經(jīng)過這次的教師黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的教師黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，歡迎大家閱讀。

教師黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇1

作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識(shí)：

第一：堅(jiān)持以人為本。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。 作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?amp;ldquo;我要學(xué)”; 逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。

注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。

微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語(yǔ)言。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。

對(duì)于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。

總而言之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。可以把科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。

黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。

第四：真心為生，抓好思想教育。

學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)?amp;ldquo;千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語(yǔ)言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。

教師黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇2

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，解決問題，理清思路，全面提高全村黨員干部的整體素質(zhì)，切實(shí)把黨員干部的思想行動(dòng)統(tǒng)一到_大精神上來，為扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)，根據(jù)鎮(zhèn)政府要求，現(xiàn)將我村_年度冬訓(xùn)作一簡(jiǎn)要心得：

一、精心組織，高度重視。

為確保全村黨員干部能參與冬訓(xùn)教育，我村根據(jù)實(shí)際區(qū)域分布，村里進(jìn)行統(tǒng)一分工，總支書記抓總責(zé)，村里其他干部進(jìn)行分片包干，并且具體將冬訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)通知到每個(gè)黨員干部。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，今年全村黨員無一缺席，全部到各自集中地點(diǎn)參加教育，認(rèn)真細(xì)致地收看了市委、市政府組織的兩次講座，大家受益匪淺。

二、聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教育。

利用冬訓(xùn)時(shí)間，我村向廣大黨員干部匯報(bào)了全村_年總體情況：

1、認(rèn)真挖掘潛力，不斷壯大和鞏固村級(jí)收益。我村由于地理位置偏僻，因此村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入不樂觀，加上農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)不景氣，到期租賃費(fèi)收入大打折扣，另外固定收益也只有扶貧工程廠房，橋南網(wǎng)絡(luò)廠，橋南沙石門市部，原來準(zhǔn)備建辦公樓的土地出租金，小學(xué)店面房等，為了增加村級(jí)收益，今年將原橋南網(wǎng)絡(luò)廠進(jìn)行改建，通過建設(shè)，目前租金由原來的7千多元增加到4.8萬(wàn)元。

2、不斷完善衛(wèi)生機(jī)制。目前，中央提出加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)工作，作為農(nóng)村村容村貌整潔是首要條件，因此認(rèn)真抓好環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)行責(zé)任到人、到段，月月有記錄，有考評(píng)，隨時(shí)隨地經(jīng)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，_年我村經(jīng)濟(jì)十分有限的情況下，積極向上級(jí)爭(zhēng)取，進(jìn)行改水改廁。同時(shí)強(qiáng)化對(duì)村級(jí)污水處理廠的管理，在收好污水處理費(fèi)的同時(shí)，認(rèn)真按標(biāo)準(zhǔn)處理污水。同時(shí)針對(duì)朱家浜、鈕家浜、徐家浜淤泥較多，_年我們積極清理，通過工作進(jìn)一步改善環(huán)境衛(wèi)生。

3、公共事業(yè)進(jìn)一步完善。_年我村針對(duì)老百姓反映比較強(qiáng)烈，對(duì)出行十分困難并有危險(xiǎn)的橋梁，在鎮(zhèn)有關(guān)部門的大力支持下，發(fā)揮作用，建造了楊家里橋、北湯家浜橋，通過橋梁改造及道路修復(fù)，我村的道路網(wǎng)絡(luò)覆蓋得到進(jìn)一步完善。

4、基礎(chǔ)工作扎實(shí)推進(jìn)。_年我村各項(xiàng)社會(huì)工作得到了政府各部門的大力支持，同時(shí)對(duì)于各部門要求辦的事，我們都認(rèn)真完成，不打折扣，在全面控制社會(huì)面，確保社會(huì)治安穩(wěn)定，重視農(nóng)保、土保中涉及的一系列問題，認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬，及時(shí)對(duì)低保及困難戶進(jìn)行照顧和關(guān)心，計(jì)劃生育嚴(yán)抓不松，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持做到財(cái)務(wù)政務(wù)公開，認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員工作。

為進(jìn)一步健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)照黨章和先進(jìn)性具體要求，激勵(lì)先進(jìn)，真正如市委范建坤副書記所講，通過冬訓(xùn)教育及民主評(píng)議黨員切實(shí)解決三大問題，即把全市廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部置上來，進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的模范帶頭作用，不斷加強(qiáng)基層黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員干部的能力素質(zhì)。結(jié)合實(shí)際召開民主生活會(huì)并分發(fā)評(píng)議表，共評(píng)出優(yōu)秀黨員7名。

教師黨員冬訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇3

一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了教師黨員的思想覺悟，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)、黨的群眾路線、反腐倡廉等講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》、《黨章基本知識(shí)》、《改革開放三十年的巨大成就》、《入黨積極分子培訓(xùn)內(nèi)容》等，我的思想、理念又有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

通過學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)在上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，解放思想，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)校園和社會(huì)的和諧發(fā)展。 第一：積極學(xué)習(xí)，武裝自己

要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的

勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

第二：堅(jiān)持以人為本，真心為生，抓好思想教育。

學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長(zhǎng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)?amp;ldquo;千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。 作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?amp;ldquo;我要學(xué)”; 逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

第三：“愛”字當(dāng)頭，行勝于言

黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長(zhǎng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量!

通過對(duì)所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評(píng)議的活動(dòng)開展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。自己作為一名中層干部，更要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。

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