實話,我這人沒什么孩子緣,而且我又沒啥耐心,但是我心想為了賺錢就忍忍吧,大不了一個月!

  開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,還算安分,其他人問我說累嗎,我說還行吧。我當(dāng)時覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小屁孩就不得了了,尤其是三年級的那堆孩子,上課一直吵,而且我教的又是他們最陌生的英語,第一年接觸英語,他們覺得很難讀,所以他們在課堂上總是搗亂。小孩子最喜歡大喊大叫了,總是會把老板娘(以下稱阿姨)引來,害我被阿姨說。她讓我嚴(yán)厲點,可是我長得就很面善,沒啥威嚴(yán),那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架,我經(jīng)常要去拉架,甚至有時候他們會弄傷自己,我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢,也不是什么好鳥,發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼,四年級有個很可愛漂亮的小女生,雖然長得好看,但是我卻不是特別喜歡她。我絕對不是嫉妒她哦,而是她的性格我不喜歡,她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣,有時候是因為我上課對她嚴(yán)格了點,有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣,搞得我也不知道怎么辦,小孩子對我來講真的很難捉摸!另外,去那里補課的好多孩子成績真的不咋的,我知道肯定大部分是因為成績不夠好才要補課,反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解,可是我的急脾氣卻改不了。20xx黨建工作總結(jié)有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天,他們?nèi)耘f不會,我的火氣就上來了,我很大聲地和他們說話,罵了他們。比如我教四年級如何畫平行線和垂線,對每個人手把手教,他們自己單獨還是畫不到,我就氣的得吐血!

  在那里的每一天我就很上火,28天我生了兩次口腔潰瘍,在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍,可見給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子,而是那個阿姨!她作為老板,做生意太沒誠信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時,我真的很生氣,我去找她理論,這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí),我盡量假裝堅強,理直氣壯地和她理論,可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了,我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了,誰讓我當(dāng)時太天真,阿姨說什么就什么,以為她說的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資,沒有提出反對意見呢?后來我平靜下來之后,我覺得就算了吧,誰讓我當(dāng)時沒仔細(xì)考慮,沒寫合同呢?這些都沒辦法了。作為一個還沒出學(xué)校的學(xué)生,我還太嫩了,她的那種左右逢源我是理解不了的。

  今天我拿到了工資,一共1300,加上20xx年的暑假實踐是我第一次自己出去,我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對孩子的耐心,但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會的復(fù)雜,商人的奸詐,以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚!

  假期家教實踐心得體會范文篇3

  轉(zhuǎn)眼間,一個美好的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時,發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。

  (一)最熟悉的陌生稱謂

  經(jīng)過了將近一個月的家教生涯,現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時,沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點邊,可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時,原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈……

  (二)firstimpression

  第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床,雖離上課還有一個小時,可我早已梳洗完畢,整裝待發(fā)。前一晚,我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子,砰砰直跳,是緊張還是興奮,自己都分不請了,只記得心里不住的對自己說:“這是我人生第一次做老師,好好干,加油!”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣,任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑容,給別人留下良好的第一印象……

  很快,在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的,我緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開了。簡單的自我介紹之后,我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三,弟弟剛順利通過小考,現(xiàn)在是名準(zhǔn)初一生。最后我們決定提前上新學(xué)期的英語教材。

  由于是第一堂課,我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始,兩人都羞于啟齒,漲紅了臉。于是我便說了句:“openyourmouthandbeproud。

  邊說邊親自進入角色引導(dǎo)他們。很快他們不再拘束,輕松地進行對話。接下來,我著手講解姐姐的課本,她聽得全神貫注;一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文,不時跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣,我的第一堂課開始了。從緊張到輕松,分分秒秒在點滴中流逝,點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮……

  (三)challenge

  每天的太陽都是新的,但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來,短暫的休息之后又是下午2:30~4:30我給我表弟妹們的上課時間,其中表妹剛上六年級,另一個表弟上五年級。他們是那么天真活潑,可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼。望子成龍,望女成鳳。都說interest是最好的老師??梢韵胂?,這三個孩子在“期盼”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。

  但身為“老師”,我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的興趣,讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會了忍耐與寬容,并逐步探索出一條適合他們的興趣教學(xué)之路。講英文童話故事考聽力,智趣問答比賽,拼圖答題游戲,情景對話練習(xí)等活動慢慢進入了我的課堂,并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中,寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來,“老師”的角色不好當(dāng),但沒有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

  一個假期的家教做下來,我感觸良多。家教不僅培養(yǎng)了我的耐心與寬容,關(guān)心與責(zé)任,還教會了我友善—————patience,tolerance,care,responsibility,friendliness我想,這應(yīng)該是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實……

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