電子課程設(shè)計心得體會范文(2)
電子課程設(shè)計心得體會范文
電子課程設(shè)計心得體會范文篇3
在這次電子電路課程設(shè)計實驗中，我們選的課題都是與生活息息相關(guān)的，把生活中常見的一些現(xiàn)象模擬到實驗室中，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與實際生活相結(jié)合的理念。霓虹燈是我們生活中十分常見的，五顏六色的彩燈遍及在我們的生活中，而我們設(shè)計的這個彩燈控制器，使我們覺得這個課程設(shè)計十分有意義。
接到題目后我們小組的人去圖書館借了一些書籍、參照網(wǎng)絡(luò)上的一些資料，再加上老師的悉心指導(dǎo)，設(shè)計出了一個與生活中密切相關(guān)的彩燈，通過了本學(xué)期對數(shù)字電路和模擬電路的學(xué)習(xí)，我們感到現(xiàn)在設(shè)計這樣的一個節(jié)拍速度漸變彩燈控制器是非常有必要的，因為這能夠考察我們對書本上的知識是否已掌握好，并對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和加深。但 是第一次做實物，所以覺得還有有不小的壓力。做實物比在軟件里面仿真難度大了不少，因為，稍不細(xì)心就可能會使哪個芯片燒壞或者哪條線路沒有接牢固，這都會使得在實驗中沒法得到正確的結(jié)果，因而會有一些挑戰(zhàn)與難度。這次設(shè)計用到了一些在實驗中比較常用的電子器件，從設(shè)計總體上來說，與我們來說，只要認(rèn)真的去做的話，我們能在規(guī)定的時間內(nèi)做出來。但是還是需要我們組里幾位成員互相合作，相互幫助，才能更好的完成任務(wù)的，這樣極大的培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作的精神。通過本次課程設(shè)計的鍛煉，我學(xué)到了很多有關(guān)節(jié)拍速度漸變的彩燈控制器的設(shè)計方法與工作原理。期間也碰到不少問題,但只要仔細(xì)的揣摩也能找到解決的方法。慢工出細(xì)活，過程是很重要的，只有認(rèn)真努力細(xì)心堅持的去做，才能取得滿意的結(jié)果。
雖然實驗之前的仿真我們做得很好，并且設(shè)計了好幾種實驗方案，也都具體地畫出了電路圖，但是在具體地實驗過程中還是遇到了不小的困難。在仿真中，我們所有的的元件都是知道其參數(shù)的，在實驗中，我們知道的只是元件的理論上的參數(shù)，實際上因為元件經(jīng)過多次使用，其性能會有所變化，與理論值有點(diǎn)出入，但我們在仿真時又是要求十分精確的，這就導(dǎo)致了實驗中的結(jié)果出現(xiàn)差錯時，我們需要改動的地方就很多。以我們的實驗情況為例，我們在發(fā)現(xiàn)彩燈的頻率與理論不符合時，就檢測了一下我們實驗中用的電阻和電容，結(jié)果發(fā)現(xiàn)100Ω的電阻實際阻值只有80Ω左右，47μF的電容實際只有20μF左右，這么大的誤差使得我們的結(jié)果與理論相差很多，于是我們只好修改線路，使得接入電路中的有效數(shù)值與理論相差不大。這個問題解決后，我對理論與實踐相結(jié)合有了更深層次的理解，更加堅信了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。并且，我們也知道了要愛護(hù)實驗儀器，讓后面使用的同學(xué)們遇到的困難盡量少一點(diǎn)。
總而言之，這次課程設(shè)計讓我們收獲頗多，雖然實驗室里很熱，但我們依然沒有偷懶，順利地完成了任務(wù)。
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