為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大師生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗，根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)的心得體會(huì)，僅供參考。

　　“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)心得體會(huì)一：

　　既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身黨的事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。立足崗位做貢獻(xiàn)，建功立業(yè)當(dāng)標(biāo)兵，為黨旗添彩，為發(fā)展建功，為群眾造福。當(dāng)我們皓首白發(fā)回首往事時(shí)，才能坦然地說(shuō)出：“我這一生“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這句話大家耳熟能詳，但是很多人漸漸被生活的重負(fù)磨滅了前進(jìn)的銳氣，應(yīng)付著日復(fù)一日的工作。也許你會(huì)說(shuō)，太平盛世，平凡崗位，干不出什么輝煌!但“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和踐行宗旨教育”告訴我們，“先”與“優(yōu)”不只在槍林彈雨中輝煌，不只在驚濤駭浪前閃光;不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，不只在緊急危難時(shí)高揚(yáng)。在我們工作的點(diǎn)滴中，在平凡普通的崗位上，只要你有不甘平庸之心，那么你就不會(huì)虛度年華、不會(huì)碌碌無(wú)為。

　　“爭(zhēng)”是心態(tài)，是向上的動(dòng)力，是前進(jìn)的源泉。是種子成長(zhǎng)為參天棟梁的渴望，是溪流化為瀑布的怒吼，是追求卓越的自我蛻變，是力求獲得、力求實(shí)現(xiàn)。在上個(gè)世紀(jì)初，中華民族的“爭(zhēng)”讓我們獲得了民族獨(dú)立;上個(gè)世紀(jì)末，中華民族的“爭(zhēng)”讓我們傲然屹立東方;而在這個(gè)世紀(jì)，中華民族的“爭(zhēng)”必將讓我們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，再次成為世界焦點(diǎn)!改革開(kāi)放以來(lái)，許多地區(qū)在全國(guó)競(jìng)相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭(zhēng)先?，F(xiàn)在全國(guó)各地都在緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年這個(gè)大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，競(jìng)相發(fā)展，可謂百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。只有在成績(jī)面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶爭(zhēng)先機(jī)，敢想敢干，敢為人先，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中博得發(fā)展頭籌，實(shí)現(xiàn)安順的跨越式發(fā)展!

　　“創(chuàng)”是方法，是跳出窠臼，是不墨守陳規(guī)，是創(chuàng)造、也是創(chuàng)新。我們現(xiàn)在的工作思路、工作方法是無(wú)數(shù)的前輩在不斷實(shí)踐中總結(jié)，沉淀出來(lái)的。而新的時(shí)代要求我們要加快發(fā)展、更好更快的發(fā)展，僅靠過(guò)去的思路和方法是行不通的，那么我們要怎么做呢?托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣一句話：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。”創(chuàng)新不是空中樓閣，是在已有基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的積累遇上風(fēng)云的變幻而做出的及時(shí)反應(yīng)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，促進(jìn)自身的發(fā)展是創(chuàng)新的目標(biāo)，不根據(jù)自身特點(diǎn)、不依據(jù)行業(yè)特征、不根植于本地環(huán)境的創(chuàng)新是胡思亂想，是想入非非。只有切合實(shí)際，與自身發(fā)展相合，才能走出新的路子，做出新的成績(jī)，創(chuàng)造新的輝煌。

　　要成為先進(jìn)，要取得優(yōu)異，只有“爭(zhēng)”的心態(tài)，“創(chuàng)”的方法是不夠的，實(shí)踐告訴我們，沒(méi)有正確的方向做指引，“爭(zhēng)”會(huì)南轅北轍，“創(chuàng)”會(huì)大違本意。要想正確的“爭(zhēng)”“創(chuàng)”，必須要牢記“宗旨”，以對(duì)“宗旨”的踐行作為“爭(zhēng)”“創(chuàng)”的方向。王若飛同志說(shuō)過(guò)“一切為了人民打算”，對(duì)我們而言就是要牢記“全心全意為人民服務(wù)”，這就是我們的宗旨。無(wú)論是對(duì)自我價(jià)值的印證還是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的提升，都要在這個(gè)宗旨中實(shí)現(xiàn)，這也是我們?nèi)?ldquo;爭(zhēng)”、去“創(chuàng)”的根本落腳點(diǎn)。

　　“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)心得體會(huì)二：

　　為深入貫徹落實(shí)遵化市局黨委的決策部署，動(dòng)員廣大干部教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，滿腔熱情愛(ài)遵化、從我做起愛(ài)家鄉(xiāng)、跨越趕超爭(zhēng)先進(jìn)、立足崗位比奉獻(xiàn)，為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗遵化做出新貢獻(xiàn)，我校決定深入開(kāi)展“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，充分調(diào)動(dòng)干部教師熱愛(ài)遵化、熱愛(ài)教育的積極性，立足本職，干好工作，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗遵化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　以這次主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，以師德教育活動(dòng)為抓手，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身大發(fā)展，努力造就一支對(duì)黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，全面提升我校教師教育質(zhì)量和師德水平。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)作為一名教育工作者的榮譽(yù)感和自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感和使命感，凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，在全校形成“愛(ài)唐山、愛(ài)遵化、爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣，努力實(shí)現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大突破、質(zhì)量大提升、發(fā)展大提速。

　　1、著力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。引導(dǎo)干部教師立足各自崗位，不斷強(qiáng)化“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”的思想和行動(dòng)自覺(jué)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與促進(jìn)遵化教育事業(yè)的發(fā)展、全市的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，盡心竭力做好各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)熱愛(ài)遵化、熱愛(ài)教育的高尚情操。

　　2、全面提高學(xué)校管理水平。以“十星級(jí)學(xué)校”爭(zhēng)創(chuàng)工作為抓手，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化管理進(jìn)程，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任分工，落實(shí)各項(xiàng)管理流程，從規(guī)范和精細(xì)兩個(gè)方面加大常規(guī)管理評(píng)價(jià)力度，做到管理無(wú)處不在、評(píng)價(jià)無(wú)處不在、經(jīng)驗(yàn)推廣時(shí)時(shí)都在，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)校精細(xì)化、出校高評(píng)價(jià)。

　　3、下大力氣改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境。

　　4、突出開(kāi)展學(xué)校德育工作，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想。

　　5、深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，積極打造適合本校特色的高效課堂模式。

　　6、扎實(shí)推進(jìn)平安校園建設(shè)，確保不出現(xiàn)校園安全責(zé)任事故。

　　7、打造一支過(guò)得硬叫得響的干部教師隊(duì)伍，全面提升教師綜合素質(zhì)。

　　三、工作步驟

　　我校“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)從2015年11月底開(kāi)始，分五個(gè)階段進(jìn)行，后轉(zhuǎn)入常態(tài)化、長(zhǎng)效化推進(jìn)。

　　第一階段：宣傳動(dòng)員(2015年12月4日—12月8日)

　　按照遵化市教育局統(tǒng)一部署，我校成立“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化保障措施，分步驟組織實(shí)施。召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行全面動(dòng)員部署。

　　第二階段：學(xué)習(xí)討論(2015年12月9日—12月12日)

　　1、組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)、省委八屆十二次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話、省委書(shū)記趙克志同志到唐山調(diào)研時(shí)的重要講話和唐山市委書(shū)記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神及市長(zhǎng)詹曉陽(yáng)同志在全市政府系統(tǒng)“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神，學(xué)習(xí)遵化市教育局竇

　　局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神，

　　2、重溫《東舊寨鎮(zhèn)梁屯中心小學(xué)教師朱凌云事跡材料》以及《無(wú)悔的追求——記遵化市南大中心小學(xué)校長(zhǎng)王晉臣》等身邊優(yōu)秀干部教師事跡材料，在教師中形成積極向上、勇于進(jìn)取的良好氛圍，以達(dá)到影響興小人、感染興小人、激勵(lì)興小人的目的。

　　3、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入組織研究討論。廣泛開(kāi)展“崗位是陣地，我們?cè)趺崔k、怎么干”、“提質(zhì)提效、真心為民”討論交流活動(dòng)。通過(guò)研究討論進(jìn)一步深化對(duì)此項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的理解，并寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。

　　第三階段：確定目標(biāo)(2015年12月13日—12月31日)

　　要結(jié)合本校實(shí)際，來(lái)年工作，突出抓好課程改革、辦學(xué)條件改善、學(xué)校管理等重點(diǎn)工作，明確應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么干，應(yīng)該取得什么成效。要廣開(kāi)言路、集思廣益，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等形式，聽(tīng)取和吸納大家的意見(jiàn)和建議，查找職責(zé)落實(shí)、工作效率、服務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作。

　　第四階段：組織實(shí)施(2016年1月—12月)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，學(xué)校要把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。

　　2、深入宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要加大宣傳力度，為主題教育活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)。

　　3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。學(xué)校要處理好主題教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，將主題教育活動(dòng)與學(xué)校作風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、常規(guī)德育活動(dòng)等活動(dòng)相銜接、相融通，重點(diǎn)做好主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動(dòng)的順利推進(jìn)。

　　第五階段：督導(dǎo)檢查(2016年1月—12月)

　　學(xué)校要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并實(shí)行一月一通報(bào)、一季度一點(diǎn)評(píng)、半年一交流、一年一總結(jié)制度。定期通報(bào)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)集體、個(gè)人，鞭策落后。同時(shí)，按市政府要求組織開(kāi)展“三比三提”(比學(xué)習(xí)、比干勁、比業(yè)績(jī)，提高工作能力、提高服務(wù)水平、提高工作效率)評(píng)選活動(dòng)，選樹(shù)一批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型人、典型事、典型集體，進(jìn)行宣傳表彰，發(fā)揮標(biāo)桿效應(yīng)，樹(shù)立實(shí)干導(dǎo)向。

　　學(xué)校還將及時(shí)總結(jié)在活動(dòng)中形成的有效制度和方法，形成科學(xué)合理、管理嚴(yán)密、切實(shí)可行的制度體系，不斷把活動(dòng)引向深入，推動(dòng)活動(dòng)進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校成立“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，各位班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保收到實(shí)效。

　　2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要深入做好活動(dòng)宣傳工作。圍繞活動(dòng)主題，精心制定宣傳計(jì)劃，利用多種形式，開(kāi)展多方位、多角度的宣傳，確?；顒?dòng)深入人心、影響持久。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人、典型事及好的做法、經(jīng)驗(yàn)、成果等，并利用廣播、櫥窗、板報(bào)等途徑加強(qiáng)內(nèi)部宣傳，努力營(yíng)造濃厚的氛圍。

　　3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。學(xué)校要處理好主題教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，將主題教育活動(dòng)與學(xué)校作風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、常規(guī)德育活動(dòng)等活動(dòng)相銜接、相融通，重點(diǎn)做好主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，促使主題教育活動(dòng)的順利推進(jìn)。

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地檢查工作開(kāi)展情況，幫助解決活動(dòng)開(kāi)展中存在的問(wèn)題，嚴(yán)防走形式、走過(guò)場(chǎng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　“愛(ài)唐山、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)心得體會(huì)三：

　　通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)唐山，做貢獻(xiàn)，愛(ài)遵化，比奉獻(xiàn)”的實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)照自身情況，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題：

　　1.思想方面：雖然能認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是奮發(fā)做事的激情不太夠，只是領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么，沒(méi)有創(chuàng)新的意識(shí)，干什么事情都是得過(guò)且過(guò)的，應(yīng)付做事。

　　2.工作方面：不喜歡與其他教師溝通交流，在工作中總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。極少主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力干好工作就行，很少和其他教師交流，缺乏搶抓機(jī)遇的勇氣，有求穩(wěn)怕亂的畏難情趣。在工作中只有做好工作的意識(shí)，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時(shí)俱進(jìn)，不能很好的進(jìn)行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，雖然知道自己存在一定的問(wèn)題，許多方面不足，但常找借口回避問(wèn)題。

　　二 整改措施 通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

　　1、 樹(shù)立“做貢獻(xiàn)，比奉獻(xiàn)”的理念，做比奉獻(xiàn)的排頭兵。

　　在今后的工作中，自己要著眼于新思路、 新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作。去除自己的消極懈怠的情緒，以飽滿的熱情奮發(fā)做事的激情投入到工作之中。

　　2、 在工作中，摒棄畏難情緒，做廉潔奉公的模范。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣。