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軍隊(duì)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

時(shí)間: 金蘭0 分享

  軍人心理素質(zhì)是軍人素質(zhì)的重要組成部分,處于核心地位,起著重要的中介作用。接下來就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下關(guān)于軍隊(duì)先進(jìn)事跡心得體會(huì)吧。

  軍隊(duì)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇1

  在黨的號(hào)召下,我深刻地學(xué)習(xí)了郭明義的先進(jìn)事跡。首先我知道了中國有一個(gè)活雷鋒--“郭明義”,這個(gè)時(shí)代的熱血英雄、道德標(biāo)兵,用愛與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟,他非同一般的人生歷程,給我?guī)砹烁挥鞋F(xiàn)代價(jià)值的啟迪與思考。

  郭明義做的每一件事,也許都是平凡的,沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績,但是這些普普通通的小事一干就是幾十年,他像一團(tuán)火溫暖著大家,正是因?yàn)樗@種平凡造就了他的偉大。郭明義以時(shí)間行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神,生動(dòng)的標(biāo)注著人們心中對(duì)道德的質(zhì)樸追求和精神的向往,集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量,他三十年的執(zhí)著奉獻(xiàn),點(diǎn)燃了公眾的愛心,使愛從點(diǎn)的閃光演化成線的延伸、面的擴(kuò)展,形成扶弱濟(jì)困的時(shí)代風(fēng)尚。

  郭明義的存在,對(duì)于個(gè)人而言,是告訴我們?cè)鯓幼咭粭l不會(huì)后悔、充滿幸福的人生路;而對(duì)社會(huì)而言,他是灑下愛的種子,傳承雷鋒精神的陽光使者,他周邊的人受他影響,也成為一個(gè)個(gè)“郭明義”;對(duì)于整個(gè)國家而言,他引發(fā)的群體效應(yīng)證明,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都需要雷鋒精神,這種精神在新時(shí)期依然會(huì)感染我們每一個(gè)中國人,那樸素而寧靜的精神家園正等著我們回歸,而這,正是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的強(qiáng)大基礎(chǔ)和不竭動(dòng)力。所以,我們這個(gè)時(shí)代需要郭明義,需要更多的、在各個(gè)崗位上的郭明義!

  作為一名學(xué)生,我要以郭明義為榜樣,嚴(yán)格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,一件事一件事做起,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,多奉獻(xiàn)一些公德,力所能及地幫助別人,做好服務(wù),為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力,只有這樣我才會(huì)成為一名正直的人,高尚的人,有益于時(shí)代的人。

  軍隊(duì)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇2

  團(tuán)中央發(fā)出要求向?qū)W習(xí)士兵楷模向南林的通知,為了充分認(rèn)清開展學(xué)習(xí)向南林同志活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取有力措施,確保學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)效,學(xué)校組織專題講座,在講座大會(huì)上,黃書記為我們講述了向南林的先進(jìn)事跡。

  向南林是沈陽軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連情報(bào)指揮技師兼雷達(dá)修理班班長,向南林成長在改革開放的大背景下,是在全面履行新世紀(jì)新階段人民軍隊(duì)歷史使命中,涌現(xiàn)出的一名用中國特色社會(huì)主義理論體系哺育成長、立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士,是響應(yīng)胡錦濤同志做“四個(gè)新一代”的杰出代表,是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個(gè)重大優(yōu)秀士兵典型,無愧為“新一代青年士兵的楷模”。他以現(xiàn)代軍人的強(qiáng)烈使命感和當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感,立足本職崗位,執(zhí)著學(xué)習(xí)、傳播、實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論,忠實(shí)履行使命職責(zé),在各項(xiàng)工作中做出突出成績。他先后被解放軍四總部評(píng)為全軍愛軍精武標(biāo)兵,榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng),被沈陽軍區(qū)樹為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵、學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、裝備技術(shù)士官優(yōu)秀人才標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,被某集團(tuán)軍樹為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵,榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。勉勵(lì)向南林在部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中再立新功。他的先進(jìn)事跡經(jīng)中央媒體集中宣傳后,在社會(huì)各界和廣大青年中引起強(qiáng)烈反響。

  向南林的先進(jìn)事跡具有鮮明的時(shí)代性、突出的先進(jìn)性和廣泛的群眾性,充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,深刻揭示了新時(shí)期青年成長成才的規(guī)律,集中回答了當(dāng)代青年應(yīng)該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于范文中國]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質(zhì)能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會(huì)責(zé)任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長起來的新一代青年,是可以信賴、值得托付的一代,是能夠肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)重任的一代。

  廣泛開展向向南林同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),對(duì)于用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝教育青年,把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來;對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用黨的創(chuàng)新理論建連育人,提高軍隊(duì)履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力;對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚;對(duì)于教育引導(dǎo)全軍官兵和全國廣大青年響應(yīng)胡錦濤同志號(hào)召爭做“四個(gè)新一代”,積極投身國家和軍隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展,都具有重要意義。

  學(xué)習(xí)向南林精神,就要學(xué)習(xí)向南林信仰真理、追求理想的堅(jiān)定信念,像他那樣以飽滿的政治熱情,刻苦學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)理論,自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,把個(gè)人理想追求同國家發(fā)展和軍隊(duì)建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來,堅(jiān)持與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn),與人民齊奮斗,做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年,做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定舉旗人和合格接班人。要學(xué)習(xí)向南林忠誠職守、愛崗精業(yè)的責(zé)任意識(shí),像他那樣樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,心懷憂患,珍惜崗位,扎實(shí)工作,學(xué)必求專精,干必爭先進(jìn),做行業(yè)模范、技術(shù)尖兵、崗位能手,用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)改革、參與改革、推動(dòng)改革,在創(chuàng)造一流業(yè)績中譜寫壯麗青春,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要學(xué)習(xí)向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達(dá)胸懷,像他那樣始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),樂觀對(duì)待困難,坦然對(duì)待挫折,正確對(duì)待榮譽(yù),靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志,不斷開辟嶄新人生境界。要學(xué)習(xí)向南林豐富知識(shí)、拓展才能的進(jìn)取精神,像他那樣發(fā)揚(yáng)“蜜蜂”精神,以唯恐落后于時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,增長新本領(lǐng),用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己,努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、全面進(jìn)步。要學(xué)習(xí)向南林充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德,像他那樣自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,帶頭加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng),追求時(shí)代精神,培養(yǎng)健康情趣,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,樹立文明形象。

  學(xué)習(xí)了向南林的先進(jìn)事跡之后,我受益匪淺,我會(huì)更加緊密地團(tuán)結(jié)在以******同志為的黨中央周圍,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用學(xué)習(xí)向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗,為推動(dòng)國防和軍隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展而不懈拼搏,讓青春在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

  軍隊(duì)先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇3

  何祥美事跡告訴我們,現(xiàn)實(shí)中有很多許三多式的人物。何祥美的故事就是現(xiàn)實(shí)版的《士兵突擊》。

  何祥美給我的最大體會(huì)是,打好基本功,做好每件事。每一行都有每一行的唱念做打,當(dāng)兵有隊(duì)列、射擊等訓(xùn)練科目,我們做媒體的也有自己的基本功,需要每天練習(xí),才能精益求精、不出差錯(cuò),有重大新聞發(fā)生時(shí),才能立即沖上去,成為新聞報(bào)道領(lǐng)域的“槍王”。

  廣播是聲音的世界,最出彩的新聞報(bào)道,都是現(xiàn)場口播報(bào)道,我們可以用描述式的方法,把耳聞目睹的事件經(jīng)歷告訴給聽眾。但這個(gè)能力不是天生具備的,必須平日勤學(xué)苦練。廣播記者要過語言關(guān),做到發(fā)音字正腔圓,準(zhǔn)確無誤,還要多向周圍群眾請(qǐng)教,多用簡單、平實(shí)的詞匯,學(xué)習(xí)符合大眾口味的平民化語言,做到質(zhì)樸真摯,切忌矯揉造作。這些平日里的學(xué)習(xí)、積累和何祥美練習(xí)射擊、跳傘、潛水等是一樣的。許多優(yōu)秀的記者、主持人為了練好口播能力,曾經(jīng)含著石子練習(xí),加大練習(xí)的難度。

  再說創(chuàng)新。何祥美先進(jìn)事跡告訴我們,光靠勤學(xué)苦練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要有知識(shí)和創(chuàng)新能力才行。做記者,掌握大量的新聞背景知識(shí),迅速組織成稿件報(bào)道出去,這是基本功?,F(xiàn)在,我們還要懂得各種先進(jìn)的錄制播出設(shè)備,摸清它們的脾氣、稟性,就像何祥美熟悉他的槍。

  “三棲精兵”何祥美是新時(shí)代優(yōu)秀革命軍人的典型代表,他用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦,始終堅(jiān)持愛軍精武、獻(xiàn)身使命的信念,在訓(xùn)練場上不斷超越自我,在科技練兵的

  道路上學(xué)習(xí)創(chuàng)新,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們學(xué)習(xí)何祥美的先進(jìn)事跡,就是要大力踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,把個(gè)人的理想追求融入到黨、國家和人民軍隊(duì)的事業(yè)之中。

  信念需要忠誠來堅(jiān)守,奉獻(xiàn)需要熱情來保持。當(dāng)前,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜,官兵容易受到拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等思想的侵蝕,我們只有像何祥美那樣,不斷堅(jiān)定理想信念,端正個(gè)人的人生追求,才能在人生道路上不徘徊、不錯(cuò)位、不彷徨。

  作為執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的突擊部隊(duì)和國家抗災(zāi)救援力量,陸航部隊(duì)肩負(fù)著戰(zhàn)時(shí)實(shí)施戰(zhàn)場突擊,執(zhí)行抗災(zāi)救援任務(wù)責(zé)任重大,我們一定向何祥美學(xué)習(xí),將肩負(fù)的職責(zé)高高舉過頭頂,做到獻(xiàn)身使命、不辱使命。

  “當(dāng)兵就當(dāng)打得贏的兵”。陸航部隊(duì)作為一支年輕的兵種,要像何祥美那樣,在世界新軍事變革的大潮中,勇立潮頭,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為崗位所需,職責(zé)所在;緊盯世界軍事發(fā)展,以時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的姿態(tài)學(xué)習(xí)求知,以時(shí)刻準(zhǔn)備打贏的狀態(tài)提升素質(zhì),爭當(dāng)知識(shí)型軍人、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營。

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