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一帶一路大學生學習心得體會(2)

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一帶一路大學生學習心得體會_一帶一路個人學習心得體會


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  大學生一帶一路心得體會范文篇1

  在“一帶一路”中我覺得80%是“一帶”,20%是“一路”。因為海上絲綢之路本來就是世界上的主要航道,本身已經開發(fā)的比較成熟了。所以“一帶”將會是以后發(fā)展的重點,也是最有挖掘潛力的地方。而“一帶一路”沿線國國家不發(fā)達的其中一個原因就是基礎設施跟不上,“要想富,先修路?!边@是中國經驗,也同樣適用于“一帶一路”沿線的發(fā)展中國家。通過優(yōu)先打通缺失路段,暢通瓶頸路段,提升道路的通達水平,逐步形成連接亞洲各區(qū)域以及亞非歐之間交通運輸網絡,有利于發(fā)展沿線多邊貿易。要連通歐洲與中國的陸上通道則還有很多困難,尤其是鐵路貨物的運輸,首先是“一帶”沿線國家的鐵路情況參差不齊,甚至連鐵路的寬度都不同,各個國家的貨物通關法令也各有不同,使得貨物要在這條線路上運輸還要經過換軌,大量的通關資料也使得運輸時間加長,運輸麻煩。和新興國家合作,未來國內的建筑工程、機械裝備、能源、通信、航空、對外貿易等行業(yè)均將面臨新的發(fā)展機遇。

  2000多年前,中國漢代張騫出使中亞,開辟出橫貫東西、連接歐亞的古絲綢之路;隨著古代航海業(yè)的不斷發(fā)展,中外之間的海上貿易運輸日益興起,逐漸形成海上絲綢之路。絲綢之路不僅是中國與歐亞非各國之間商業(yè)貿易的通道,更是溝通東西方文明的橋梁。正是在絲綢之路的引領推動下,世界開始了解中國,中國開始影響世界。在新的歷史時期,隨著中國與沿線國家經濟文化聯系的日益密切,古老的絲綢之路重新煥發(fā)出生機與活力,迎來難得的發(fā)展機遇。建設“一帶一路”,是我們順應時代發(fā)展潮流正確必然的選擇。

  文化的影響力超越時空,跨越國界。文化交流是民心工程、未來工程,潛移默化、潤物無聲。在建設“一帶一路”的進程中,要積極發(fā)揮文化的橋梁作用和引領作用,加強各國、各領域、各階層、各宗教信仰的交流交往。

  文化交流與合作有助于促進不同文明的發(fā)展。古絲綢之路既是一條通商之路、經濟發(fā)展之路,也是一條文化交流之路。古代中國許多物質文化和發(fā)明創(chuàng)造通過絲綢之路傳到西方后,對促進西方近現代科學的發(fā)展起到了積極作用;近代西方天文學、數學和醫(yī)學等知識,也是通過海上絲綢之路傳到中國的。這兩條通道所展現的開放、包容的文化交流心態(tài)為我們樹立了成功典范?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略構想涉及幾十個國家、數十億人口,這些國家在歷史上創(chuàng)造出了形態(tài)不同、風格各異的文明形態(tài),是人類文明重要組成部分。我們要繼承和弘揚“絲綢之路”這一具有親和力和感召力的文化符號,積極發(fā)揮文化交流與合作的作用,使沿線各國都可以吸收、融匯外來文化的合理內容,促進不同文明的共同發(fā)展。

  大學生一帶一路心得體會范文篇2

  “一帶一路”不是一個實體和機制,而是合作發(fā)展的理念和倡議,是“合作”與“共贏”的新型國際關系,是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制,借助既有的,行之有效的區(qū)域合作平臺,旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號,高舉和平發(fā)展的旗幟,主動的發(fā)展與沿線國家的經濟合作伙伴關系,共同打造政治互信,經濟融合,文化包容的利益共同體,命運共同體和責任共同體。那么,為什么要提出這一計劃?

  我認為有幾點原因,如下:1.它符合中國當今的經濟發(fā)展內在需求。中國改革開放30年來,國內經濟迅速發(fā)展,由于政府的一些優(yōu)惠政策,引來了蜂擁而上的投資,之后由于人們投資過于集中,主要在基礎建設上,光伏、核電上(此方面技術也以成熟形成產業(yè)化),經濟高速發(fā)展,這些產業(yè)開始出現過剩。

  2.它符合中國有經濟大國向經濟強國邁進。經濟繁榮,外匯儲備豐厚,國內產能過剩,更應該迫切的走出去,正如二戰(zhàn)后的美國推出了馬切爾計劃,美國對受戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經濟援助和協助重建。使得歐洲經濟迅速發(fā)展,形成歐洲一體化,也為美國開拓了新的市場,促進了國內的發(fā)展,形成了以美元為中心的國際貨幣體系。

  3.可以推動中國經濟及其與全球經濟的融合。wto是針對的貨物貿易,致力于推進各國降低關稅水平和非關稅壁壘。目前發(fā)達國家由于在wto下獲得的利益越來越少,就把推進wto升級進程一放再放。其中,中國及其發(fā)展中國家對世界經濟的貢獻比重遠遠超過之前制定規(guī)則的發(fā)達國家,其規(guī)則以不適應當今的經濟發(fā)展形勢,而且包括平中國在內的發(fā)展中國家也處于劣勢,所以面對國際政治、經濟局勢的變化,中國必須調整戰(zhàn)略來迎接變化的挑戰(zhàn),才能不被邊緣化,才能在未來國際經濟規(guī)則的制定和新格局中把握主動,贏得先機。

  4.歐美國家力圖跨越wto的規(guī)則,來通過區(qū)域間的自由貿易,或者經濟發(fā)展水平相近的經濟體之間更廣泛的經濟一體化,于是他們制定出ttp以及ttip來壓制中國----這的出口和制造霸權大國,使得中國生產成本提高,人民幣貶值,再加上歐美國家對中國的反傾銷和中國的人口紅利漸漸消失,不再具有優(yōu)勢。所以,考慮到中國及發(fā)展中國家的權益,保護多變貿易體制的成果,同時又順應國際經貿規(guī)則,更應該積極參與國際經濟新秩序的建設,迎接挑戰(zhàn),承擔更多的責任。作為發(fā)展中國家的學習模范,我們更應該要帶動周圍相鄰的國家經濟發(fā)展,更應該給予周圍國家更多的幫助。

  所以,“一帶一路”是中國積極參與國際經貿規(guī)則制定、爭取全球經濟治理制度性權利的重要平臺。我們不可以當旁觀者,要做引領者、參與者。“一帶一路”是一個宏大的工程,建設一定是沿線國家共同努力推進經濟發(fā)展、相互合作、共同商議、符合沿線國家的反戰(zhàn)戰(zhàn)略,成果共享,患難與共,這樣才能從中獲得最大利益,獲得自身最大的發(fā)展,共同促進全球經濟多元化、權益平等化。我們也要相互包容,集八方智慧和努力,促進互利,互贏的美好未來。“一帶一路”有望刺激中國的經濟增長,鞏固大國地位,化解周邊矛盾,是中國持續(xù)發(fā)展的源源動力。

  “一帶一路”戰(zhàn)略構想,秉承開放包容的絲路精神,不限國別范圍,不是一個實體,不再另起爐灶,不搞封閉排外機制,不以控制他國經濟命脈、改變他國政治制度為目的,有意愿的國家和經濟體均可參與。通過“一帶一路”,世界見識到一個負責任大國的氣度和胸襟?!耙粠б宦贰辈粌H是中國自身的戰(zhàn)略構想,更是沿線各國的共同事業(yè)――契合沿線國家的共同需求,為其互補互利互惠開啟新的機遇之窗。

  大學生一帶一路心得體會范文篇3

  中國古代,絲綢之路在世界版圖上延伸,訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動人故事。如今,一個新的戰(zhàn)略構想在世界政經版圖從容鋪展——共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。

  絲綢之路,綿延數萬公里,橫貫亞細亞腹地。它曾將一個個璀璨的文明相連,讓各色面孔彼此微笑、各種語言相互交談。然而,對于今天的我們而言,古老的絲路似乎早已遙不可及。它的繁榮,抑或是它的荒蕪,一切的描述,都只存在于古老書本的字里行間。那里現在是什么樣子,那里的人們如何生活?這一切對很多人來說是一個謎。

  近日,一部紀錄片力圖為我們解開這個謎團。大型人文地理紀錄片《奇域》第一季《探秘新絲路》由江蘇有線拍攝、制作、出品,共15集,每集25分鐘。8月18日起,每天兩集在江蘇有線、騰訊視頻首播。

  該片采用4K超高清影像,通過觀察記錄絲綢之路上的自然風光、建筑景觀、歷史文化、宗教信仰、生活習俗、詩歌音樂、特色飲食、傳統(tǒng)工藝、經濟交流等豐富內容,近距離展現了神秘絲路在當下的魅力與活力。片中,知名作家王小山及新生代作家蔣方舟、“作業(yè)本”3位知名嘉賓進行文化解讀。

  攝制組穿越亞歐大陸,歷經中國、巴基斯坦、伊朗、阿塞拜疆、格魯吉亞、土耳其6個國家,探訪10余個地區(qū)、11個民族,行程2萬公里。艱苦的跋涉,真實的行走,與當地人們的坦誠交流,讓團隊成員真切感受到古老絲綢之路如今依然跳動著的脈搏。正如該片的向導及講述者王小山所說:“那些人,那些風景,他們好像就一直在那兒等著你?!薄八麄兪鞘澜绲囊徊糠?,我們也是。”該片的魅力就在于通過鏡頭,拉近了我們與絲路、與世界的距離。

  除了遼闊的景色、多彩的民風,古老絲綢之路所蘊藏的新機遇更加令人印象深刻。“籌劃、拍攝這部紀錄片,就是力圖用普通人的語言,用貼近生活的方式,讓‘一帶一路’的戰(zhàn)略深入人心,激發(fā)觀眾內心的向往?!苯K有線董事長、該片總監(jiān)制顧漢德說,絲綢之路在古代是一條財富之路,在今天依然是一條財富之路。《奇域》帶我們“走出去”,鏡頭中有現實的樸實、夢想的燦爛,有深入淺出、見微知著,“我們把《奇域》帶回來,盼望的是搭起一座連接中國夢與世界夢的橋梁?!?/p>

  創(chuàng)新是發(fā)展方式轉變的中心環(huán)節(jié),提高自主創(chuàng)新能力特別是提高關鍵領域核心技術的自主創(chuàng)新能力是當代大學生提高自身能力的關鍵,也是當代大學生面對挑戰(zhàn)所因具備的能力。正可謂不進則退,進則居上,皆是在強調一個人主觀能動性的重要之理。停滯不前,不求改革創(chuàng)新,就如同一潭死水,毫無生機,也沒有機遇。作為新時代的大學生我們要勇于創(chuàng)新,開拓進取,為“一帶一路”的偉大構想提供智力支持。

  總之,“一帶一路”得偉大構想給我們大學生帶來的不僅是機遇,也有挑戰(zhàn),我們要勇于創(chuàng)新,開拓進取,不斷提高自己的科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng),樹立崇高的理想,腳踏實地,不尚空談,抓住“一帶一路”給我們帶來的機遇,勇敢的迎接“一帶一路”給我們帶來的挑戰(zhàn)。

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