關(guān)于打鐵還需自身硬心得
“打鐵還需自身硬”要求黨員干部要真抓實(shí)干，嚴(yán)于律己，做一名有作為，有能力的國(guó)家干部，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的打鐵還需自身硬心得，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
打鐵還需自身硬心得
抓住黨組織主體責(zé)任牛鼻子?！短幏謼l例》設(shè)置了大量各級(jí)黨組織違紀(jì)行為處理的條款，第一百一十四條明確規(guī)定，“黨組織不履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任或者履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，造成嚴(yán)重?fù)p害或者嚴(yán)重不良影響的，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者”，視情況給予相應(yīng)紀(jì)律處分?！秵?wèn)責(zé)條例》第四條指出，“黨的問(wèn)責(zé)工作是由黨組織按照職責(zé)權(quán)限，追究在黨的建設(shè)和黨的事業(yè)中失職失責(zé)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。《監(jiān)督條例》第十五條規(guī)定，“黨委(黨組)在黨內(nèi)監(jiān)督中負(fù)主體責(zé)任，書(shū)記是第一責(zé)任人，黨委常委會(huì)委員(黨組成員)和黨委委員在職責(zé)范圍內(nèi)履行監(jiān)督職責(zé)”。黨委(黨組)不履行主體責(zé)任或履行主體責(zé)任不力的，應(yīng)區(qū)分具體情形，依據(jù)《問(wèn)責(zé)條例》第七條問(wèn)責(zé)，或者依據(jù)《處分條例》第一百一十三條、第一百一十四條給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
注重發(fā)揮紀(jì)檢機(jī)關(guān)專(zhuān)責(zé)優(yōu)勢(shì)。《監(jiān)督條例》第二十六條明確指出，“黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)是黨內(nèi)監(jiān)督的專(zhuān)責(zé)機(jī)關(guān)”，對(duì)紀(jì)檢機(jī)關(guān)的職能定位更加準(zhǔn)確、職責(zé)指向更加清晰。對(duì)履職不力致使本地區(qū)、本單位黨風(fēng)廉潔建設(shè)滯后，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，懲處腐敗不力，對(duì)黨、國(guó)家和人民利益造成較大損失或者造成不良影響的，三個(gè)條例均明確要追究該紀(jì)檢機(jī)關(guān)尤其是主要負(fù)責(zé)人相應(yīng)責(zé)任。需要問(wèn)責(zé)的，依據(jù)《問(wèn)責(zé)條例》第七條處理;需要追究紀(jì)律責(zé)任的，依據(jù)《處分條例》第一百二十五條處理。派駐紀(jì)檢機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題不報(bào)告的，違反了《監(jiān)督條例》第二十八條的規(guī)定，需要給予紀(jì)律處分的，依據(jù)《處分條例》第一百一十七條處理。
形成職能部門(mén)整體合力?！短幏謼l例》第一百二十五條明確在黨的紀(jì)律檢查、組織、宣傳、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作以及機(jī)關(guān)工作等其他工作中，不履行或者不正確履行職責(zé)，造成損失或者不良影響的，應(yīng)當(dāng)視情節(jié)給予警告直到開(kāi)除黨籍處分，為各職能部門(mén)不履行或者不正確履行職責(zé)，提供了紀(jì)律處分依據(jù)?！秵?wèn)責(zé)條例》把黨的工作部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)成員列為問(wèn)責(zé)對(duì)象，明確黨的工作部門(mén)有權(quán)采取通報(bào)、誡勉方式進(jìn)行問(wèn)責(zé)，規(guī)定有關(guān)問(wèn)責(zé)情況應(yīng)當(dāng)向組織部門(mén)通報(bào)、組織部門(mén)應(yīng)當(dāng)將問(wèn)責(zé)決定材料歸入被問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人檔案，有利于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、形成合力?！侗O(jiān)督條例》明確了監(jiān)察、司法、執(zhí)法、審計(jì)和有關(guān)黨組織的具體職責(zé)任務(wù)，對(duì)不正確履行職責(zé)并造成損失或者不良影響的，可以區(qū)分不同情形，依據(jù)《問(wèn)責(zé)條例》第七條、《處分條例》第一百二十五條，給予直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者紀(jì)律處分、組織處理等。
打鐵還需自身硬心得體會(huì)范文
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志在深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)過(guò)程中，提出了以思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合為核心的全面從嚴(yán)治黨思想。這一思想是對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。
中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，始終高度重視黨的建設(shè)。特別是1927年大革命失敗后，黨的主要力量轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，出身于農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)的黨員越來(lái)越多，占到當(dāng)時(shí)黨員的絕大多數(shù)。面對(duì)這樣的黨情，使中國(guó)共產(chǎn)黨真正成為具有馬克思主義品質(zhì)的先進(jìn)政黨，成為一項(xiàng)迫切任務(wù)。1929年12月，毛澤東同志主持制定的古田會(huì)議決議第一次提出了加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是思想建設(shè)問(wèn)題，成為黨的第一個(gè)思想建黨綱領(lǐng)。此后，毛澤東同志形成完整的建黨學(xué)說(shuō)，對(duì)于建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、黨的指導(dǎo)思想是什么、黨的作風(fēng)是什么都有獨(dú)創(chuàng)性論述。所謂“思想建黨”，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，不斷開(kāi)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想對(duì)非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的斗爭(zhēng)。其具體要求，最重要的有三點(diǎn)：一是加強(qiáng)馬克思主義理論教育;二是加強(qiáng)為人民服務(wù)的黨性教育;三是加強(qiáng)理想道德教育。思想建黨是對(duì)馬克思主義黨的建設(shè)理論的偉大貢獻(xiàn)，毛澤東思想中的其他黨建思想都是圍繞思想建黨這個(gè)核心來(lái)展開(kāi)的，并據(jù)此確立了一系列黨建制度。
黨的十一屆三中全會(huì)后，鄧小平同志通過(guò)對(duì)““””的深刻反思，提出了要改革黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度這個(gè)帶根本性的問(wèn)題。他指出：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵妗?rdquo;因此，“領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性”。這是鄧小平同志提出制度治黨治國(guó)思想的要義。對(duì)于如何以制度治黨治國(guó)，他既有很多論述，又作了巨大努力。鄧小平同志的制度治黨思想是對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)理論的創(chuàng)造性發(fā)展。“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)鄧小平理論與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀中的黨建思想，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化和黨的建設(shè)面臨的實(shí)際情況，明確提出要推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深化了黨的建設(shè)理論，成為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系黨的建設(shè)理論的重要內(nèi)容。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，將中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推進(jìn)到新的發(fā)展階段。習(xí)近平同志根據(jù)黨所面臨的新情況和解決新問(wèn)題的需要，提出以思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合為核心的全面從嚴(yán)治黨思想，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義黨的建設(shè)理論，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系黨的建設(shè)理論的新篇章。
打鐵還需自身硬心得體會(huì)范文
黨要管黨首先是管好干部，從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。把干部管好了，管黨治黨才能見(jiàn)到成效。我們按照中央部署要求，切實(shí)把從嚴(yán)管理干部貫徹到干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，認(rèn)真解決失之于寬、失之于軟、失之于松等問(wèn)題，對(duì)干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。
加強(qiáng)黨性教育。黨員干部出問(wèn)題，歸根溯源是思想上的問(wèn)題、信念上的問(wèn)題。從嚴(yán)管理干部，首先要嚴(yán)肅教育，使廣大黨員堅(jiān)定政治信仰、政治立場(chǎng)。當(dāng)前，從嚴(yán)教育的重中之重，就是抓好習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，用講話(huà)精神堅(jiān)定理想信念，統(tǒng)一思想行動(dòng)。深入開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)作風(fēng)教育、宗旨教育，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、組織生活。通過(guò)黨性教育，讓每一個(gè)干部都深刻懂得，嚴(yán)是愛(ài)、寬是害，當(dāng)干部就必須付出更多辛勞，接受更嚴(yán)格的約束。只有把“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題解決好了，黨員干部才能夠抵御各種誘惑的侵蝕，保持為民務(wù)實(shí)清廉的自覺(jué)。
堅(jiān)持嚴(yán)格監(jiān)督?，F(xiàn)在，有的干部太大膽了，什么話(huà)都敢說(shuō)，什么事都敢做，什么錢(qián)都敢花，什么地方都敢去，忘記了黨員身份，很大程度上是由于監(jiān)督“缺位”造成的。要健全監(jiān)督體系，以更加嚴(yán)肅的態(tài)度、更加嚴(yán)格的措施，用千萬(wàn)雙眼睛緊盯干部作風(fēng)，讓干部習(xí)慣透明工作和生活，使其不敢專(zhuān)權(quán)、不敢失責(zé)、不敢懈怠、不敢腐敗。重點(diǎn)抓好三個(gè)從嚴(yán)。一是日常管理監(jiān)督從嚴(yán)。堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，早打“預(yù)防針”，常敲“警示鐘”，防止小毛病演變成大問(wèn)題，避免“亞健康”惡化成“重癥病”。二是一把手監(jiān)督從嚴(yán)。對(duì)一把手，無(wú)論是工作還是生活，無(wú)論是用權(quán)還是用錢(qián)，無(wú)論是說(shuō)話(huà)還是辦事，都要有監(jiān)督措施，推動(dòng)一把手模范遵守黨規(guī)黨紀(jì)，帶頭弘揚(yáng)良好作風(fēng)，在一級(jí)帶一級(jí)中形成從嚴(yán)管理干部的整體效應(yīng)。三是干部選拔任用監(jiān)督從嚴(yán)。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，營(yíng)造良好用人風(fēng)氣。
堅(jiān)持嚴(yán)明紀(jì)律。從嚴(yán)管理干部，更要堅(jiān)決“在行動(dòng)上加以糾正”，讓不講規(guī)矩、違反紀(jì)律的干部付出必要的代價(jià)，使黨的紀(jì)律和制度規(guī)定真正成為帶電的高壓線。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，對(duì)公開(kāi)散布和發(fā)表與黨的理論路線方針政策相違背的言論的干部，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的決策和要求陽(yáng)奉陰違的干部，對(duì)參與非組織活動(dòng)或編造傳播政治謠言的干部，嚴(yán)肅批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行組織處理或紀(jì)律處分。嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，對(duì)目無(wú)組織、紀(jì)律觀念淡薄、不服從組織安排的干部，對(duì)不遵守組織原則、重大事項(xiàng)不請(qǐng)示報(bào)告的干部，對(duì)各自為政搞“小圈子”、把分管領(lǐng)域當(dāng)成“私人領(lǐng)地”、不對(duì)組織負(fù)責(zé)的干部，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。嚴(yán)明黨的人事紀(jì)律，決不允許搞任人唯親、封官許愿，對(duì)違規(guī)提拔干部、突擊提拔干部的，對(duì)搞拉票、賄選等非組織活動(dòng)的，作出的干部任免決定一律無(wú)效，并嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴(yán)明工作紀(jì)律，加大對(duì)不勝任、不稱(chēng)職干部的處置力度，對(duì)作風(fēng)漂浮、工作不力的及時(shí)誡勉談話(huà)，對(duì)因工作失職造成嚴(yán)重后果和重大損失的嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。
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