關(guān)于行風(fēng)評議心得體會范文
行風(fēng)評議就是行業(yè)的作風(fēng)評價，是增強行風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行風(fēng)評議心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
行風(fēng)評議心得體會
通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，使我對當(dāng)前形勢有了進一步的認識，認識到政風(fēng)行風(fēng)在工作中的重要性;認識到加強廉政教育的必要性;認識到加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、充實自我、轉(zhuǎn)變思想、提高服務(wù)質(zhì)量的緊迫性。
政風(fēng)行風(fēng)是一個單位工作風(fēng)氣的外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素質(zhì)水平的重要標(biāo)志。民主評議政風(fēng)行風(fēng)，是在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠來自社會各界的群眾代表，在全面深入的調(diào)查、分析、歸納的基礎(chǔ)上，對公共行政機構(gòu)和服務(wù)行業(yè)的風(fēng)氣進行公開評議，作出綜合評價，其根本目的是促進被評議部門把糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)工作納入部門和行業(yè)管理，推動行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和各項事業(yè)的發(fā)展。
塔城市疾控中心是全市疾病預(yù)防的重要單位，肩負著預(yù)防疾病，造福人民的重大責(zé)任。因此，良好的工作風(fēng)貌，就有其特性和要求。防疫工作要取得人民群眾的理解和支持，要向群眾宣傳健康保健的重要性，讓更多的人了解健康衛(wèi)生知識;我們疾控中心是肩負著黨和政府賦予我們重任的服務(wù)行業(yè)，其宗旨是通過我們的工作，預(yù)防疾病，為社會的發(fā)展提供良好的衛(wèi)生保障。我們的業(yè)務(wù)工作都要以群眾為重要工作對象，因此必須要以群眾的滿足感和接受程度作為衡量工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何才能取得好的效果?這就需要我們從實際出發(fā)，以人為本，認真研究和摸索提高工作水平的途徑和方法。
民主評議政風(fēng)行風(fēng)，正是以一種規(guī)范和有效的方式促使公共機構(gòu)為人民服務(wù)的原則在工作中得到貫徹。在實際工作中，我們單位一直將提高服務(wù)水平作為疾控工作的重要內(nèi)容。在整體管理上，我們不斷加強制度建設(shè)，完善設(shè)施配套。按照中心民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的規(guī)定，要清醒地認識到?jīng)]有好的作風(fēng)就不會有一流的服務(wù)，就不會贏得群眾支持，要正視政風(fēng)行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的問題，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，繼續(xù)把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作搞好。
通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，對民主評議政風(fēng)行風(fēng)重要性的認識不斷得到增強，我們的綜合素質(zhì)就會得到提高。特別是通過學(xué)習(xí)，我要認真剖析自己，正視不足，勇于改正缺點，糾正錯誤，促進工作。通過開展這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，做到學(xué)法，知法，懂法，公平、公正、廉潔、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力不斷提高。
按照相關(guān)要求，結(jié)合自己實際工作，通過加強政風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，努力改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，增強公仆意識;工作認真負責(zé)，積極主動，不敷衍塞責(zé)、拖拉攀比;同事之間、科室之間相互協(xié)助，做到全局一盤棋，整體一個音，行動一個調(diào)。在這次深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，確實達到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的成效。工作中要發(fā)揮主觀能動性，勤奮工作，出色完成各項工作任務(wù);積極為群眾服務(wù)，方便群眾，服務(wù)群眾，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
不斷增強和轉(zhuǎn)變觀念，不斷更新為群眾、為單位服務(wù)的理念，增強工作積極性、創(chuàng)造性，改進工作作風(fēng)和工作方法。
政風(fēng)行風(fēng)評議、整頓、監(jiān)督是一項長期任務(wù)，必須常抓不懈。首先，開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議、整頓是深化“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的需要。具體到我們檢驗科，具體到我們每個工作人員，那就是切實、認真、嚴(yán)格地按照國家法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及中心內(nèi)部各項管理制度進行工作，履行好檢驗部門的各項工作職責(zé)。為中心建立、實施、維護一個良好的行之有效的疾病控制、服務(wù)監(jiān)督、發(fā)展決策環(huán)境。要認真開展作風(fēng)紀(jì)律民主評議、整頓有利于單位事業(yè)的發(fā)展，樹立單位良好的對外服務(wù)形象。我們檢驗人員作為內(nèi)部和外部的服務(wù)窗口，作風(fēng)的好壞直接關(guān)系著我們單位的形象。近幾年來，隨著單位及衛(wèi)生局業(yè)務(wù)發(fā)展壯大，檢驗工作方面的壓力也越來越大。對內(nèi)要求把好檢驗質(zhì)量關(guān)，隨時提供檢驗數(shù)據(jù)供各方面做出相關(guān)決策;嚴(yán)格執(zhí)行檢驗管理制度，按章辦事;不斷完善檢驗科管理制度，規(guī)范工作行為同時方便工作。對外要求準(zhǔn)確、及時報送相關(guān)檢驗報告書，同時處理、協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系。
在以后的工作中，我一定會加強自身的政治學(xué)習(xí)和組織紀(jì)律性，做到不遲到，不早退，端正學(xué)習(xí)、會議態(tài)度，進一步認真落實所工作的部署和要求，學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗，進一步加強學(xué)習(xí)教育，努力促進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，為樹新風(fēng)、新形象而做出自己應(yīng)有的貢獻。
行風(fēng)評議心得體會范文
行風(fēng)是世態(tài)的一個縮影，行風(fēng)是民生的一面鏡子，行風(fēng)是社會文明的一個標(biāo)志，行風(fēng)是一個國家的道德脈理圖。
黃帝時蠶農(nóng)已經(jīng)分行業(yè)，春秋秦漢時期已經(jīng)有較成熟的官制，行風(fēng)從那時候開始，隨著經(jīng)濟發(fā)展，官制嬗變，政權(quán)更迭，文明進步而發(fā)展，既有蒙愚時代的桃花園式的淳樸的鄉(xiāng)村牧歌，也有文明都市社會激烈變革中的紛紜復(fù)雜的人間鬧劇。
祖先從文字和傳說中留給我們的有許多珍珠般亮麗珍貴的行風(fēng)人物事跡，如海瑞氣薄云天，包公心昭日月，清廉之官數(shù)之不盡，能官之輩眾若星參。多少人正氣、傲氣、節(jié)氣、骨氣、膽氣、血氣，逼射牛斗，多少人人格、官格、氣格、文格、畫格，并于梅蘭竹菊四君子。于謙白灰詩刻畫的就是一種為官品格的崇高形象。除此為官之業(yè)，古今文明三十六行，自有燦若星辰的優(yōu)秀人物形象，他們的行業(yè)職業(yè)道德，流傳于鄉(xiāng)村市鎮(zhèn)，街頭巷閭，有井水處無不歌之頌之。神州大地，各朝各代，不乏正章明章，河清海宴，人民休息養(yǎng)生的區(qū)域，也有過深村野店夜不閉戶的童話式民風(fēng)。
自不然，沉勾史海野記，泛泛幾千年，三流九教，將帥道府，人格官品之卑下，政風(fēng)行風(fēng)之劣俗黑暗亦不鮮見于神州大地。一年清官府，十萬花銀子，更不待說和申、賈以道之流?！吨袊筘澒佟分徊贿^書九牛之一毛矣。其刮地皮、吮民血、貪贓枉法、以權(quán)謀私，草菅人命、涂炭生靈肯定也是磬竹難書，以至于有時中國的老百姓會談官色變，偏見三分入木。漢朝伏波將軍發(fā)樓船下南海，后載一船苡米北歸。竟至于被南海民間訛傳是刮走一船珍珠。如果要寫一部中國不正當(dāng)行風(fēng)的正史或野史，誰能執(zhí)筆?
至民國四大家族輩止，中國的不正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)才因為社會制度的變革而寫到了完結(jié)篇。
社會主義制度挖去了私有制濫觴的不正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)的土壤。代之以社會主義的公有制的行風(fēng)。社會主義行風(fēng)代替私有制行風(fēng)，是人類歷史文明發(fā)展的一種質(zhì)的飛躍，這種飛躍讓社會主義健康的行風(fēng)建設(shè)成了一種可能甚至已經(jīng)是一種現(xiàn)實。
不過，樹大有枯枝，堤長有蟻穴，滄海橫流，少不了有許多泛海浮渣，經(jīng)過建國以來歷史上許多次行風(fēng)的整改，胡長清、成克杰之流卻還是泛浮于滄海之中的一渣。此外，各種行風(fēng)不正，甚至是惡劣的也還真是不少，每天翻開小小的廣州日報不是常有各種行風(fēng)不正的報道么?所謂沉渣泛起者，有時會匯成一縷濁流。不是常聽說一些干部群眾在單位里嚴(yán)守正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)反而如小丑無立足之地么?不記得是《世新說語》還是其他筆記野史里載有這樣一個故事。某官治渭地，見一官清廉，便與眾污官將其抬舉起至涇渭交界處，謂：“女輩清流，投諸濁流。”將清廉者投到渾濁的渭水里淹死。古今政風(fēng)行風(fēng)不正垢厚如此。如此行風(fēng)下的民眾，有時真生活在水深火熱之中。使君試再讀唐代杜甫的三吏三別!再讀2007年中國新聞媒體的山西煤窯報道!
社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的前一階段，在社會主義社會的初級階段，我們要建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化，建設(shè)具有高度精神文明的社會主義強國。黨中央正是把建設(shè)社會主義精神文明作為一項跨世紀(jì)的巨大精神工程去進行。我們現(xiàn)在開展行風(fēng)評議，是社會主義精神文明建設(shè)的一個十分重要的內(nèi)容，關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)是否在我國樹立正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)，關(guān)系到是否能在我國建設(shè)高度社會主義文明社會的大業(yè)，行風(fēng)的評議整改工作正是迫在眉睫。
現(xiàn)在的行風(fēng)評議，又是以往工作的繼續(xù)，幾十年的行風(fēng)整改證明，行風(fēng)是深入于社會的每一個角落，深藏于社會工作行業(yè)崗位的每一個流程，深契于每一個人的思想意識細胞，評議整改工作難度是很大的。因而，要將行風(fēng)評議整改工作作為一項長期的重大工程來抓。
一、要加強對從政人員、行業(yè)人員的思想教育。從人生觀、世界觀、職業(yè)道德、社會公德等方面進一步樹立為共產(chǎn)主義而奮斗，為人民服務(wù)、為社會服務(wù)、無私奉獻、廉潔奉公等觀念，從思想源頭上打下正確良好行風(fēng)的思想基礎(chǔ)。
二、建立有效的長效管理制約機制，落實各種行政、行業(yè)制度制度，形成對行風(fēng)的有效的管理網(wǎng)絡(luò)。
三、建立有力的監(jiān)督威懾機制，形成對不正當(dāng)行風(fēng)的評議整改體制和巨大威懾環(huán)境，讓不正當(dāng)行風(fēng)沒有生存的氣候環(huán)境。
行風(fēng)評議工作已在我區(qū)教育系統(tǒng)轟轟烈烈進行，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的行風(fēng)評議工作正圍繞者教育局的工作部署，從樹教師師德、正行業(yè)之風(fēng)、提高行業(yè)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、辦人民滿意教育進行多處契入，邊評邊改，成為黃埔區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作群芳園中的一角。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)垂范樹立榜樣、評議表彰鼓勵教師的方法，在教師群中塑造敬業(yè)愛崗的良好職業(yè)道德形象，郭衛(wèi)民、李衛(wèi)紅同志帶傷堅持工作，其他教師在自己和家人的傷病困繞中堅持崗位工作。學(xué)校通過請進來，走出去的渠道，將行風(fēng)評議工作推向社會，請社會人事評議學(xué)校的各項工作，積極改進學(xué)校的有關(guān)工作。學(xué)校積極落實各項規(guī)章制度，整頓校風(fēng)、班風(fēng)、師。學(xué)校多方籌措資金，改善安全、衛(wèi)生、校容校貌等辦學(xué)條件。通過開展行風(fēng)評議工作，促進了學(xué)校的各項工作，學(xué)校在行風(fēng)評議整改氛圍中煥發(fā)出光彩。
行風(fēng)評議心得體會范文
本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?/p>
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展行風(fēng)評議這個機會，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
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