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2018高考志愿怎么填報(bào)指南

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  2018高考志愿怎么填報(bào)指南

  專業(yè)選擇

  大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇,但并不是決定青年學(xué)生終身命運(yùn)的唯一條件。上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界的能力和創(chuàng)造世界的能力。只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn),大學(xué)的絕大部分專業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)并不適合自己,還有機(jī)會(huì)申請轉(zhuǎn)專業(yè)和通過考研形成復(fù)合專業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)然,如果性格特點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)、身體條件顯然不適合的專業(yè)要想辦法避免。

  高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線,常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂,在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配,不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。

  專科學(xué)生建議把區(qū)域和專業(yè)選擇當(dāng)做同樣重要的頭等大事來對待。區(qū)域決定了以后的就業(yè)出路,專業(yè)往往就決定了今后的職業(yè)方向。??茖W(xué)生以后很難再通過考研究生或其他方式來改變專業(yè)結(jié)構(gòu)。因此,??茖W(xué)生寧可降低對學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)的要求,也要選擇到自己想去的城市和想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。

  區(qū)域選擇

  區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍,也決定了未來四年學(xué)生學(xué)習(xí)生活的大環(huán)境。能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)和生活,對青年學(xué)生的成長無疑是有利的。

  但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)入北上廣深等發(fā)達(dá)城市的好學(xué)校。如果一味選擇發(fā)達(dá)區(qū)域,放棄對學(xué)?;久娴淖非缶蜁?huì)適得其反。

  學(xué)校選擇

  人生要面臨的選擇很多,選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等,選大學(xué)是人生面臨的第一個(gè)重大選擇。

  在中國的現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境中,一本的學(xué)生盡量選擇985、211高校,即使學(xué)校稍偏遠(yuǎn),這一類學(xué)校的就業(yè)情況都會(huì)相對較好,甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非985、211工程學(xué)校學(xué)生不招。其次是部屬重點(diǎn)本科院校,再次是省屬重點(diǎn)本科。

  二本的學(xué)生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以滿足專業(yè)要求,因?yàn)閺拈L遠(yuǎn)來看,專業(yè)對口性越高,學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。

  三本和??票M量以區(qū)域選擇為主,兼顧專業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計(jì),北上廣深的學(xué)生畢業(yè)半年后工作月薪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)陸其他省會(huì)城市,沿海發(fā)達(dá)城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。

  批次的選擇

  一般來說不強(qiáng)調(diào)對批次做特別的選擇,能上一本就盡量上一本,能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優(yōu)化的選擇。

  比如一本、二本、三本踩線的成績,這種成績很難錄取到同批次比較好的學(xué)校和比較好的專業(yè)。這個(gè)時(shí)候,下降一個(gè)批次進(jìn)行選擇就成為必要。

  還有一些特殊的專業(yè)要求,比如今年有一個(gè)長郡中學(xué)的家長向我咨詢,他想讓孩子學(xué)習(xí)“海洋石油開采工程”相關(guān)的專業(yè)。這樣的專業(yè)開設(shè)院校非常有限,如果分?jǐn)?shù)達(dá)不到上一個(gè)學(xué)校的投檔線,下一個(gè)學(xué)校就很可能是下一個(gè)批次的學(xué)校。因此,對專業(yè)有特殊要求的情況下要適當(dāng)考慮降低批次要求。

  高校投檔線的預(yù)測

  高校檔線的預(yù)測是高考志愿填報(bào)的核心技術(shù),也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下,學(xué)校投檔線的預(yù)測已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測高校投檔線是有規(guī)律可循的。

  分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近5分左右的學(xué)生,可以選用投檔線差法。把歷年來錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線5分附近的學(xué)校都羅列出來,找到自己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的學(xué)校,根據(jù)需要選擇學(xué)校。

  文科名次在500名以內(nèi),理科名次在1000名以內(nèi)的學(xué)生可以選擇名次定位法,基本上這個(gè)名次以內(nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對比較固定,上下浮動(dòng)不大。考生可以根據(jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過去三年來的錄取名次的波動(dòng)情況確定可以錄取的學(xué)校,適當(dāng)拉開名次距離,為選擇專業(yè)留出空間。

  一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測法,這種方法在一本線上廣大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測價(jià)值。同位分是指在不同年份相同的位次上,不同年份的位次在當(dāng)年成績上的分?jǐn)?shù)。這種方法考慮了分?jǐn)?shù)段的集中度,具有較高的預(yù)測價(jià)值,當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對分?jǐn)?shù)波動(dòng)的影響。

  二本線以上一本線以下的學(xué)生,或者三本線以上二本線以下的學(xué)生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來定位學(xué)校投檔線。具體做法是先用投檔線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位,再用同位分法分析歷年數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況,大致確定學(xué)校投檔線。再從預(yù)估學(xué)校投檔線下5分左右尋找合適的學(xué)校填報(bào)志愿。

  志愿順序的安排

  黑龍江省實(shí)行的是平行志愿,采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則。在平行志愿的規(guī)則下,不再有學(xué)校調(diào)劑選項(xiàng),5個(gè)學(xué)校平行志愿,如何安排才合理,怎樣避免掉檔?

  黑龍江省采取的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的平行志愿規(guī)則,也就是說,在5個(gè)平行志愿中,按志愿順序檢索,只要有任何一個(gè)志愿滿足了投檔條件就能投檔。這樣一來,如果5個(gè)平行志愿沒有一個(gè)滿足投檔條件,就會(huì)面臨掉檔。因此,我們在安排志愿的順序的時(shí)候要考慮兩個(gè)問題。第一是要按學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)從高到低的原則安排志愿順序,讓高考分?jǐn)?shù)盡量發(fā)揮最大價(jià)值。第二是要按一定梯度安排志愿層次,避免掉檔情況的發(fā)生。專業(yè)咨詢師在安排志愿梯度時(shí)每個(gè)志愿之間會(huì)拉開3-5分的距離。一般建議如果不是在專業(yè)高考咨詢師指導(dǎo)的情況下,在選擇學(xué)校梯度時(shí)拉開8-10分的梯度。

  為了保險(xiǎn),每個(gè)考生在安排志愿的時(shí)候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相應(yīng)批次的下一個(gè)批次填滿志愿,以確保在萬一掉檔的情況下,在下一個(gè)批次還有學(xué)校可以錄取。一般不建議萬一掉檔的情況下把機(jī)會(huì)都放在征集志愿錄取。一是因?yàn)檎髑笾驹敢磳W(xué)校分?jǐn)?shù)超高,要么學(xué)校偏遠(yuǎn),專業(yè)生僻,很少有人報(bào)考。

  志愿填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,考生和家長應(yīng)提前學(xué)習(xí)和熟悉志愿填報(bào)的規(guī)則,要把志愿填報(bào)當(dāng)做第二次高考來認(rèn)真對待。往往考得好還要填得好,才能充分發(fā)揮高考分?jǐn)?shù)的最大價(jià)值。

  2017高考志愿怎么填報(bào)流程圖指南

  “平行志愿”的含義

  所謂“平行志愿”,是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中,考生可以填報(bào)若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿,省招考辦按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,先在幾次不同投檔比例的模擬投檔后,由招生院校確定投檔比例,再分別將文史類、理工類達(dá)到批次全省錄取控制分?jǐn)?shù)線(以下簡稱省控線)的考生,按考生總分(文化課成績+照顧政策分)從高到低排序,并依據(jù)考生排序逐個(gè)投檔。投檔時(shí),依次由計(jì)算機(jī)逐個(gè)檢索考生填報(bào)的A、B、C、D、E五個(gè)平行志愿,如果符合A志愿,則被投檔,就不再檢索B、C、D、E院校志愿;如果考生分?jǐn)?shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,以此類推,直到該考生被投檔或所有志愿均不符合本批次投檔條件而不能投檔。在這個(gè)過程中,只要被檢索確定的志愿,都將視為第一志愿投檔錄取。投檔后由院校決定是否錄取及錄取到哪個(gè)專業(yè)。

  1)分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前,首先要將所有考生分科類(文史類或理工類)按考生總分從高到低排序。投檔檢索時(shí),先從最高分?jǐn)?shù)考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿依次檢索,再依次檢索此后分?jǐn)?shù)的考生志愿。除了高考狀元,其他每名考生都得等待前一分的考生投檔結(jié)束后才能開始有被投檔的資格。見圖1,那圖中為什么有考生未能投檔呢?主要是因?yàn)楦鱾€(gè)批次一般是超額劃線,所以會(huì)很多剛上線學(xué)生在某批次投檔時(shí)沒有學(xué)校可投。還有部分高分考生報(bào)考的全部院校分?jǐn)?shù)較高而未能投檔。

  圖1 分?jǐn)?shù)優(yōu)先示意圖

  核心提示:哪怕高一分,報(bào)考第五志愿都比低一分學(xué)生的第一志愿優(yōu)先。見下圖2

  圖2 高一分的第五志愿比低一分考生的第一志愿優(yōu)先示意圖

  2)遵循志愿??忌顖?bào)的五個(gè)院校志愿仍有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿時(shí),是按邏輯順序即先左后右A、B、C、D、E院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時(shí),該生即被投到A院校。如圖2,考生張某在2013年該省剛實(shí)行平行志愿沒有弄清遵循志愿的原則,A志愿沒敢填報(bào)浙江大學(xué),將A志愿填報(bào)了南開大學(xué),直接被錄取,投檔結(jié)束,該考生雖然分?jǐn)?shù)達(dá)到了浙江大學(xué)的投檔條件,也不會(huì)被投檔,其實(shí)該考生是按照傳統(tǒng)梯度志愿思維,怕第一志愿不能錄取而影響第二志愿。

  圖3 遵循志愿示意圖

  核心要點(diǎn):錄取時(shí)計(jì)算機(jī)按照ABCDE錄取順序投檔,一定將喜歡的學(xué)校放在前面。這個(gè)學(xué)生就按照傳統(tǒng)填報(bào)志愿的思維,擔(dān)心浙江大學(xué)錄取概率低,怕影響其他志愿,將其放在了第二位,但實(shí)際上,將好學(xué)校放在后面是沒有用的,分?jǐn)?shù)不夠自然不用說,分?jǐn)?shù)夠了最好的學(xué)生也不會(huì)被投檔,因?yàn)殇浫r(shí)先投檔A志愿,A志愿分?jǐn)?shù)足夠就直接投檔,后面再好的學(xué)校也不看了。

  3)一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例,逐個(gè)檢索完所有應(yīng)被檢索的考生志愿后,一次、同時(shí)、全部將符合條件考生電子檔案投給各招生院校??忌鷻n案一旦投出,即不再檢索該考生的后續(xù)志愿,因此,對于考生來說只有一次投檔機(jī)會(huì)。如果考生因五個(gè)平行志愿均未滿足條件而未被投檔,或投檔后被院校退檔,該考生只能參加征集志愿或下一批次錄取,這一點(diǎn)是平行志愿中最應(yīng)關(guān)注的因素之一。

  圖4 平行志愿一次性投檔示意圖

  特別指出,考生一次性被投檔后,若考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、專業(yè)受限、分?jǐn)?shù)太低等情況而被退檔,退檔后出現(xiàn)計(jì)劃缺額現(xiàn)象。此時(shí),雖然有未被投檔、或已被退檔、或已被其他院校錄取的考生符合該院校錄取條件,但均不能即時(shí)補(bǔ)投檔,考生只能參加征集志愿或下一批次錄取,院校只能在征集志愿時(shí)補(bǔ)足缺額。

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