爭做六有大學(xué)生心得體會(huì)_六有大學(xué)生評(píng)選感悟
作為當(dāng)代大學(xué)生，早已告別祖國花朵的時(shí)代，邁著祖國棟梁的腳步，謹(jǐn)遵的教誨，讓我們一起爭做“六有”好青年吧!下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的爭做六有大學(xué)生心得體會(huì)，希望大家喜歡!
爭做六有大學(xué)生心得體會(huì)范文1
4月29日上午，學(xué)生工作部組織召開學(xué)生黨員骨干代表座談會(huì)，學(xué)習(xí)考察中國科大重要講話精神。來自各院系、有關(guān)直屬單位的近20名學(xué)生黨員骨干參加了座談交流，座談會(huì)由學(xué)生工作部(處)長董雨主持。
4月26日，考察我校，到圖書館看望學(xué)生并發(fā)表重要講話。語重心長地對(duì)同學(xué)們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學(xué)們肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。大家要向我國老一輩杰出科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
董雨指出，正值五四青年節(jié)到來之前，的重要講話是對(duì)全國青年的殷切希望。目前我校正在積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，希望全校同學(xué)特別是學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)理解和踐行的“六有”要求。
微尺度物質(zhì)科學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室博士生李軍配暢談了自己的體會(huì)和感受。他說，對(duì)青年學(xué)子的親切關(guān)懷、諄諄教誨和殷切希望，使身臨其境的每位師生非常興奮、激動(dòng)和振奮。作為科大學(xué)子，要積極進(jìn)取，刻苦鉆研，爭做“六有”新人。
與會(huì)學(xué)生黨員骨干紛紛發(fā)言，內(nèi)容包括對(duì)“六有”的認(rèn)識(shí)和理解、學(xué)生思想政治教育的形式和方法、腳踏實(shí)地的精神培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、基礎(chǔ)研究與成果轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)誠信、身體健康和體育鍛煉、黨員先鋒模范作用的發(fā)揮等。
圍繞同學(xué)們的發(fā)言，董雨進(jìn)行了簡短而有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，最后作總結(jié)發(fā)言。他說，對(duì)青年提出了“六有”要求，我校“紅專并進(jìn)理實(shí)交融”的校訓(xùn)與此高度契合。我校正是為了滿足“兩彈一星”的要求而創(chuàng)辦的，通過文化尋根，我們深感自豪。我們不僅要探索自然的奧秘，還要始終考慮國家賦予我們的使命，要為黨和國家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。董雨指出，青年就是未來，贏得青年就是贏得未來。同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的發(fā)展與國家的需要緊密結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)誠信精神，注重修為歷練，做事要有擔(dān)當(dāng)、魄力、膽量并敢于負(fù)責(zé)。他希望通過這次學(xué)習(xí)交流，相互啟發(fā)，提高認(rèn)識(shí)，回去以后通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、黨支部“三會(huì)一課”等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，與更多的同學(xué)分享，在我校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮骨干作用，為學(xué)校培養(yǎng)“六有”大學(xué)生貢獻(xiàn)力量。
爭做六有大學(xué)生心得體會(huì)范文2
為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召、鼓勵(lì)爭做“六有”大學(xué)生，10月19日，由礦業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會(huì)承辦的“溫暖相約，攜手前行”系列講座正式開始。第一講英語四六級(jí)專題講座在學(xué)院樓101報(bào)告廳圓滿完成。礦業(yè)學(xué)院英語四六級(jí)高分學(xué)生楊福見、楊晴晴和任在翔應(yīng)邀出席， 2014、2015級(jí)部分學(xué)生參與本次講座。
會(huì)議伊始，楊福見就聽力、閱讀、翻譯及寫作等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，他提出學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒，堅(jiān)持聽力訓(xùn)練，保持學(xué)習(xí)的積極性。隨后，任在翔就單詞詞性掌握、句型句式轉(zhuǎn)換、寫作模板建立等方面向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并提醒同學(xué)們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。最后，楊晴晴根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)狀態(tài)分析。她強(qiáng)調(diào)，提高英語聽力分?jǐn)?shù)重點(diǎn)在于提高口語發(fā)音，勤于練習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。經(jīng)驗(yàn)交流后，大會(huì)進(jìn)入問題提問與場下互動(dòng)環(huán)節(jié)，嘉賓深入臺(tái)下與同學(xué)們進(jìn)行溝通，耐心講解同學(xué)們提出的問題。
本次英語四六級(jí)專題講座吸引了眾多同學(xué)的參與，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，使同學(xué)們做到有目的、有技巧地準(zhǔn)備考試。“溫暖相約，攜手前行”系列講座的舉辦將為同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來幫助、指明方向。“爭做六有大學(xué)生”系列活動(dòng)的開展強(qiáng)化了同學(xué)們對(duì)“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”大學(xué)生新形象的深刻認(rèn)識(shí)。
爭做六有大學(xué)生心得體會(huì)范文3
10月16日上午，伴著十月的金風(fēng)與暖人的陽光，為響應(yīng)“勇?lián)鷷r(shí)代使命，爭做六有青年”的號(hào)召，也為了讓更多人了解六有精神與長征文化，福大學(xué)子開展了“爭榜樣做六有青年，尋寶藏重走長征路”大型校內(nèi)主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)分為“六有青年人人當(dāng)”與“長征之路我來走”兩大部分。“六有青年人人當(dāng)”環(huán)節(jié)分為六個(gè)團(tuán)隊(duì)小游戲來考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員們身上是否具有“六有品質(zhì)”，在活動(dòng)中，同學(xué)們都熱情高漲，尤其是在“蒙眼識(shí)路”關(guān)卡，每一支隊(duì)伍都配合默契，蒙眼隊(duì)員在隊(duì)友的指引與幫助下，一路磕磕絆絆卻也有驚無險(xiǎn)，一路上尖叫連連卻也不失歡笑。在這個(gè)熱身的環(huán)節(jié)中，不僅讓大家更加熟悉了六有精神，也為接下來的大型長征尋寶活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
此次尋寶范圍由教學(xué)樓一直延伸到圖書館以及素拓周圍，每支長征小隊(duì)手里都有一份事先準(zhǔn)備的行軍圖，每找到一處寶藏就要回答一系列有關(guān)紅軍長征以及時(shí)事熱點(diǎn)的問題。尋寶過程雖然曲折復(fù)雜，但隊(duì)伍中沒有同學(xué)輕言放棄，這也正體現(xiàn)了當(dāng)年紅軍長征時(shí)百折不撓，堅(jiān)持不懈的革命精神。在徒步穿過半個(gè)教學(xué)區(qū)的過程中，有隊(duì)員感慨道：“我們的先輩真是很厲害，竟然徒步跨越了兩萬五千里的山山水水，我們真的是要向他們學(xué)習(xí)。”
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，心中的陽光就是我們腳下的力量，在革命時(shí)期，實(shí)現(xiàn)和平的夢想靠的就是紅軍長征那股堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的勁兒;而在當(dāng)今社會(huì)，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就需要需要一代又一代有志青年發(fā)揚(yáng) 六有精神，接續(xù)奮斗。本次活動(dòng)影響甚廣，吸納了自九個(gè)學(xué)院的十支隊(duì)伍，期望通過本次活動(dòng)，能使得越來越多的青年切身領(lǐng)悟到長征精神，并做到繼承并發(fā)揚(yáng)長征精神，與所說的六有品質(zhì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，做一個(gè)優(yōu)秀的六有青年!
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